1、2021/7/261(最新整理)游园不值课件2021/7/262教学目标：教学目标：1、理解古诗、理解古诗游园不值游园不值，能说出诗歌，能说出诗歌大意，归纳学习方法。大意，归纳学习方法。2、感受春天的美好和大自然旺盛的生命、感受春天的美好和大自然旺盛的生命力，领悟力，领悟“一枝红杏出墙来一枝红杏出墙来”的哲理意味。的哲理意味。3、有感情的朗读、背诵古诗。、有感情的朗读、背诵古诗。2021/7/263应怜屐齿印苍苔，应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。小扣柴扉久不开。春色满园关不住，春色满园关不住，一枝红杏出墙来。一枝红杏出墙来。2021/7/264 叶绍翁叶绍翁南宋中期诗人，本姓南宋中期诗人，本姓
2、李，祖籍建安（今属福建）。他作李，祖籍建安（今属福建）。他作为南宋江湖诗派的一员，写下了许为南宋江湖诗派的一员，写下了许多描写田园风光及生活的诗作，其多描写田园风光及生活的诗作，其诗长于绝句，写景尤工。诗长于绝句，写景尤工。作者资料：作者资料：2021/7/265游园不值游园不值应怜屐齿印苍苔，应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。小扣柴扉久不开。春色满园关不住，春色满园关不住，一枝红杏出墙来。一枝红杏出墙来。2021/7/2662021/7/2672021/7/268：2021/7/269 2021/7/2610小小 结：结：“应怜屐齿印苍苔，应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久开。小扣柴扉久开。”诗人虽然
3、诗人虽然“游园不值游园不值”，但已从，但已从“一枝红一枝红杏杏”看到了看到了“关不住关不住”的春天，这充满勃勃生的春天，这充满勃勃生机机的浓浓春意让诗人赞叹不已。的浓浓春意让诗人赞叹不已。2021/7/2611快慰扫兴2021/7/2612从“一枝红杏出墙来”大家想到了更多的景色，谁又从这”一枝红杏出墙来”想到更深刻的道理、哲理呢？v是啊，就像红杏不会被围墙阻拦一样，任何新生的事物都是无法阻挡的，它总会冲破阻力向前发展。2021/7/2613练习练习1 诗人是抓住哪些景物来表现春天的？（碧青的苍苔，盛开的红杏。）2 “不值”的意思是（）。诗中“”这个词写出了“不值”。没有遇到主人久不开2021/7/2614v1、根据古诗的内容填空。v游园不值的作者是代诗人。诗人游园赏花进不了门，本来是件的事，但他从“”联想到满园的美好春色，心情自然也由转为。宋宋叶绍翁叶绍翁失落失落失落失落快慰快慰一枝红杏出墙来一枝红杏出墙来2021/7/2615
