1、投投掷掷实实心心球球王飞菲王飞菲大兆街道中心学校大兆街道中心学校说课流程 教材分析教材分析学情分析学情分析教学模式教学模式教学设计教学设计教学评价教学评价资源开发资源开发与利用与利用教学反思教学反思投掷实心球投掷实心球投掷实心球投掷实心球体育与健康体育与健康课程标准课程标准 水平二水平二（3-4年级）年级）一、教材分析 新授新授 技能课技能课投掷实心球投掷实心球三维教学目标三维教学目标 知识与技能目标：通过学习投掷实心球，学生能够了解动作名称的含义，初步掌握正确的投掷方法，提高投掷能力。过程与方法目标：通过教师讲解示范和分组练习，培养学生的观察和模仿能力，发展学生上肢力量，提高学生的灵敏性和协
2、调性，激发学生的运动兴趣。情感态度与价值观目标：在教师的引导下，学生在练习中体验快乐运动、健康生活的乐趣，培养学生克服困难、团结协作的精神。投掷实心球投掷实心球 教学重点教学重点：实心球投掷过程中球的出手高度 教学难点教学难点：投掷实心球时身体的协调配合 投掷实心球投掷实心球 二、学情分析二、学情分析求知欲、好奇心有所增强较强模仿能力、活泼好动专业技术知识了解较少、运动技术不够完善、运动能力参差不齐注意力集中时间不长三、教学模式教法教法 以讲解示范法为主，辅之以启发教学法、巡回指导法、错误纠正法和激励教学法。学法 模仿练习法、分组讨论法、合作交流法和游戏竞赛法。四、教学设计开始部分3分钟 基本
3、部分24分钟 结束部分5分钟 准备部分 8分钟 投掷实心球（一）开始部分（3分钟）投掷实心球（二）准备部分（8分钟）螺旋式慢跑游戏“水果蹲”徒手操投掷实心球 投远游戏比赛 学生表演展示 持实心球练习 分组辅助练习，教师巡回指导 教师示范讲解 提出问题（三）基本部分（24分钟）投掷实心球（四）结束部分（5分钟）整理场地、归还器材评议本课放松活动师生道别投掷实心球投掷实心球 学生自评学生自评 学生互评学生互评 教师评价教师评价五、教学评价五、教学评价六、资源利用与开发场地器材：1.辅助练习时，利用沙包作为投掷活动器材，让学生先体会投掷的技术动作。2.分组练习时，发挥小组长的作用，培养体育骨干充当教师的小帮手。资源开发：场地：田径场器材：沙包、实心球若干，音箱、U盘各一个七、教学反思 本节课内容适合学生身心发展的特点，整节课内容安排合理，学生参与度高。本节课课堂气氛活跃，师生感情融洽，80%以上的学生能够掌握本节课的技术动作，并能说出动作名称，学生练习强度中等，练习密度适中，本节课完成效果较好。教学过程中采用分组练习的方式，让学生探索、分析、发现动作要领，并培养学生的合作能力和团结精神。当然也有很多不足，刚踏上工作岗位，所以在上课过程中与学生配合不够默契。教学经验不够丰富，对课堂上有些状况不能很好的处理解决。整节课教学示范面过于单一，教学环节时间安排前紧后松，没有把握好整节课的节奏。
