1、部编版三年级上册24. 司马司马光光 课时练一、选择题一、选择题1以下三组生字中声母都是翘舌音的一组是 A司 水B 持 众 C 石 活 2.课文司马光 ，从司马光的做法可以看出司马光是个怎样的孩子？ A.马马虎虎、贪玩。 B.聪明机智、沉着冷静。 C胆大妄为。 3.学习了司马光一文，他身上的特点令人佩服。 A舍己救人B刻苦学习C沉着冷静 4下面关于课文司马光说法错误的一项为哪一项 。 A.本篇课文是一篇文言文，这是中国古代的一种书面语言。 B.司马光是宋朝的政治家、文学家。主要著作有史学巨著资治通鉴 。 C跌是形声字，左右结构，部首是足，音序是D。 5以下对句子中词语的理解不正确的选项是 A
2、千里江陵一日还中的还是回的意思。 B 树木抽出新的枝条中的抽出有长出的意思，写出了枝条长得快。 C 贝壳只好寂寞地躺在那里中 寂寞这个词语把贝壳没人理睬的样子写得更形象。 D 西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼，两个一半说明鱼和海水同样多。 二、填空题二、填空题6比一比，组词语。 司 挺 跌 持 众 同 庭 铁 待 从 7根据课文司马光内容填空 ， 一儿登瓮，。， 光持石击瓮，。 8.请用给下面的句子划出正确的停顿。 光 持 石 击 瓮 破 之 。 9.看拼音，写词语。 gng stng yundng shndi dofng q10.照样子填词语，并从中选择适宜的词语填在括号里。 果实累累 秋风
3、习习 七零八落 七嘴八舌 密密层层 严严实实 秋天的果园。你看，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！ 森林公园就像绿色的海洋！枝叶的，把森林封得。 三、文言文阅读三、文言文阅读阅读小古文，答复以下问题。 司马光群儿， 一儿登瓮， 足跌没水中。 众皆弃去， 光持石击瓮破之， 水迸，。11.把内容补充完整。 12.联系上下文理解文中加点的词语。 群儿： 登： 没： 迸： 13.用自己的话说说这句话的意思。 众皆去，光持石击瓮破之。 14读了这个故事，你猜猜后来可能发生什么？ 15中国的姓氏很多， 司马光的姓是，我还知道这样的姓氏有。 参考答案参考答案1B2B3C4B5D6.司法挺拔跌倒7.群儿戏于庭足跌没水中持续众人同学众皆弃去破之庭院水迸铁器对待从前 儿得活 8光/持石/击瓮/破之。9.公司庭院登山10.金光闪闪白雪皑皑跌倒放弃七上八下 七手八脚高快乐兴来来往往果实严严实实 累累密密层层11.戏于庭 儿得活 12.一群孩子爬到，爬淹没涌出 13.其他人都跑掉了，只有司马光拿着石头把水缸砸破了。 14.后来人们都夸司马光是个机智勇敢，临危不惧，乐于助人的人。 15.司马诸葛、夏侯、东郭、东方、欧阳
