1、 “哎，安琪儿的大脑袋在我前面晃哎，安琪儿的大脑袋在我前面晃来晃去的，真讨厌，晃得我黑板都看不来晃去的，真讨厌，晃得我黑板都看不清了。清了。”马小跳坐在安琪儿的后面心里马小跳坐在安琪儿的后面心里发着牢骚。发着牢骚。“我把她的辫子绑在椅子上我把她的辫子绑在椅子上不就行了吗？不就行了吗？”马小跳为自己想出的绝马小跳为自己想出的绝妙主意暗自高兴。妙主意暗自高兴。“这下看你怎么晃？这下看你怎么晃？”马小跳偷偷地将安琪儿的小辫子绑在了马小跳偷偷地将安琪儿的小辫子绑在了椅子背的横条上椅子背的横条上恶作剧的后果 河南省基础教育教学研究室编河南省基础教育教学研究室编 安全教育安全教育四年级四年级 执教：郑东新
2、区众意路小学执教：郑东新区众意路小学 赵静赵静 小组讨论小组讨论你遭遇过那些恶作剧？你对别人做过哪些恶作剧？小组讨论小组讨论开玩笑开玩笑 =恶作剧吗恶作剧吗？什么是开玩笑？什么是恶作剧？恶作剧的后果恶作剧的后果恶作剧的后果恶作剧的后果导航台导航台 许多人的恶作剧行为最初往许多人的恶作剧行为最初往往只是出于好奇、好玩、无聊、往只是出于好奇、好玩、无聊、找刺激，想通过自己的一点所谓找刺激，想通过自己的一点所谓小聪明跟别人开个玩笑，并没有小聪明跟别人开个玩笑，并没有想到对他人造成身体财产的伤害。想到对他人造成身体财产的伤害。可结果难料，有时甚至会到难以可结果难料，有时甚至会到难以收场的地步，带来不可
3、估量的严收场的地步，带来不可估量的严重后果。重后果。恶作剧的后果恶作剧的后果 这是一种很危险的恶作剧。人类的耳这是一种很危险的恶作剧。人类的耳朵在突然受到近距离较大声音的冲击时，朵在突然受到近距离较大声音的冲击时，会引起耳膜强烈震动，严重者造成耳膜破会引起耳膜强烈震动，严重者造成耳膜破裂，损伤听力。还会造成严重的心理伤害，裂，损伤听力。还会造成严重的心理伤害，引起恐惧。引起恐惧。恶作剧的后果恶作剧的后果导航台导航台 同学们要做积极向上、健同学们要做积极向上、健康有益的游戏来充实生活，例康有益的游戏来充实生活，例如玩跳绳、踢毽子等游戏，不如玩跳绳、踢毽子等游戏，不疯跑打闹，不做危险游戏。避疯跑打
4、闹，不做危险游戏。避免出现与皮皮类似的恶作剧伤免出现与皮皮类似的恶作剧伤人事件。人事件。导航台导航台 遇到或发现恶作剧和恶遇到或发现恶作剧和恶意伤害的事件，要及时寻求意伤害的事件，要及时寻求老师、家长、警察的帮助，老师、家长、警察的帮助，避免不必要的伤害。避免不必要的伤害。演一演演一演 2019年年3月月3日晚日晚8点点左右，陕西司机黄某驾驶左右，陕西司机黄某驾驶大货车行至京珠高速公路大货车行至京珠高速公路武汉境内，车灯照射到前武汉境内，车灯照射到前方约方约20米处，一个包裹婴米处，一个包裹婴儿赫然躺在路中间，还隐儿赫然躺在路中间，还隐隐露出半边头部！黄某大隐露出半边头部！黄某大吃一惊，一阵尖
5、利的刹车吃一惊，一阵尖利的刹车声后声后，只听一声闷响，只听一声闷响，货车后胎爆胎了，货车随货车后胎爆胎了，货车随之歪斜。之歪斜。拓展延伸拓展延伸恶作剧的后果恶作剧的后果 黄某顾不得检查车辆，黄某顾不得检查车辆，跌跌撞撞下车抱起跌跌撞撞下车抱起“婴婴儿儿”。一看，竟是一个用。一看，竟是一个用破毛毯包裹的布娃娃！高破毛毯包裹的布娃娃！高速公路民警接警赶来，用速公路民警接警赶来，用电筒扫射路边，发现不远电筒扫射路边，发现不远处一个小山包前匍匐着几处一个小山包前匍匐着几个黑影，上前一看，十几个黑影，上前一看，十几个背着书包的小学生。个背着书包的小学生。几名小学生几名小学生“招供招供”说，他们觉得吓唬司
6、机好说，他们觉得吓唬司机好玩。晚上玩。晚上10点，这几名小点，这几名小学生的家长向黄某道歉，学生的家长向黄某道歉，并赔偿了部分损失。并赔偿了部分损失。某小学学生小文、小刚听说打某小学学生小文、小刚听说打119电电话不收钱话不收钱，于是拨打，于是拨打119称学校失火，想称学校失火，想看消防车来不来，以此取乐。由于扰乱看消防车来不来，以此取乐。由于扰乱了接警中心正常工作，两人被警察带走。了接警中心正常工作，两人被警察带走。经派出所和学校反复研究后，警方作出经派出所和学校反复研究后，警方作出处罚决定：因两人均是未成年人且是在处罚决定：因两人均是未成年人且是在校学生，不追究两人的法律责任校学生，不追究
7、两人的法律责任，在对，在对两人进行批评教育后，责令两人各写一两人进行批评教育后，责令两人各写一份检讨书交到派出所，并在全校做公开份检讨书交到派出所，并在全校做公开检查。检查。拓展延伸拓展延伸恶作剧的后果恶作剧的后果 新新看到比自己个子矮的小朋新新看到比自己个子矮的小朋友，爱用两手夹住人家的脑袋往上友，爱用两手夹住人家的脑袋往上拽，还说是帮助别人长高。拽，还说是帮助别人长高。我来当法官我来当法官判断对错，并说明你的观点判断对错，并说明你的观点 看到同学在搞恶作剧，皮皮看到同学在搞恶作剧，皮皮不但不制止还积极参与。不但不制止还积极参与。我来当法官我来当法官判断对错，并说明你的观点判断对错，并说明你的观点 丫丫受到恶作剧伤害，不敢向丫丫受到恶作剧伤害，不敢向家长和老师讲。家长和老师讲。我来当法官我来当法官判断对错，并说明你的观点判断对错，并说明你的观点恶作剧的后果恶作剧的后果告别恶作剧三思而后行
