声母难点音发音训练课件.pptx

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1、 声声 母母 难难 点点 音音复习回顾声母的分类(举手抢答)普通话中声母有多少个,按照发音部位分为几类,分别是什么?声母按照发音方法分为哪几类?思考:声母的发音是如何进行的?(小组讨论)声母分类声母分类v普通话有普通话有21个辅音声母。个辅音声母。v按按发音部位发音部位给声母分类可分为七类:给声母分类可分为七类:双唇音,唇齿音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后双唇音,唇齿音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面音、舌根音。音、舌面音、舌根音。v按按发音方法发音方法分类,声母可分为五类:分类,声母可分为五类:塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音。塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音。*声母发音原理是通过气流冲破口腔

2、各部位形成声母发音原理是通过气流冲破口腔各部位形成 阻碍发出来的声音。阻碍发出来的声音。v双唇音双唇音 b p m v唇齿音唇齿音 fv舌尖中舌尖中音音 d t n lv舌根音舌根音 g k hv舌面音舌面音 j q xv舌尖後音舌尖後音 zh ch sh rv舌尖前音舌尖前音 z c s学习目标学习目标发音发音和正和正音音1了解发音和正了解发音和正音的定义,知道音的定义,知道如何才能做到发如何才能做到发音准确音准确。难点难点音训音训练练2对比区分难点音,对比区分难点音,zh ch sh-z c sn-l f-hr-lj q x-z c s区分区分字音字音3根据根据声韵母拼声韵母拼合规律合规律

3、和和声旁特声旁特点点区分汉字的发区分汉字的发音。音。发音和正音v什么是发音?v发准普通话的每一个音节 包括 语音(声母 韵母 声调)词汇 语法 三部分。v正音的定义v建议起字和音之间正确的联系。做到每个字都读对。(多听 多读 多记)对比辨音对比辨音 zh ch shz c s v导入:分别用当地方言和普通话说导入:分别用当地方言和普通话说“我知道你说我知道你说的这件事是什么?的这件事是什么?”。vzh、ch、(塞擦音)、(塞擦音)sh(擦音(擦音)是舌尖后音,是舌尖后音,发音时舌尖翘起并后缩,触击(发音时舌尖翘起并后缩,触击(zh、ch)或靠)或靠进(进(sh)硬腭前端,翘起的舌尖与硬腭前端构

4、)硬腭前端,翘起的舌尖与硬腭前端构成阻碍,使气流受阻摩擦成声。成阻碍,使气流受阻摩擦成声。vz、c、(塞擦音)、(塞擦音)s(擦音(擦音)是舌尖前音,发音是舌尖前音,发音时舌尖平伸,触及(时舌尖平伸,触及(z、c)或靠近()或靠近(s)上齿背,)上齿背,舌尖与上齿背构成阻碍,使气流受阻摩擦成声。舌尖与上齿背构成阻碍,使气流受阻摩擦成声。v发翘舌音常见的缺陷:发翘舌音常见的缺陷:v一是舌尖未完成翘起的动作,发音时,只是将舌叶抬一是舌尖未完成翘起的动作,发音时,只是将舌叶抬起,与齿龈接触或接近,发成了介于平舌音与翘舌音起,与齿龈接触或接近,发成了介于平舌音与翘舌音之间的之间的“顶音顶音”;v二是因

5、为发音部位靠前,舌翘得过松过低,只是将舌二是因为发音部位靠前,舌翘得过松过低,只是将舌尖对着上齿龈发音,就以为到位了;尖对着上齿龈发音,就以为到位了;v三是发音部位过于靠后,舌尖后卷过紧,成了大舌头。三是发音部位过于靠后,舌尖后卷过紧,成了大舌头。练习这组声母时,要注意舌头全身平缩,舌尖立起,练习这组声母时,要注意舌头全身平缩,舌尖立起,用舌尖部分和硬腭前端接触(用舌尖部分和硬腭前端接触(zh、ch)或接近()或接近(sh、r),这样的发音状态才是正确的。),这样的发音状态才是正确的。对比辨音:对比辨音:zh ch shz c s v1.利用普通话语音利用普通话语音声韵配合声韵配合的内部结构规

6、律的内部结构规律来分辨,普通话声母和韵母的拼合是有一定来分辨,普通话声母和韵母的拼合是有一定规律,我们可以利用这些规律,成批成批地规律,我们可以利用这些规律,成批成批地记住准确读音。记住准确读音。v韵母韵母ua、uai、uang不能与不能与z、c、s相拼而能相拼而能与与zh、ch、sh相拼,因而有抓(相拼,因而有抓(zhu)、)、拽(拽(zhui)、桩()、桩(zhung)、踹()、踹(chui)、)、创(创(chung)、刷()、刷(shu)、摔()、摔(shui)、)、双(双(shung)等音节字。)等音节字。v韵母韵母ong不和声母不和声母sh构成音节。如构成音节。如:松、宋、松、宋、送

7、、颂、涌送、颂、涌song的声母不要读翘舌音。的声母不要读翘舌音。有句顺口溜是:松悚送,翘不动。有句顺口溜是:松悚送,翘不动。对比辨音:对比辨音:zh ch shz c s v2.利用利用形声字声旁形声字声旁类推。汉字中有大量形声字,类推。汉字中有大量形声字,凡声旁相同的字,它们的声母往往也相同,或凡声旁相同的字,它们的声母往往也相同,或者是声母的发音部位相同。例外字只是少数。者是声母的发音部位相同。例外字只是少数。v如如:少少shao-少少(年年)shao,沙、莎、砂、纱、沙、莎、砂、纱、sha(娑娑suo,例外字例外字);v叟叟sou一一-嫂嫂sao,溲、搜、嗖、飕、馊、艘、嫂溲、搜、嗖、

8、飕、馊、艘、嫂sou(瘦瘦shou,例外字例外字)。v“朱朱”(zh)的声母是)的声母是zh,那么以,那么以“朱朱”为为声旁的声旁的“诛、侏、洙、珠、株、铢、蛛诛、侏、洙、珠、株、铢、蛛”等字等字的声母也都是的声母也都是zh。对比辨音:对比辨音:zh ch shz c s v自自z愿志愿志zh愿愿 鱼刺鱼刺c 鱼翅鱼翅ch v私私s人诗人诗sh人人 仿造仿造zo仿照仿照zho v粗粗c布初布初ch步步 姿姿z势知势知zh识识 v新春新春chn新村新村cn 宗宗zng旨中旨中zhng止止 v近似近似s近视近视sh 搜搜su集收集收shu集集 v支支zh援资援资z源源 主主zh力阻力阻z力力 v木

9、柴木柴chi木材木材ci 商商shng业桑业桑sng叶叶 v申诉申诉s申述申述sh 摘摘zhi花栽花栽zi花花 v午睡午睡shu五岁五岁su 八成八成chng八层八层cng 词语练习词语练习四四 是是 四,十四,十 是是 十,十,s sh s sh sh sh 十十 四四 是是 十十 四,四,Sh s sh sh s 四四 十十 是是 四四 十,十,s sh sh s sh不要把十四说成四十,不要把十四说成四十,sh s s sh不要不要把四十说成十四。把四十说成十四。s sh sh s 绕口令强化练习绕口令强化练习对比辨音对比辨音nlv它们的发音部位相同,不同的只是发音方法。它们的发音部位相

10、同,不同的只是发音方法。vn是鼻音,发音时气流从鼻腔流出。是鼻音,发音时气流从鼻腔流出。vl是边音,发音时气流从舌的两边流出。如感觉不到,是边音,发音时气流从舌的两边流出。如感觉不到,可把鼻子堵住,发音困难的就是鼻音,因为气流出不可把鼻子堵住,发音困难的就是鼻音,因为气流出不来了,相反,发音不困难的就是边音。练习发边音时来了,相反,发音不困难的就是边音。练习发边音时可适当地将嘴咧开一些,这样就可以帮助气流从舌头可适当地将嘴咧开一些,这样就可以帮助气流从舌头两边顺利流出。有的人不是不会发两边顺利流出。有的人不是不会发n、l,而是受方言,而是受方言影响不知道哪些音节该发影响不知道哪些音节该发n或或

11、l,这就需要去牢记。,这就需要去牢记。vn l:尼龙:尼龙 脑力脑力 能量能量 暖流暖流 vl n:烂泥:烂泥 辽宁辽宁 老年老年 留念留念 词语练习词语练习 1.牛牛要吃河边柳,妞妞赶牛牛不走,妞妞护牛牛要吃河边柳,妞妞赶牛牛不走,妞妞护柳牛扭头,牛牛扭头瞅妞妞,妞妞扭牛牛更柳牛扭头,牛牛扭头瞅妞妞,妞妞扭牛牛更拗,牛牛要顶小妞妞。妞妞捡起小石头,吓拗,牛牛要顶小妞妞。妞妞捡起小石头,吓得牛牛扭头走。得牛牛扭头走。绕口令强化练习绕口令强化练习2.老大娘遇上了老大狼,老大狼要吃老大娘;老大娘遇上了老大狼,老大狼要吃老大娘;老大娘叫来张二郎,一起打死了老大狼。老大娘叫来张二郎,一起打死了老大狼。

12、3.男旅客的上衣有蓝钮扣,女旅客帽子有绿柳男旅客的上衣有蓝钮扣,女旅客帽子有绿柳球;男旅客走进了酒楼,女旅客涌入了人流。球;男旅客走进了酒楼,女旅客涌入了人流。巧记鼻边音v1 利用拼合规律v与ou uen相拼的都是l;l与v ang iang in 相拼多,n与v ang iang in 只有 女 囊 娘 酿 您 字。v2利用声旁v声旁是n l 音的,整体字和声旁是同一声母。v3形声字v声旁是er zh ch sh r 整体是n声母,声旁是jq x g h 整体是l声母。对比辨音对比辨音fh v它们的发音方法是一样的,都是清擦音。它们的发音方法是一样的,都是清擦音。v区别是在成组部位上,唇齿音

13、区别是在成组部位上,唇齿音f是上齿和是上齿和下唇形成阻碍,而舌根音下唇形成阻碍,而舌根音h的成阻部位在的成阻部位在舌根和硬腭与软腭的交界处。舌根和硬腭与软腭的交界处。vf口腔开口小,口腔开口小,h 口腔开口大口腔开口大粉红 墙上 画凤凰 f h h f h凤凰 画在 粉红墙 f h h f h 红凤凰 粉凤凰 红粉凤凰 花凤凰 h f h f f h h f f h h f h 绕口令强化练习绕口令强化练习翘舌音翘舌音与与 lv 在普通话里,带有声母在普通话里,带有声母r的字并不多。常见的有:的字并不多。常见的有:-i日日 -e热惹热惹 -ao饶绕饶绕 -uo弱若弱若an然燃冉染然燃冉染 -o

14、u柔揉肉柔揉肉 -en人仁忍任认人仁忍任认 -un闰润闰润 -ang壤攘壤攘 -ong容蓉溶熔荣绒融冗容蓉溶熔荣绒融冗 -uan软阮软阮 -u如茹儒孺汝辱乳入褥如茹儒孺汝辱乳入褥注意:注意:r发音与发音与sh相似,舌尖上翘往后移,相似,舌尖上翘往后移,l 发音靠前发音靠前。对比辨音:对比辨音:z、c、sj、q、x j、q、x是舌面前音,发音的要领是舌面前是舌面前音,发音的要领是舌面前部向硬腭前部接触或接近构成阻碍。这组声母部向硬腭前部接触或接近构成阻碍。这组声母最常见的语音缺陷是舌位明显前移,已接近抵最常见的语音缺陷是舌位明显前移,已接近抵住上齿背,有比较明显的尖音现象。住上齿背,有比较明显的

15、尖音现象。矫正的方法并不难,只要记住发音时,矫正的方法并不难,只要记住发音时,把舌把舌尖从上齿背下移,改为舌尖和下齿龈接触尖从上齿背下移,改为舌尖和下齿龈接触,口,口腔前部略放大些,舌和腭的接触点自然引向舌腔前部略放大些,舌和腭的接触点自然引向舌面前部,这样就可以发出准确的面前部,这样就可以发出准确的j、q、x了。了。v缉私缉私js 积资积资jz 其次其次qc v袖子袖子xizi 下策下策xic 习字习字xz v戏词戏词xc 资金资金zjn 字迹字迹zj v字据字据zj 自己自己zj 自觉自觉zju v瓷器瓷器cq 刺激刺激cj 思绪思绪sx v私交私交sjio 私情私情sqng 私心私心sx

16、n v司机司机sj 丝线丝线sxin 四季四季sj v剪除剪除jinch 精致精致jngzh 趋势趋势qsh 词语练习词语练习 v稀奇稀奇真稀奇,麻雀踩死老母鸡,蚂稀奇稀奇真稀奇,麻雀踩死老母鸡,蚂蚁身长三尺七,老汉七十蚁身长三尺七,老汉七十 牙齿才出齐。牙齿才出齐。v一个孩子拿双鞋子,看见茄子放下鞋子,一个孩子拿双鞋子,看见茄子放下鞋子,拾起茄子忘了鞋子。拾起茄子忘了鞋子。绕口令强化练习绕口令强化练习v1 发音 和 正音 的定义v2 zh ch sh 与 z c s 的区别v 翘舌音舌尖在硬腭前部,平舌音 舌尖在上齿 背后。v3 n与 l,f 与 h,j q x 的发音要领vn 与 l:n 软腭下降,通过鼻腔。l 软腭上升,通过舌尖两边。vf 和 h:f 下唇和上齿之间,开口小。h 开口大。vj q x:舌尖抵住下齿背。

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