1、1558-1603 Characteristics:A.Religious tolerance B.Comparative social contentment(1)Social order and political stability(2)Great development of national economy(3)Expansion of foreign trade and markets -defeat of the Spanish fleet(4)Establishment of nationalistic consciousness(5)Improvement of people
2、s life Age of dreams,of adventures,of unbounded enthusiasm and of great confidenceElizabethan Drama Shakespeares Predecessors nThe University Wits qChristopher Marlowe(1564-1593)Dr.Faustus William ShakespeareWilliam Shakespeare1564-16161564-1616Born April 1564 in Stratford-upon-AvonWilliam Shakespea
3、res HomeStratford Grammar SchoolnLife in Londonq1582 at age 18 married Anne Hathaway q1592(28 years old)went to LondonqWorking as actor and playwrightqFirst accused of borrowing from other playwrightsq1592-1594 PlaguenShakespeare Prospersq1598 built Globe TheatreqOwned shares in it qGentlemenqRecogn
4、ized as a genius in his own time The Globe TheatrenThe hell at the bottom was a space for devils and others to emerge.nRoof or covering was called the heavens.nHonored as Actor and PlaywrightqQueen Elizabeth dies in 1603qKing James I takes the throneqShakespeares company becomes the Kings MenqMember
5、 of famous writers groupnDeath and Burial at Stratfordq1610 retired from theatreqDies on April 23,1616 at age 52qIn death,he leaves a final piece of verse as his epitaph:nGood friend,for Jesus sake forbearnTo dig the dust enclosed here.nBlessed be the man that spares these stones,nAnd cursed be he t
6、hat moves my bones.His Career:Sonneteer:154 sonnets Playwright:38 playsRomantic comediesn Shakespeare takes an optimistic attitude toward love and youth.n The Merchant of Venicen His romantic tragedy,Romeo and Juliet,eulogizes the faithfulness of love and the spirit of pursuing happiness.Great trage
7、diesnHamlet nOthellonKing LearnMacbeth William Shakespeares Hamlet,Prince of Denmark活着，还是去死，这真是一个值得思虑的问题。哈姆雷特 有一千个读者，就会有一千个哈姆雷特。恩格斯Hamlet,Act InScene 1:The Ghost,the setting&contextnScene 2:Claudius,Gertrude,&HamletnScene 3:Laertes,Ophelia,&PoloniusnScenes 4&5:Hamlet and the GhostHamlet,Act IInScene
8、 1:Polonius and ReynaldonScene 2:qRosencrantz and GuildensternqPolonius,Gertrude,and ClaudiusqPolonius and HamletqHamlet and Rosencrantz&GuildensternqHamlet and the PlayersHamlet,Act IIInScene 1:The plot thickens;Hamlet and OphelianScene 2:qHamlet and the Players qHamlet and HoratioqHamlet and Ophel
9、iaqThe Play within a PlaynScene 3:Claudiuss PrayernScene 4:Hamlet&Gertrude;Polonius slainHamlet,Act IVnScene 1:Disposing of the corpsenScene 2:Hamlet and Rosencrantz&GuildlensternnScene 3:qIn search of the corpseqHamlet and CladiusqHamlet departs for EnglandHamlet,Act IVnScene 4:Fortinbras marches;H
10、amlet reflectsnScene 5:qOphelias“madness”qLaertes“storms”the castleqLaertes and OphelianScene 6:Letter from Hamlet re:pirate shipnScene 7:qCladius and Laertes conspireqOphelia diesHamlet,Act VnScene 1:qClown and gravediggerqHamlet and YorickqOphelias burialnScene 2:qHamlet explains his trickqOsric i
11、nvites Hamlet to fencing matchqMadness and mayhem ensueqFortinbras claims DenmarkHe who hesitates is lost28The Ghost of Hamlets FatherW hat the G host R evealsIn m y garden as I sleptW h ere did it happen?H e w anted m y throne,M y kingdom,M y w ife.W h y did it happen?A s I slept he poured poison i
12、n m y ear.H ow did it happen?M y death w as no accident!It w as M U R D E R!C om m itted by m y ow n brother,C laudiusyour villainous uncle.What the Ghost RequestsnThe ghost tells Hamlet to avenge his death.nThis means that Hamlet will have to kill his uncle.nThe ghost tells Hamlet not to harm his m
13、other,but let God determine what will become of her.What Hamlet DoesnGets angrynSwears to get revengenStarts to think about the ghostFIs it a good spirit,telling me the truth?FIs it an evil spirit,misleading me?nHe begins to think,hesitate,and feels he needs more proof before he can act.Hamlets Plan
14、nTo“put on an antic怪诞的，稀奇古怪的disposition”nThis means hes going to act crazy.nWhy?What advantage will this offer to Hamlet?nInsert a scene in a play called“The Mousetrap”that the court will be seeing.nThe scene acts out the events of Hamlets fathers death.nIf the King acts nervous or upset,Hamlet will
15、 KNOW he is guilty.Hamlets vengeancesnClaudius prays,and Hamlet stops revengenHamlet mistakes Polonius for ClaudiusnHamlet sends his friends to their deathsnHamlets world falls apartThe Tragedy of HamletnClaudiuss plannLaureates helps the KingnThe Queen changes thingsThe Final ConflictnHamlet wins r
16、ound one and twonLaureates poisons HamletnThe Queen DiesnHamlet stabs the KingnHamlet diesnFortenbrass invades经典台词 To be,or not to be-that is the question:Whether tis nobler in the mind to sufferThe slings and arrows of outrageous fortuneOr to take arms against a sea of troubles,And by opposing end
17、them.经典台词生存或毁灭生存或毁灭,这是个必答之问题这是个必答之问题:是否应默默的忍受坎苛命运之无情打击是否应默默的忍受坎苛命运之无情打击,还是应与深如大海之无涯苦难奋然为敌还是应与深如大海之无涯苦难奋然为敌,并将其克服。并将其克服。此二抉择此二抉择,就竟是哪个较崇高就竟是哪个较崇高?死即睡眠死即睡眠,它不过如此它不过如此!倘若一眠能了结心灵之苦楚与肉体之百患倘若一眠能了结心灵之苦楚与肉体之百患,那么那么,此结局是可盼的此结局是可盼的!哈姆雷特哈姆雷特的影响的影响莎翁对自己作品的评价莎翁对自己作品的评价（思想）（思想）“给自然照一面镜子，给德行看一看自己的面目，给荒唐看一看自己的姿态，给时
18、代和社会看一看自己的形象和印记。”名家评论名家评论（语言）（语言）“看到这些强烈的词句你怎样想？它们是这样出人意料，不是迟缓地吃力地一个跟着一个而来，而是流畅地大量地成千上万蜂拥而来，犹如泉水中涌出无数水泡，簇拥在一起，纷纭杂沓，层出不穷，使人来不及看到它们的扩展，也来不及看到它们的。”法泰纳 “一千个读者一千个读者就会有一千个哈姆就会有一千个哈姆莱特莱特”，读完本文，读完本文后，并请结合全剧，后，并请结合全剧，说说你心中的哈姆说说你心中的哈姆莱特是一个怎么样莱特是一个怎么样的人？的人？人物形象哈姆雷特 n哈姆雷特是有理想、好思索的文艺复兴时代人文主义者的典型。n在父死母嫁的悲剧发生之前，他对
19、一节都充满了希望，相信理想是会实现的。他肯定人、相信人，由衷地赞美人。他能平等待人，不以王子自居。他反对封建的血统论，认为“胖胖的国王跟瘦瘦的乞丐是一个桌子上两道不同的菜。”他肯定尘世生活，赞美和追求爱情。n剧中：身穿墨黑的外套，脸色悲苦沮丧，酷爱思索而又一再延误行动的忧郁的王子。n现在一般用“哈姆雷特”来比喻那些遇事犹豫不决、顾虑重重的人。名名 家家 观观 点点 “从天性上说，哈姆莱特是一个强有力从天性上说，哈姆莱特是一个强有力的人，他精力充沛，灵魂伟大，他在软弱时的人，他精力充沛，灵魂伟大，他在软弱时也是伟大而强有力的，因为一个精神强大的也是伟大而强有力的，因为一个精神强大的人，即使跌倒，
20、也比一个软弱的人奋起的时人，即使跌倒，也比一个软弱的人奋起的时候高明。候高明。”别林斯基别林斯基 哈姆雷特挑着理性的灯笼在寻找大写的哈姆雷特挑着理性的灯笼在寻找大写的人。人。苏联苏联阿尼克斯特阿尼克斯特 名名 家家 观观 点点 “一个美丽、纯洁、高贵而道德高一个美丽、纯洁、高贵而道德高尚的人，他没有坚强的精力使他成为英尚的人，他没有坚强的精力使他成为英雄，却在一个重担下毁灭雄，却在一个重担下毁灭，每个责，每个责任对它都是神圣的，这个责任却是太沉任对它都是神圣的，这个责任却是太沉重重他是怎样地徘徊、辗转、恐惧、他是怎样地徘徊、辗转、恐惧、进退维谷，总是触景生情，总是回忆过进退维谷，总是触景生情，
21、总是回忆过去，最后几乎失却他面前的去，最后几乎失却他面前的目。目。”歌德歌德n纤弱而又明达的心灵纤弱而又明达的心灵 Vs 无法承受的重任。无法承受的重任。n歌德：歌德：“这是一株橡树给我栽在一个只应开放娇嫩这是一株橡树给我栽在一个只应开放娇嫩的花朵的花瓶里。的花朵的花瓶里。”n哈姆雷特，一个纯洁，高尚，有道德，有知识，有哈姆雷特，一个纯洁，高尚，有道德，有知识，有决心，只能以思想代替行为，不可能成为英雄的人，决心，只能以思想代替行为，不可能成为英雄的人，就是那个就是那个“花瓶花瓶”；n那项他承担不起，几乎连渺茫的希望都没有，但又那项他承担不起，几乎连渺茫的希望都没有，但又决不可推卸的复仇重任，
22、就是那株决不可推卸的复仇重任，就是那株“橡树橡树”。n一旦一旦“橡树橡树”的根须膨胀开来，的根须膨胀开来，“花瓶花瓶”就非给挤就非给挤破不可，这就是悲剧。破不可，这就是悲剧。名名 家家 观观 点点 “哈姆莱特像我们每一个人一样真实，哈姆莱特像我们每一个人一样真实，但又要比我们伟大。他是一个巨人，却又是但又要比我们伟大。他是一个巨人，却又是一个真实的人。因为哈姆莱特不是你，也不一个真实的人。因为哈姆莱特不是你，也不是我，而是我们大家。哈姆莱特不是某一个是我，而是我们大家。哈姆莱特不是某一个人，而是人。人，而是人。”雨果雨果如何看待哈姆莱特这一艺术形象？n关于哈姆莱特，一般认为，忧郁、关于哈姆莱特
23、，一般认为，忧郁、延宕（犹豫、拖延）是他性格中的延宕（犹豫、拖延）是他性格中的两大特征两大特征关于哈姆雷特的“延宕”的问题 n历代评论家和大作家都有关于哈姆雷特长于思考而短历代评论家和大作家都有关于哈姆雷特长于思考而短于行动的议论，甚至歌德也认为哈姆雷特缺乏行动的于行动的议论，甚至歌德也认为哈姆雷特缺乏行动的能力。哈姆雷特了解简单任务的全部复杂性，他可以能力。哈姆雷特了解简单任务的全部复杂性，他可以一剑刺死克劳狄斯，为父报仇。但他肩负着更为重要一剑刺死克劳狄斯，为父报仇。但他肩负着更为重要的的“重整乾坤重整乾坤”的责任，他要把以克劳狄斯为代表的的责任，他要把以克劳狄斯为代表的邪恶势力全部铲除。
24、要是采用暗杀的手段，哈姆雷特邪恶势力全部铲除。要是采用暗杀的手段，哈姆雷特的斗争便失去了意义。由于的斗争便失去了意义。由于双方力量对比悬殊双方力量对比悬殊，也使，也使得哈姆雷特在行动过程中，要处处小心，时时谨慎。得哈姆雷特在行动过程中，要处处小心，时时谨慎。表面上也会使人理解为表面上也会使人理解为“犹豫不决犹豫不决”。n“上帝啊！上帝！上帝啊！上帝！这人世间的一切常行惯例对于我这人世间的一切常行惯例对于我 显得多可厌、陈腐、乏味和无聊！显得多可厌、陈腐、乏味和无聊！呸呸！啊，这是个芜秽的荒园，呸呸！啊，这是个芜秽的荒园，丛生着野草；到处是藜蒿与荆蓁，丛生着野草；到处是藜蒿与荆蓁，塞地幔天。塞地
25、幔天。”n“时代脱臼了，真糟糕，天生我要把它板正过时代脱臼了，真糟糕，天生我要把它板正过来来”n 哈姆雷特意识到，他的责任不是单纯哈姆雷特意识到，他的责任不是单纯地复仇，杀死一个克劳狄斯，而是要重整地复仇，杀死一个克劳狄斯，而是要重整乾坤，消灭一切罪恶，按照人文主义的理乾坤，消灭一切罪恶，按照人文主义的理想来改造现实。想来改造现实。n哈姆雷特对克劳狄斯的忏悔后的反应：哈姆雷特对克劳狄斯的忏悔后的反应：“现在我正好动手，他正在祷告。现在我正好动手，他正在祷告。我现在就干，他就一命归天，我现在就干，他就一命归天，我也就报了仇了。这需要算一算。我也就报了仇了。这需要算一算。一个恶汉杀死了我的父亲，一
26、个恶汉杀死了我的父亲，我这个独生子把这个恶汉却送上我这个独生子把这个恶汉却送上天堂。天堂。”n 哈姆雷特不断的看到社会的黑暗，力哈姆雷特不断的看到社会的黑暗，力图让自己融入这种灰暗的世界中去，用敌图让自己融入这种灰暗的世界中去，用敌人同样的手段来对付敌人；但是人道与正人同样的手段来对付敌人；但是人道与正义的信仰却做着本能的抵抗在这种针锋义的信仰却做着本能的抵抗在这种针锋相对的思想冲突中，哈姆雷特进行着艰难相对的思想冲突中，哈姆雷特进行着艰难的蜕变和抉择这是的蜕变和抉择这是人道主义精神和封建人道主义精神和封建黑暗手段黑暗手段的冲突。的冲突。哈姆雷特悲剧的根源哈姆雷特悲剧的根源 主观原因主观原因：
27、哈姆雷特是：哈姆雷特是人文主义者，也人文主义者，也是个人主义者，他的是个人主义者，他的斗争是孤军奋战，失败斗争是孤军奋战，失败也就是必然的。这是一个人文主义者的悲剧。也就是必然的。这是一个人文主义者的悲剧。客观原因客观原因：他所处的时代还没有提供先进分子必他所处的时代还没有提供先进分子必然胜利的条件然胜利的条件，敌我力量的对比还过于悬殊，敌我力量的对比还过于悬殊，这就造成了这就造成了“历史的必然要求和这个要求的实历史的必然要求和这个要求的实际上不可能实现之间的悲剧性的冲突。际上不可能实现之间的悲剧性的冲突。”他与他与以克劳狄斯为首的宫廷集团的斗争反映了文艺以克劳狄斯为首的宫廷集团的斗争反映了文
28、艺复兴时期先进人物与社会恶势力之间的斗争，复兴时期先进人物与社会恶势力之间的斗争，这是萌芽状态的先进力量与强大的恶势力之间这是萌芽状态的先进力量与强大的恶势力之间的矛盾。因此，这是一个时代的悲剧。的矛盾。因此，这是一个时代的悲剧。哈姆雷特的悲剧哈姆雷特的悲剧 是一个时代的悲剧：是一个时代的悲剧：哈姆雷特形象的意义 n、揭示了新旧交替时代尖锐的社会矛盾，反映了新兴资产阶级与封建势力之间斗争的残酷性；n、宣扬了人文主义思想；n、起到了唤起民众，奋起反抗封建势力的作用。鲁迅先生曾给鲁迅先生曾给悲剧定义为：把美悲剧定义为：把美好的东西撕碎了给好的东西撕碎了给别人看。有人认为，别人看。有人认为，哈姆莱特
29、哈姆莱特不能不能算是一部悲剧，因算是一部悲剧，因为其结局是正义得为其结局是正义得到了捍卫，邪恶得到了捍卫，邪恶得到了惩戒。你怎么到了惩戒。你怎么看？看？莎翁悲剧的特点：n必须以英雄人物的死亡而结束。主人公虽然死了，必须以英雄人物的死亡而结束。主人公虽然死了，令人心痛，但他为之奋斗的理想却胜利了，使人感到令人心痛，但他为之奋斗的理想却胜利了，使人感到前途光明。悲剧主人公之死给人以悲壮感，而不是单前途光明。悲剧主人公之死给人以悲壮感，而不是单纯的悲哀、悲观。纯的悲哀、悲观。n悲剧的主人公必须是贵族。悲剧的主人公必须是贵族。n悲剧人物的行动必须出自他们本人的意志和内心，悲剧人物的行动必须出自他们本人的意志和内心，即悲剧人物之所以走向不幸的结局，不能归咎于客观即悲剧人物之所以走向不幸的结局，不能归咎于客观原因，而应由自己负责。原因，而应由自己负责。
