《匆匆》课后作业及答案.docx

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1、部编版六年级下册语文8.匆匆课后作业一、书写1看拼音写词语xun zhun chu sn b w jn gun du cng nu dng pi hui zhng rng 二、选择题2“我掩着面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”下列是对句中“叹息”的理解,哪一项不是作者叹息的原因( )A叹息时间在不经意中匆匆而过。B叹息自己在匆匆流逝的时间里无所作为。C叹息时间流逝得快,自己感到十分无奈。D叹息自己忙碌中无心注意时间的流逝。3下列选项中,与匆匆一文所表达的人生哲理不同的一项是( )A世间何物催人老,半是鸡声半马蹄。 B千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。C劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少

2、年时。 D无可奈何花落去,似曾相识燕归来。4匆匆“过去的日子如轻烟,被微风吹散了:如薄雾,被初阳蒸融了。”作者将无形的时间比作“轻烟”和“薄雾”。这段话中,表达了怎样的感情?( )A着急B愤怒C喜爱D无奈5对下列句子所用的修辞手法判断不正确的一项是( )A燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(排比)B太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。(拟人)C我何曾留着像游丝样的痕迹呢?(反问)D柔软的柳枝在水的倒映中荡漾,如少女挥动的衣裙。(拟人)6下列说法不正确的一项是( )A“吓唬”的“吓”应读“xi”。B“逝”是半包围结构,“蒸”是上下结构。C“念念叨叨”“咔咔嚓嚓”

3、都可以用来形容人的语言。D“过去的日子如轻烟,被做风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了”这句话运用比喻的修辞手法,把“过去的日子”分别比作“轻烟”和“薄雾”。7同样都是描写夜晚的景色,下列哪一项表达了作者的喜悦情感?( )A野旷天低树,江清月近人。 B明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。C月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 D举头望明月,低头思故乡。三、填空题8在逃去如飞的日子里,在_的世界里的我能做什么呢?只有_罢了,只有_罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如_,被微风_了,如_,被初阳_了。时光如此匆匆,我想用“_”(诗句)来警示自己珍惜时间。9根据原文内容和自己的理解填空。匆匆

4、选文中我最喜欢的句子是_,它使我体会到_10写出下列句子的修辞手法。(1)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(_)(2)在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。(_)(3)太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。(_)11根据意思写出课文中对应的词语。(1)汗流不止的样子。 (_)(2)流泪不止的样子。 (_)(3)在一个地方来回地走。 (_)(4)形容光着身子,不穿衣服。 (_)四、按要求答题12选词填空。爱护 爱惜 珍惜(1)他从小就养成了(_)书籍的习惯。(2)他十

5、分(_)时间,一分钟也不白白浪费掉。(3)粮食是宝中宝,人人都要(_)。维持 保持 保护(4)在旧社会,爷爷起早贪黑地干活,可还是(_)不了一家人的生活。(5)老红军战士始终(_)着艰苦朴素的优良作风。(6)青蛙是益虫, 我们要(_)它。13划去括号内用得不正确的字。(茫 忙)然 (仅 尽)管 遮(惋 挽)(反 返)回 花(泄 谢) 觉(查 察)(掩 淹)面 (簿 薄)雾 痕(迹 绩)五、现代文阅读(一)匆匆(节选)去的尽管去了,来的尽(jn jn)管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪(n nu)移了,我也茫茫然跟着旋转。

6、于是洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了;等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日;我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。14用“”选出加点字正确的读音。15选文是按_的顺序叙述的,从早上“我”起来的时候到睁开眼和太阳再见,我感受到作者_、_之情。我不禁想到了苏轼的“谁道人生无再少?门前流水尚能西!_”。16朗读这段话时的感情基调是( )A豪迈B坚定C感慨D抒情17选文中画线的句子运用_、_的修辞手法,给我们留

7、下了深刻的印象。请你仿照这个句子,想象时间还会怎样从我们眼前匆匆溜走,用上“的时候,日子”写两句话。_的时候,日子_;_的时候,日子_。(二)去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上( ),从我脚边( )了;等我睁开眼和太阳再见,这算又( )了一日;我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在

8、叹息里( )了。在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?18选文出自_写的_,我还知道他的代表作有散文_等。19在括号里填上合适的词语。 20文中出现的两个“赤裸裸”分别指的是_和 _。21找出选段中的比喻句,并说说这样写有什么好处? _22“但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?”从这句话中,你感受到了什么?_23在平时的

9、积累中我知道表示时间过得快的成语有 _,_;珍惜时间的名言或诗句有_。24时间的流逝本是司空见惯的现象,为什么作者能写的如此感人?对此你受到了什么启发? _参考答案1旋转 吹散 薄雾 尽管 躲藏 挪动 徘徊 蒸融2D3B4D5D6C7B8千门万户 徘徊 匆匆 轻烟 吹散 薄雾 蒸融 示例:少壮不努力,老大徒伤悲 9“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢? 时间飞快流逝,欧美要珍惜时间 10排比 比喻 拟人 11涔涔 潸潸 徘徊 赤裸裸 12爱护 珍惜 爱惜 维持 保持 保护 13忙 仅 惋反 泄 查淹 簿

10、绩14jn nu15时间 对时光流逝的无奈 惋惜 休将白发唱黄鸡 16C17排比 拟人 写作业 从笔尖过去了 嬉戏 从笑声中过去了 18朱自清 匆匆 背影 19跨过 飞走 溜走 闪过20人出生来到世界上什么都没有 人生没有什么成就,虚度年华 21运用比喻的修辞手法说明了日子稍纵即逝,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜之情。22从这句话中我感受到了作者对时间流逝的无奈和惋惜,劝告我们要珍惜时间。23光阴似箭 日月如梭 少壮不努力,老大徒伤悲 24因为作者着眼于我们生活中最平常,最容易被忽略的事,正是这些我们最熟悉的事,让我们感受到时光流逝一去不复返,才让我们动容。启发:生命短暂,时光易逝,我们要珍惜有限的时间多做有意义的事。

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