1、部编版四年级下语文第一单元测试班级 姓名_一、看拼音写词语mo yn b qng tng di li dn 削 黄 无 下 x shui sh wi ji b q lo yng 顺 领 装 ( ) ( ) ( ) 二、字词综合练习。欣赏完绮( )丽的晚霞，我们t着月色赶路，不知不觉夜已深了。附近都是高sng入云的山峰，没有人居住，也没有地方可供tu s。最终，我们在h tn上寻 m到了一处地势平坦、z co较少的空地，并在翁( )老师的率( )领下搭起两个大zhng篷，三三两两地钻进去。蟋蟀拉响小提琴，伴随着这和谐( )的曲调，我们很快便 地进入了梦乡。1.根据语境，看拼音写出正确的字词。 2
2、.在括号中给加点字注音。3.结合句意，在横线上写出恰当的AABB式词语。4.翁在词典里的解释有：年老的男子，老头儿；父亲；姓。文段中加点的翁应选第 种解释。白发谁家翁媪中的翁应选第 种解释。5.文段中的扎营地附近有山有水，这让我联想到一个四字词语： 三、写出以下句中加点词语的近义词。 1.三月桃花水，叫人多沉醉。()2.夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。( )3.创造这天窗的大人们，是应得感谢的。() 4.一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食。() 四、补全词语，并完成练习。 别有()() 天()地()高楼()()炊烟()() 依()傍()鸡犬()()1. 像画 词语一样含有一组反义词的词
3、语我还会写:、。2. 像画 词语一样含有动物名称的词语我还会写: 、。3.任选一个词语造句。 五、读句子，按要求完成练习。1.花儿朴素中带着几分华美，显出一派独特的农家风光。(照样子，写含有一对反义词的句子) 2.你会从那小玻璃上面的一朵云，想象到无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。(用加点词语写句子) 3.大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。从句中可以看出：大儿子正在 ，二儿子正在 ，小儿子正在 。分别表达了三个孩子 、 、 的特点。六、根据本单元所学内容填空。1.四时田园杂兴(其二十五)的后两句描绘了一幅 的画面，从侧面写出因为初夏农事正忙，所以行人少见。 的宿新
4、市徐公店中 ， 两句，则描绘出一幅生动活泼的乡间小儿追蝶图。2. 乡下人家一文，按照从 到 的空间顺序和季节顺序交叉描写，依次勾勒出瓜藤攀架图、 图、雨后春笋图、 图、 图和秋虫夜吟图；天窗一文写了孩子们在下雨被叫回家时和 时透过天窗观察世界，从中可以感受到天窗给孩子们带来了 。七、口语交际。 教师节当天早今天是教师节，但是我没有李老师的联系方式，请你帮我转告他，我最近上，你收到了转学到 在市里的作文比赛中得了一等奖，感谢他培养了我对写作的兴趣，祝他教外地的好友发来的消 师节快乐，谢谢！ 你到学校之后，该怎样把她的话转达给李老师呢？ 八、阅读理解。 (一)阅读下面短文，完成练习。 有些人家，还
5、在门前的场地上种几()花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华美，显出()独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十()竹，绿的叶，青的竿，投下一( )浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。1.在片段中的括号里填上恰当的量词。2.片段中画线的句子运用了 的修辞手法，把 当作 来描写。这个句子可以用成语 来概括。(2分)3.它们依着时令，顺序开放中的它们是指，时令是指。4.片段中描写颜色的词语有:、 ，说明观察方位的词语有：、 。5.片段中描述了 图和 图。二、阅读短文，完成练习。茶乡我的家乡坐落在杭州市郊的青龙山脚下
6、。它三面环山，一面靠水。每当表暖花开时节，山间那蜿蜒曲折的溪水便潺(chn)潺地流入村前的青龙河中。村后，漫山遍野郁郁葱葱，(苍 仓)翠欲滴。那高大挺(拨 拔)的是青竹，那纤巧细嫩的是茶树，相互掩映，编织成翡(fi)翠般的绿衫。春天，茶农家家户户起早贪黑地摘春茶。姑娘们身背茶篓(lu)，迎着朝霞，踏着晨露，(寻 巡)回在茶树旁。她们那灵巧的双手不停地上下飞舞，时而如小鸡啄米，时而如彩蝶翩翩，时而又如钢琴家娴(xin)熟地演奏贝多芬的田园交响曲一大捧一大捧鲜嫩的茶叶装进了背篓。她们那五彩的衣裳点缀着明丽柔和的绿色海洋，引得那小蜜蜂看花了眼，忙着追逐那不断晃动着的花朵。太阳升上了头顶，露珠不知什么
7、时候悄悄地隐没了身子。背篓快满了，只听见此起彼伏的山歌在山坡上回荡。小鸟争先恐后，像开赛歌会似的在枝头叽叽喳喳。空气中弥(漫 慢)着早茶的清香，沁(qn)人心脾，令人陶醉。落日的余晖映红了天空，小鸟归果了，晚霞也回家了。村里家家的烟向冒出缕缕青烟。崎岖的山路上晃动着姑娘们的衣衫，小扁担嘎吱嘎吱地响着，把一担担冒尖的新茶挑下山来，培(bi)制成著名中外的龙井茶。每当我品尝这甘醇(chn)晶莹的碧茶时，心中便涌起阵阵乡思1.用在文中括号里选择适宜的汉字。2.沁人心脾在文中的意思是( )。(填序号)空气中早茶的清香让人感到舒适诗歌和文章优美动人，给人以清新、爽朗的感觉3.文中画线句中，作者说姑娘们采
8、茶的动作像 、 、 。连用三个时而，让我们充分感受到采茶姑娘采茶的动作 反糖区非常 。4.短文第自然段主要描写了 。5.从短文第自然段中，我们可以感受到( )。(多项选择)A.作者对家乡龙井茶的喜爱之情 B.作者对家乡的眷恋与思念之情C.对于作者来说，龙井茶就是家乡的象征 D.作者建设家乡的强烈。九、习作展示。 在你的家乡，肯定有许多迷人的景色，例如：景色秀美的公园，美丽的小村庄，热闹的街市请选择你喜爱的某处风景写一写。参考答案一、茅檐 剥 蜻蜓 蝶 赖 蹲 序 率 饰 慰藉 霸气 老鹰二1.踏 耸 投宿 河滩 觅 杂草 帐2.q wng shui xi 3.甜甜蜜蜜 4. 5.依山傍水三、1
9、.迷醉2.奇妙3.感谢4.带着四、幽默高阔林立袅袅山水相闻1.例如:哭笑不得黑白相间2.例如:鸡飞狗跳九牛一毛3.例如:黄昏，小山村家家户户炊烟袅袅。五、1.例如：生命只有一次，它对所有人一视同仁，无论你贫穷还是富有。2.例如：山谷间弥漫着牛奶似的、白纱似的、轻烟似的雾。3.锄豆 织鸡笼 剥莲蓬 勤劳 手巧 顽皮天真六、1.蜻蜓和蛱蝶绕篱而飞 宋 杨万里 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻2. 房前 屋后 花开三季 鸡鸭觅食 门前晚餐 夜晚被喊去休息 乐趣和慰藉七、李老师，蓉蓉让我转告您，她最近在市里的作文比赛中得了一等奖，感谢您培养了她对写作的兴趣，祝您教师节快乐！八、(一)1.株派枝片2.拟人笋人雨后春笋3.芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊季节;节令4.绿青门前屋后 5. 鲜花轮绽图雨后春笋图二1.苍 拔 巡 漫 2.3.小鸡啄米 彩蝶翩翩 钢琴家演奏钢琴曲 优美娴熟 4.家乡优美的自然环境5.ABC九、略
