1、我的家，你的家教学设计 学习领域：设计 应用教学目标：1、设计制作一个立体的房间模型，并配上合适的自制家具模型。2、能够注意到室内空间物品形色的合理搭配民。3、养成有条理做事的好习惯，逐步形成设计意识。教学过程：一、 说说我的家课前让同学们把自己家中最喜欢的空间简单的画成速写，在课上请同学们向大家介绍自己的家，通过互相欣赏对同学之间有更多的了解和认识。在欣赏过程中，允许同学们提问如：你家的地板是什么颜色的？墙上的装饰品有什么特点等等。二、 欣赏室内设计为了更拓宽孩子视野，我们一起欣赏更多有特色的室内设计案例。引导学生从：1、 色彩搭配方面：每种颜色带给我们不同的感受，根据不同的房间色彩请同学们
2、说说给你的感受。2、 家具造型方面：根据房间的颜色我们还可以有相应的搭配，如案例中：蓝色的房间里摆放有海豚造型的沙发；让同学们了解生活中处处有和谐的美感。三、 手工欣赏欣赏有特色的手工作品，找到作品中你最感兴趣的地方，提示同学们观察所用材料，以及一些细节部分，比如用盒子添加、挖刻装饰成沙发；通过铁丝的拧、编制作出铁艺家具等。还有装饰物品也是必不可少的，要知道每一部分的组合才能制作出温馨有趣的家。四、 小组交流小组同学根据所带来的材料进行交流分析，看看这些材料可以做什么，每个小组选择设计一个房间，或客厅或卧室等。并设计一个草图，在班里交流，互相提建议，进一步完善设计思路。五、 动手制作各组同学制定最终方案，分工合作，共同完成一个房间的制作。六、 到我家来做客各组同学充当小主人，两排同学分组有序地参观别人的家，小主人可以向客人介绍自己的特色，最后可以请同学们评价一下你认为最有特色的家。2
