1、第四节：测量平均速度第四节：测量平均速度1、什么是速度、速度的公式？2、怎样正确使用刻度尺？23科学探究的环节科学探究的环节:2.猜想与假设猜想与假设3.制定计划与设计实验制定计划与设计实验4.进行实验与收集证据进行实验与收集证据5.分析与论证分析与论证6.评估评估7.交流与合作交流与合作1.提出问题提出问题4提出问题比解决一个问题更重要。提出问题比解决一个问题更重要。进行实验与收集证据进行实验与收集证据（）先寻找别人对这个问题（）先寻找别人对这个问题的研究成果。的研究成果。（）自己做实验收集证据（）自己做实验收集证据5探究小车在斜面上的运动情况探究小车在斜面上的运动情况 提出问题：提出问题：
2、小车沿斜面下滑的速度变小车沿斜面下滑的速度变化情况是怎样的？化情况是怎样的？6S1S2金属挡板金属挡板制定计划与设计实验：制定计划与设计实验：s3t3t2t1金属挡板的作用：便于测量时间金属挡板的作用：便于测量时间实验：测量物体运动的平均速度实验：测量物体运动的平均速度实验原理：实验原理：tsv 实验器材：小车、斜面、停表、刻度尺实验器材：小车、斜面、停表、刻度尺实验装置组装：如下图实验装置组装：如下图注意：调整斜面呈较小的坡度，使小车从注意：调整斜面呈较小的坡度，使小车从静静止止释放，可加速下滑即可，并且不会滑落斜面。释放，可加速下滑即可，并且不会滑落斜面。9 1.1.使斜面保持使斜面保持一
3、定一定的坡度，把小的坡度，把小车放在斜面顶端，挡板放在斜面的车放在斜面顶端，挡板放在斜面的底端，测出小车将通过的路程底端，测出小车将通过的路程s s1 1。2.2.测量出小车从斜面顶端滑下测量出小车从斜面顶端滑下到撞击挡板的时间到撞击挡板的时间t t1 1。【步骤】【步骤】10 3.3.根据测得的根据测得的S S1 1和和t t1 1算出小车算出小车通过斜面全程的平均速度通过斜面全程的平均速度v v1 1。4.4.将挡板移至将挡板移至S S1 1的中点，测出的中点，测出小车从斜面顶点滑过斜面上半段路小车从斜面顶点滑过斜面上半段路程程S S2 2所用的时间所用的时间t t2 2，算出小车通过算出
4、小车通过上半段路程的平均速度上半段路程的平均速度v v2 2。11金属片s3s1s2S3=t1t2t3t3=根据以上的实验数据，你能否计算出小车根据以上的实验数据，你能否计算出小车通过下半段路程通过下半段路程s3的平均速度的平均速度v v3 3呢？呢？s1-s2t1-t212 5.5.通过计算通过计算下半段路程下半段路程S S3 3=S=S1 1-S-S2 2和和下半段时间下半段时间t t3 3=t=t1 1-t-t2 2 算出小车通过下半段路程的平均速算出小车通过下半段路程的平均速度度v3 3。13【设计表格】【设计表格】V2=t2=S2=V3=t3=t1-t2=S3=S1-S2=V1=t1
5、=S1=平均速度平均速度(m/s)运动时间运动时间(s)路路 程程(m)14【进行实验与收集证据】【进行实验与收集证据】15实验数据：实验数据：V2=t2=S2=V3=t3=t1-t2=S3=S1-S2=V1=t1=S1=平均速度平均速度(m/s)运动时间运动时间(s)路路 程程(m)16【分析与论证【分析与论证】小车沿斜面下滑的小车沿斜面下滑的速度越速度越来越大来越大,说明小车沿斜面下说明小车沿斜面下滑滑运动越来越快运动越来越快。v2v317【结论】【结论】小车沿斜面下滑小车沿斜面下滑运动越来越快运动越来越快18课堂小结课堂小结1 1、科学探究的环节、科学探究的环节2 2、小车在斜面上运动小
6、车在斜面上运动 的平均速度（分析的平均速度（分析过程）过程）191、一个物体沿平直路运动，由静止起在、一个物体沿平直路运动，由静止起在10s内加内加速到速到20m/s，共运动了，共运动了80m，该物体在，该物体在10s内平均内平均速度是速度是 2、某汽车沿直线运动时，前半段路程用、某汽车沿直线运动时，前半段路程用20m/s速度行驶了速度行驶了10s，后半段路程用，后半段路程用30m/s速度行驶速度行驶5s，在整个路程中，汽车的平均速度为，在整个路程中，汽车的平均速度为_m/s,若汽车在中途停了若汽车在中途停了10s,问汽车的平问汽车的平均速度为均速度为_m/s,巩固练习巩固练习A20m/s B10m/sC8m/s D都不对都不对C
