练习四（第2课时）导学案学习内容练习四（2）学习目标1、 通过练习巩固乘法的含义。2、 学生经历生活实例到抽象概念的过程，感受具体到抽象的过程，培养初步的观察、分析、比较、抽象和概括能力。3、 初步体会数学和日常生活的联系，获得一些成功的体验。学习重、难点培养进行数学交流的意识和能力。拟采用环节自主探索、自主总结学习准备图片学习活动活动指导1、 第5题学生独立完成，说说两题有什么不同。2、 第6题学生独立完成说说是几个几相加说说乘法算式和加法算式的联系，怎么改写的哪个算式更简单些3、 第7题带着问题完整的说三句话。明确哪句是要解决的问题，列式计算后将问句填写完整。4 第8题看图列式，再说说列式时是怎样想的。5、课堂总结：说说今天学到了什么？第一题有两种写法，第二题只有一种写法。设计意图：在方法上进行择优。设计意图：学生体会简单的乘法实际问题的结构。带着问题完整的说三句话。
