复习（1）导学案 复习（1）学习目标使学生熟记16的乘法口诀，了解乘法口诀排列的一些规律。学习重、难点乘法口诀排列的一些规律拟采用环节自主练习，自主交流、自主总结学习准备口算卡片，16的乘法口诀表 电脑投影。学 习 过 程学 习 指 导一、情境导入。二、自主练习。1、独立完成第1题先说出几个几，然后再写算式。2、完成第2题（1）出示16的乘法口诀表：学生在空格里填上合适的口诀。 （2）学生自主交流：看着乘法口诀表，你发现了什么规律？先独立思考，再小组讨论。（3）师生共同对口令。2、第3题同桌两人合作学习乘法，一名同学出示口诀卡片，另一同学口答两道乘法算式与结果。三、自主总结。 通过整理乘法口诀表，你发现了什么？一、情境导入。 这一单元我们学习了16的乘法口诀。今天，我们复习已学过的乘法口诀。看谁能把乘法口诀表自己独立填完整，看谁发现得规律最多。二、自主练习。1、独立完成第1题2、完成第2题（1）学生对照口诀放大表，横着看，你发现什么规律？（2）竖着看，你发现什么规律？（3）拐弯看（要说明先横后竖地读），每一组口诀间有什么联系？设计意图：让学生进一步明确口诀的编排规律，便于记忆。
