,生命之源,启示了我们什么？,保护水资源,1.“关于倒影的形成需要什么条件，干净的湖水，平静的湖面”再欣赏课文中的图片，“里面有些什么景物？”学生发言，教师总结，激发学生积极性。 2.给学生看电视机演示的倒影的图片，引发出水中倒影的现象。,3.“同学们知道的还真不少，那么今天我们也来学习制作美丽的图画。,1.把纸对折并挤颜色 2.在纸的上半部分画好所需物体 3.对印 4.打开，在下部分画好水纹，整理。,出示其他学生画的作品给其欣赏，想一想他们是怎么做出来的？以小组为单位欣赏，讨论这幅画是怎么画出来的。认为是分几步把它表现出来的？学生发言，总结作画步骤：,
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