1、2019学年河南郑州名校联考八年级（上）语文期中试卷（含答案） 注意：本试卷分试题卷和答题卷两部分。考试时间120分钟，满分120分。考生答卷前请将答题卷密封线内的项目及座号填写清楚，请用0.5毫米黑色水笔在答题卷相应区域上作答，在试题卷上作答无效。考试结束时只交答题卷。 一、积累与运用（共28分） 1.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（）（2分） A.栈桥/饯别 摇曳/戛然而止 耳濡目染/妇孺皆知 B.娉婷/驰骋 漱口/山肴野蔌 五行缺土/本色当行 C.折腰/折本 煞白/凶神恶煞 心无旁骛/趋之若鹜 D.偏僻/开辟 游弋/金戈铁马 佝偻丈人/伛偻提携 2.下列词语中没有错别字的一项
2、是（）（2分） A.亵渎 褴楼 荧火虫 红妆素裹 B.恣睢 烦燥 作业薄 鸠占鹊巢 C.苍茫 赃物 座谈会 李代桃僵 D.端祥 雾凇 连锁店 忧馋畏讥 3.古诗文默写。（8分） （1）_?雪拥蓝关马不前。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘） （2）闲来垂钓碧溪上，_。（李白行路难） （3）温庭筠商山早行中，全用精练的名词连缀出丰富画面的句子是_，_。 （4）岳阳楼记）千古妙文，字字珠玑。_，_两句描写了鸟儿在湖边时飞时歇，鱼儿在水中游来游去；_，_两句动静结合，描写了洞庭湖月夜美景。 4.名著阅读。（共4分） 水浒传中的英雄好汉性格各异，但在“义”这一点上却是相同的：宋江私放晁盖是“义”，鲁提辖拳打镇关
3、西也是“义”。请从水浒传中再举一个表现“义”的事例，并简述其故事情节。 _ _ 5.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。（4分） 中国汉字成千上万，但并不是杂乱无章，随意而为，它的产生与发展有自身的规律性。人们知道，汉字有 ，即象形、指事、形声、会意。汉字虽以象形造字开始，但绝大多数却是形声字，形声字既表音又表义，最能体现 三者的结合。汉字的结构有左右、上下、内外之分，但不管如何都有一个中心，都是四四方方的方块字。 _ _ 6.根据要求，回答下面问题。（8分） （1）共享单车和高铁、支付宝、网购被誉为中国的“新四大发明”，它以方便快捷、低碳环保、费用低廉等优点改变着
4、人们的出行方式，但在使用管理等方面也存在着诸多弊端。下面是几则新闻的标题，请认真阅读，概括出使用共享单车时存在的弊端。（4分） 共享单车占道盲道成为“盲区”（2017年10月12日南京日报） 共享单车用户遭遇押金难退花活儿承诺消费者蒙了（2017年10月31日今晚报） 西安共享单车破坏率全国最低获“最文明骑行城市”称号（2017年10月18日西部网） 郑州十岁男孩骑共享单车和汽车飙车遭遇事故谁负责（2017年10月7日东方今报） 共享单车车筐载娃事故频出你还把娃放车筐里吗（2017年10月18日新浪育儿） 弊端：_ _ （2）读下面的请假条，完成后面的任务。 请假条 李老师： 本周末我要参加“
5、共享共建文明出行”活动，这次活动的报名时间截至12月22日。因明天我要去报名，不能到班上课，特向您请假，望批准。 此致 敬礼！ 2017年12月21日 学生：刘阳 错误及修改意见：_ _ 二、现代文阅读（共28分） （一）阅读下文，完成710题。（共16分） 窑变 余显斌 鲁山花瓷是瓷中名品，百闻难得一见，因此，市场上算稀罕物，可是，他的店里，有时也做着鲁山花瓷的生意。 (2)他开一爿(pn)店，在一弯水边，上写铺名:名瓷之家。各种瓷器，琳琅满目。客人来寻，踏过石桥，转过一道竹林，沿一道逼仄的门进去，眼前一亮，面前柜上摆着罐、杯、壶、瓠(h)等，有的天青色，有的白如银子。还有一种瓷，胎质厚实朴
6、重，黑色质地上流淌着白斑蓝彩，泛着幽幽蓝光，让人眩晕。 这，就是闻名的鲁山花瓷。 买家只许看，选准了，他才拿出瓷器让对方细看。在他这买瓷的，尤其是鲁山花瓷的，一般都信任他。因为，他是鲁山花瓷的权威。一尊鲁山花瓷拿来，不要放大镜，他用手一摸，鼻子一嗅，嗯，宋代的，绝对宋代的，瞧这质地，这手感。一查，果然是宋代的。也因此，他的那家店，人来人往，生意很好。 当然，有时买主一个电话，他也会乐呵呵地送货上门，仅限于本市。以他的说法，不为挣钱，只为交友，志同道合嘛。 有人出三万元钱，想买他这个罐。那天，是个细雨天，天青色的烟雨无边无沿地下着。他用纸盒随手装了个小小的鲁山花瓷罐，提着，走了出去。 由于路近，
7、他没有打车，走过小巷，出了竹林。这时，一辆三轮车冲了出来，他躲闪不及，手一松，纸盒落地，“哐”的一声全碎了。 三轮司机傻了眼，跳下来道:“没事吧，大哥?”他火了:“没事?瞧我这罐。”三轮司机说:“不就一个罐吗?多少钱!” 就在这时，买主打来电话，说三万元已备好，罐怎么还没送来?他将电话让司机听了。三轮司机顿时结结巴巴道:“三-三万元啊?”他眼一翻:“现在知道不是你家腌菜罐子了吧?”三轮司机呆了一会，一咬牙:“我赔!”他哼了一声:“民工吧，你有钱吗?算了算了，就当我募捐了，做了善事。”说着，他不想再纠缠下去，转身就走。 回到家，他拿了另一件鲁山花瓷罐，四耳的，黑底白釉，装入一个纸盒子，去了买主那
8、儿。三万元钱也就到了手里。 这样的生意，他一天会做几起。所以，撞碎鲁山花瓷的事，他也就慢慢忘了。 一个冬日的早晨，他刚开门，一个人影戳在眼前。抬眼一望，不是别人，正是那个民工司机。司机吸溜着鼻子，显然站了一会儿了。看见开门，司机连忙把手上紧紧裹着的蛇皮袋层层打开，抖抖缩缩捏出几卷钱，一张张地数，整整三万，放在他手中。 司机交了钱，嘘了口气，好像多大一个心事了了。他张张嘴，想说什么，可又没说出来。直看着那民工骑上三轮车，嘟嘟嘟地走了。一直消失在晨雾中，消失在他视线的尽头。 他拿着钱仍呆呆地站在那儿，心中有股烈焰在燃烧，在蒸腾，在激流澎湃，以至于他虚汗淋漓。因为，只有他知道自己卖出去的鲁山花瓷里，
9、有个别是赝品，是自己手制的。 那天，民工撞碎的就是一尊赝品。 他当时之所以没让赔，一则赝品不值钱。再则怕闹开了，被行家发现，看出其中的猫腻。 鲁山花瓷，是高温下的一种美丽的窑变。 他没想到，一个民工司机，竟让自己心中发生了剧烈的窑变，也如鲁山花瓷一样，放射着一片洁净的蓝色。当天，他找到民工退还了钱。以后，他的“名瓷之家”中，再也没有赝品了。 （选自小小说月刊，有删改） 7.请按时间顺序简要概括文章的故事情节。（4分） _ _ 8.结合具体内容，说说第段在文中的作用。（4分） _ _ 9.请从人物描写的角度赏析第段画线句中“抖抖索索”“捏”的表达效果。（4分） _ _ 10.本文以“客变”为题，
10、有何妙处?请简要分析。（4分） _ _ （二）阅读下文，完成11-13题。（共12分） 成为杰出的人才究竟决定于什么 从事教育事业将近10年，有一个问题却始终困惑着我：“成为杰出的人才，究竟决定于什么？” 是高学历和高学位吗？但并不是每一个获得大学毕业文凭甚至更高学位者，都能够成为杰出的人才；相反的，有些没有进过大学的自学青年，也有不少人成为优秀的人才。是名校和名师吗？但并不是每一个进入重点大学的人，或是师从名家的人都能够成为杰出的人才，而有些没有进入名校或从名师的青年，也有不少人获得了极大的成功。 经验表明，一个人能否成为杰出人才，基本上不决定于学历和学位的高低，不决定于学校和老师的名气，不
11、决定于物质条件的优劣，只决定于他自己。 决定于他有无远大志向和执着精神。立大志者方能成大事，孜孜以求者才能品尝到胜利的果实。古今中外，这方面的例子不胜枚举。 决定于他是否爱读书。凡杰出人才都酷爱读书，将读书看作生命的一部分。北宋文坛领袖欧阳修，年少时就热爱读书，四处借书抄录阅读；成名后，他依然以读书为乐，读书伴随他的一生。 决定于他是否具有自学能力。杰出人才的共同特点就是具有超强的自学能力。英国大博物学家托马斯赫胥黎、华中师范大学历史系教授张舜徽就是典型例子。赫胥黎8岁才开始启蒙教育，只上过两年学，他完全靠自学精通了动物学、植物学、矿物学、医学，并获得过英国皇家奖章，还担任过伦敦大学的校长。张
12、舜徽一天校门未进过，完全通过自学成为公认的一代通儒。当今大数据时代，在线学习使获取教育信息更便捷，为无师自通提供了更大空间。 决定于他是否能文理兼修。国学大师钱穆曾指出：“今日国家社会所需者，通人尤重于专家。”“通人”在古代指的是既有文韬又有武略的人；在今天则指文理兼修、博古通今的人。诺贝尔是家喻户晓的人物，大多数人只知道他是个科学家，很少有人知道他同时也是一位颇有建树的文学家和精通五种文字的翻译家。很多人只关注罗阿尔德霍夫曼获得了诺贝尔化学奖，却没有注意到他同时还出版了多部诗歌集和散文集。文理兼修使他们取得了如此伟大的成就，成为学术大师。因此，无论是学校、家长还是学子，都要走出专业化教育的误
13、区，打好厚实的文理知识的基础。 决定一个人成为杰出人才的因素有很多，对于莘莘学子而言，明确并做到以上几点，是大有裨益的。 11.从全文看，要成为杰出人才需要具备哪些条件?（4分） _ _ 12.请分析第-段的论证思路（4分） _ _ 13.请为第段补充一个恰当的事实论据。（4分） _ _ 三、古诗文阅读（共14分） 阅读下面两个语段，完成1417题。（共10分） （一）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，
14、而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也
15、。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （选自醉翁亭记） （二）阳修谪滁州，自号“醉翁”。既老而衰且病，遂退于颍州，则又更号“六一居士”。客有问日：“六一何谓也？”居士日：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而尝置酒一壶。”客日：“是为五一尔，奈何?？”居士日：“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？”客笑曰：“子欲逃名乎?”居士曰：“吾固知名之不可逃，然亦知不必逃也。吾为此名，聊以志吾之乐尔。” （节选自诗人玉屑） 【注释】三代：指夏、商、周三代。金石：指钟鼎文及
16、碑文。逃名：逃避名声，不求名声。 14.列各组句子中，加点词语意思用法相同的一项是（）（2分） A.蔚然而深秀者 佳木秀而繁阴 B.云归而岩穴瞑 太守归而宾客从 C.人知从太守游 而乐 不知太守之乐其乐 D.朝而往，暮而归 杂然而前陈 15.把语段（一）中画线的句子翻译成现代汉语。（2分） 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 _ 16.在不同时期，欧阳修分别以什么为乐?请根据上面两个语段的内容加以概括。（2分） 在滁州时:_ 在颍州时:_ 17.语段（一）最后一段用哪种手法来写“乐”，这几种“乐”之间有什么关系?试结合内容分析。（4分） _ _ 阅读下面一首词，完成18-19题。（共4分） 水
17、调歌头 苏轼 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 18.这首词表达了词人怎样的思想感情?（2分） _ _ 19.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”是脍炙人口的名句，请从哲理的角度赏析。（2分） _ _ 四、作文（50分） 20.任选一题作文。 （1）题目：有一种力量，让我泪流满面 要求：除诗歌外，文体不限。600字左右。 文中不得出现真实的人名、校名、地名。 （2）阅读下面材料，按要求作文。 有人说：“平庸的人只有一条命，叫性命；优秀的人有两条命，性命和生命；卓越的人有三条命，性命、生命和使命，它们分别代表着生存、生活、责任！” 要求：请根据以上材料内容，选好角度，自拟题目。 除诗歌外，文体不限。600字左右。 文中不得出现真实的人名、校名、地名。
