,亲近的人,说一说：,你最喜欢、最亲近的人是谁？ 他（她）长什么样？ （脸形、发型、身材、服饰等） 喜欢做什么事？,三姊妹（速写） 当代 刘秉江,画家的画,三姊妹（速写） 当代 刘秉江,画家的画,三姊妹（速写） 当代 刘秉江,画家的画,画家的画,刘秉江 母亲,三姊妹（速写） 当代 刘秉江,画家的画,画家的画,老舍（速写） 现代 叶浅予,学生作品,奶奶睡着了,爸爸画像,姐姐,喜欢旅游的叔叔,想一想：,我们还可以用什么内容来表达你对亲近的人的爱呢？,来张合影,穿着亲子装合照,陪奶奶晒太阳,给长辈捶背,一起看球赛,你会选哪种内容来表达你的作品呢？,选一选：,单人像,合 影,画画自己最亲近的人,步 骤： 1.构思。构想自己要描绘的人物形象。,2.构图。 半身像、全身像、合影像（三选一）定好位置。,3.刻画。 用流畅的线条将脸形、五官、表情、动作及服饰表现出来。,注意点： 线条要流畅，疏密有变化。,注意点：构图要饱满,小朋友的画,给最亲近的人画张像,小朋友的画,小朋友的画,爸爸送我上学,第三课 亲近的人,评一评：,作品是否抓住了人物特征？ 线条的表现是否流畅、疏密有变化？,我们的作品 用其他的方法 来表现， 是不是也很棒？,拓展,1.写上一句“知心话”， 把作品送给最亲近的人。 2.回家画画另几个同样亲近的人，告诉她们：“我爱你。”,
