1、我很诚实 新课导入点击图片，播放视频环节一 诚实与说谎 李东不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是他弄的，他还是主动向对方道了歉。你赞成图中同学的做法吗？为什么？环节一 诚实与说谎 张敏忘记完成老师布置的作业。课代表催交作业时，她谎称自己的作业完成了，忘在家里没有带来。老师表扬邓彬板报画得好。邓彬说：“这是陈明明画的，我只是涂了颜色。”环节一 诚实与说谎诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。你认为哪些行为体现了一个人诚实的品质？说说你心中的诚实行为。环节一 诚实与说谎有人认为，明山宾太傻了。你同意这种观点吗？为什么？环节一 诚实与说谎请同学们讲一讲有关诚实的故事。我们家养了几条非常好看的
2、金鱼！放学后我们到你家去看看吧！小文是个热情的孩子。一天，同学们都在谈自己家里养的小动物。小文家根本没有养金鱼，但他 环节一 诚实与说谎1小文为什么说家里养了金鱼？2设想一下后面会发生什么事。3同学们会怎么看小文？小文很后悔，因为自己爱面子，没说实话，结果出了丑。他决心改掉这个毛病，但后来同学们不再相信他的话，也不愿意与他一起玩了。小文很苦恼，你能帮小文解决这个问题吗？环节一 诚实与说谎环节一 诚实与说谎 小文的故事给了你什么启示？有时，我们会不由自主地说谎话，也会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而说谎。环节一 诚实与说谎 请你判断一下，下面的同学是因为什么原因没有说实话。你能帮他们摆脱困境吗？李宏单
3、元考试没考好，害怕父母责怪，就让表哥在试卷上代爸爸签字。学校要举办手工作品竞赛。张芳对自己做的花篮不满意，便拿妈妈的作品去参赛 环节一 诚实与说谎你是否也因为某种原因而说过谎?说谎以后你的心情怎样?有什么不好的后果？你应该吸取什么教训？环节一 诚实与说谎环节二 让诚实伴随我成长 我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为一个诚实守信的人。环节二 让诚实伴随我成长你怎样看待张强的行为？环节二 让诚实伴随我成长如果遇到下面几种情况，你该怎么做？请演一演。1从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我该 2测验时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我该 3不小心打碎了亲戚家中的花瓶，我该 环
4、节二 让诚实伴随我成长 下图中的同学都对别人说了谎话，你认为两人的“谎言”是否有区别？说说你的看法。波波突然想到一个恶作剧。他跑到村头，气喘吁吁地对雯雯说：“你家来客人了。”环节二 让诚实伴随我成长 爷爷得了重病。为了不影响他的心情，避免加重病情，芳芳和爸爸决定向爷爷隐瞒病情，并安慰他说，他的病很快会好起来的。环节二 让诚实伴随我成长你知道哪些关于诚实的名人名言？诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。艾琳卡瑟人类最不道德处，是不诚实与怯懦。高尔基诚实是人生的命脉，是一切价值的根基德莱环节二 让诚实伴随我成长（2.两年前，战士们来到荒芜人烟的小岛上，垒出“海岛田”
5、撒下蔬菜籽、西瓜籽，由于没有昆虫授粉，一个西瓜也没有结。今年战士们用人工授粉，结出小瓜，谁知又被暴风雨袭击。那个唯一残存的小瓜在战士们精心的照料下，才结出了第一个大西瓜。体会到战士们为了西瓜的生长，付出了许多心血。它凝结着战士们建岛、爱岛的深情。）（3.好像一股甜丝丝的甘浆，流进了每个战士的心田。体会到这个西瓜是战士们对祖国、对小岛无限热爱的结晶，是战士们在艰苦的生活中创造出来的美好果实。）（4.我就不信，这些小精灵会不爱我们祖国的宝岛，会不愿在这里安居乐业。体会到战士相信小昆虫会在岛上愉快地生活、劳动。这段话充分地表明边防战士们早已作出了在海岛扎根的打算，并努力地在这里建设着自己的家园。同时，又反映出他们为保卫祖国而不怕艰苦，自觉在那“比大陆苦得多差得多”的环境中生活的高尚品质。）教学说明：教学过程中，学生谈到什么地方就一起体会那个地方，体会以学生所体会到的为主，体会表达出来后，让学生带着这样的体会读书，其它同学在这个同学理解的基础上可以补充自己的体会，加深理解，再集体朗读。（五）交流表达，朗读深化，归纳总结。1.交流自己的感受。2.从你们所找到的句子中，可以体会到一个什么中心？读所勾画的句子。（边防战士热爱海岛，热爱祖国。）
