地球的宇宙环境PPT课件46-鲁教版.ppt

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1、地球的宇宙环境地球的宇宙环境地球的宇宙环境地球的宇宙环境二、多层次的天体系统二、多层次的天体系统第一节第一节一、人类对宇宙的认识一、人类对宇宙的认识三、普通而特殊的行星三、普通而特殊的行星地球地球一、人类对宇宙的认识一、人类对宇宙的认识盖天说:是中国古代最早的一种宇宙结构学说。这一学说认为,天是圆形的,像一把张开的大伞覆盖在地上,地是方形的,像一个棋盘,日月星辰则像爬虫一样过往天空,因此这一学说又被称为“天圆地方说。”混天说:第二天文学说,比盖天说晚出现,最早由张衡提出。最具有代表性的哲学思想是去掉了平面和直线,完全以完美的圆解释宇宙。混天说:中国古代一种宇宙学说,认为天是一个圆球,地则位于这

2、个圆球的中间。天在不停地旋转,日月星辰随天运转,转到地平线之下就看不见了,这种见解比盖天说更合理地解释了天体的出没。早期的浑天说认为“天地各乘气而立,载水而浮”(东汉张衡浑天仪注),即天地之间上半充满了气,下半则充满了水。到了北宋时代,张载提出“地在气中”(正蒙参两),认为天地之间完全为气所充满。中国古代的浑天家并不排斥宇宙无限观,汉代浑天说的代表人物张衡就主张“宇之表无极,宙之端无穷”(灵宪),认为球形的天球并不是宇宙的边界,宇宙在时间上和空间上都是无穷无尽的。人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识上下四方曰上下四方曰宇宇无限的空间无限的空间往古今来曰往古今来曰宙宙无限的时间无限的时间我国古代著作

3、我国古代著作尸子尸子解释:解释:注:注:现在所说的现在所说的“宇宙宇宙”,只是目前所观测到,只是目前所观测到的宇宙范围。我们将其称为的宇宙范围。我们将其称为“可见宇宙可见宇宙”或或“已知已知宇宙宇宙”。二、多层次的天体系统(一一)天体天体(二二)天体系统天体系统(三三)多层次的天体系统多层次的天体系统概念:概念:(一一)天体天体天体的类型:天体的类型:宇宙间物质的存在形式。宇宙间物质的存在形式。恒星、星云、行星、卫星、流星体、彗星自己发光发热,如牛郎星自己发光发热,如牛郎星 织女星织女星恒星太阳旋涡星云旋涡星云玫瑰星云玫瑰星云尘埃、气体等组成的云雾状天体尘埃、气体等组成的云雾状天体围绕恒星运动

4、,如围绕恒星运动,如 火星、木星等火星、木星等行星行星地球地球土星土星彗星彗星哈雷彗星哈雷彗星周期周期7676年年围绕行星运动,如木卫二围绕行星运动,如木卫二 宇宙飞船宇宙飞船太空实验室太空实验室人造卫星人造卫星航天飞机航天飞机流星体流星体 不同质量的天体都存在万有引力,但只不同质量的天体都存在万有引力,但只有在万有引力作用下,质量较小的天体围绕有在万有引力作用下,质量较小的天体围绕质量较大的天体公转,它们才构成了天体系质量较大的天体公转,它们才构成了天体系统。统。天体系统天体系统天体相互吸引、相互天体相互吸引、相互绕转绕转(二)天体系统(二)天体系统地球地球月球月球地 月 系地 月 系太阳系

5、太阳系其他恒星系统其他恒星系统银河系银河系河外星系河外星系总星系总星系(可 见(可 见宇宙)宇宙)(三)多层次的天体系统(三)多层次的天体系统其他行星系统其他行星系统银河系银河系二、多层次的天体系统二、多层次的天体系统1.1.银河系及河外星系银河系及河外星系2.2.太阳系和地月系太阳系和地月系点击画面中按钮可调节动画的动画速度和声音(后面动画操作相同)银河系银河系请阅读课本请阅读课本P7P7、P9P9两段内容,以及图两段内容,以及图太阳系示意图。回答:太阳系示意图。回答:、太阳系中有哪八大行星?如何排列?、太阳系中有哪八大行星?如何排列?如何分类的?这些行星的绕日运动有何共同如何分类的?这些行

6、星的绕日运动有何共同特点?小行星带在太阳系中位置在哪里?特点?小行星带在太阳系中位置在哪里?、太阳系由哪些天体组成?中心天体什、太阳系由哪些天体组成?中心天体什么?为何说它是太阳系的中心天体?么?为何说它是太阳系的中心天体?太阳系太阳系八大行星的分类八大行星的分类A 行星行星B 行星行星C 行星行星类别类别包括行包括行星星距日距日远近远近体积体积质量质量平均平均密度密度表面表面温度温度卫星卫星数目数目光环光环有无有无类地类地行星行星水、金、水、金、地、火地、火近近远远巨行巨行星星木木 、土、土远日远日行星行星天王天王 海王海王小小大大大大小小高高低低多多无无有有有有运动特征运动特征同向性同向性

7、共面性共面性近圆性近圆性结构特征结构特征类地行星:体积小、密度大、卫星少类地行星:体积小、密度大、卫星少(水星、金星、地球、火星水星、金星、地球、火星)巨行星:巨行星:体积大、密度小、卫星多体积大、密度小、卫星多 (木星、土星木星、土星)远日行星:温度低、体积质量居中远日行星:温度低、体积质量居中 (天王星、海王星天王星、海王星)八大行星的特征八大行星的特征三、普通而特殊的行星地球(一一)地球的普通性地球的普通性(二二)地球的特殊性地球的特殊性(一一)地球的普通性地球的普通性活动:根据上图,你能说明地球是太阳系中一颗普通的行 星吗?地球(一一)地球的普通性地球的普通性活动:请根据上表中的数据,

8、你能说出地球是太阳系中一颗普通的行星吗?行星赤道半径(千米)质量(地球1)体积(地球1)密度(克/立方厘米)公转周期水星2 4400.050.0565.4687.9天金星6 0500.820.8565.26224.7天地球6 3781.001.0005.521年火星3 3950.110.1503.961.9年木星71 400317.941 316.0001.3311.8年土星60 00095.18745.0000.7029.5年天王星25 40014.665.201.2484.0年海王星24 75017.257.101.66164.8年(二二)地球的特殊性地球的特殊性活动:地球的特殊性表现在哪

9、些方面?活动:地球上为什么有生命物质存在?(二二)地球的特殊性地球的特殊性 安全的宇宙环境安全的宇宙环境 适宜的自身条件适宜的自身条件地地球球存存在在生生命命的的原原因因太阳稳定光照稳定安全的空间运行轨道大小行星各行其道距日远近适中适宜的温度体积质量适中适合呼吸的大气充足的水分条件原始大洋形成(二二)地球的特殊性地球的特殊性1、下列天体系统中不包含地月系的是、下列天体系统中不包含地月系的是A、总星系、总星系 B、银河系、银河系C、河外星系、河外星系 D、太阳系、太阳系2、下列地理事物具有包含关系的是、下列地理事物具有包含关系的是A、地球、火星、木星、地球、火星、木星 B、太阳、地球、月球、太阳

10、、地球、月球C、银河、太阳、彗星、银河、太阳、彗星 D、地月系、太阳系、银河系、地月系、太阳系、银河系 3、地球位于下列哪组行星之间:、地球位于下列哪组行星之间:A、金星与火星、金星与火星 B、水星与火星、水星与火星 C、火星与木星、火星与木星 D、木星与土星、木星与土星 4、太阳系中的小行星带位于下列哪一组行、太阳系中的小行星带位于下列哪一组行星的轨道之间:星的轨道之间:A、地球与金星、地球与金星 B、金星与火星、金星与火星 C、火星与木星、火星与木星 D、木星与土星、木星与土星 5.太阳系在天体系统中的层次是()A.最高一级B.最低一级C.次于银河系D.同于河外星系6.地球能形成大气层的重

11、要条件是()地球的体积 地球的密度 地球的质量 地球的运动 A、B、C、D、地球磁场 A.地球表面存在大气地球质量与体积 B.削弱到达地面的紫外线地球与太阳的距离 C.水经常处于液体状态地球大气中的臭氧 D.削弱宇宙射线对生命的伤害 4.将地球环境特点与生命物质存在的条件的关系连线:课堂测验课堂测验普通而特殊的行星普通而特殊的行星多层次的天体系统多层次的天体系统人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识拓展:探索地外文明拓展:探索地外文明普通而特殊的行星普通而特殊的行星多层次的天体系统多层次的天体系统人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识拓展:探索地外文明拓展:探索地外文明普通而特殊的行星普通而特殊的行星多层

12、次的天体系统多层次的天体系统人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识作业:选择一种你擅长的方式,比如写一篇短文,绘制一幅示意图,或者制作一段计算机动画,向周围的人描述你所处的宇宙环境。观察月相的变化,探讨月相变化的原因普通而特殊的行星普通而特殊的行星多层次的天体系统多层次的天体系统人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识在我的印象里,他一直努力而自知,每天从食堂吃饭后,他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己,他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他,大多看到了他的前程似锦,却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的:“如果这世上真有奇迹,那只是努力的另一个名字,生命中最难的阶段,不是没有人懂你

13、,而是你不懂自已。”而他的奇迹,是努力给了挑选的机会。伊索寓言中,饥饿的狐狸想找一些可口的食物,但只找到了一个酸柠檬,它说,这只柠檬是甜的,正是我想吃的。这种只能得到柠檬,就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为:“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸,却又大多安于现状,大多原因是不知该如何改变。看时,每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪,独立纠结的樊胜美,乐观自强的邱莹莹,文静内敛的关睢尔,古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼,拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯,这样无论什么事她都有最准确的判断和认知;樊胜美虽然虚荣自私,但她努力做一个好HR,换了新工作后也是拼命争取业绩;小蚯蚓虽没有高学历

14、,却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁;关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课,处理文件;就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外其实她们有很多路可以走:嫁人,啃老,安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行,为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来,但至少可以为明天积累,否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成?身边经常有人抱怨生活不幸福,上司太刁,同事太蛮,公司格局又不大,但却不想改变。还说:“改变干嘛?这个年龄了谁还能再看书考试,混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友,质问为什么好久不联系我?她说自已每天累的像一条狗,我问她

15、为什么那么拼?她笑:“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩,新换的上司,海归,虽然她有了磨合几任领导的经验,但这个给她带来了压力。她的英语不好,有时批阅文件全是大段大段的英文,她心里很怄火,埋怨好好的中国人,出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服,流露出了嫌弃她的意思,甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门?她的脸红到了脖子,想着自己怎么也算是老员工,由她羞辱?两个人很不愉快。但她有一股子倔劲,不服输,将近40岁的人了,开始拿出发狠的学习态度,报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃,每天要求上中学的女儿和自己英语对话,连看电影也是英文版的。功夫不负有心人,当听力渐渐能跟得上

16、上司的语速,并流利回复,又拿出漂亮的英文版方案,新上司看她的眼光也从挑剔变柔和,某天悄悄放了几本英文书在她桌上,心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了,她才发现新上司的优秀,自从她来了后,部门业绩翻了又翻,奖金也拿到手软,自己也感觉痛快。她说:这个社会很功利,但也很公平。别人的傲慢一定有理由,如果想和平共处,需要同等的段位,而这个段位,自己可能需要更多精力,但唯有不断付出,才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力?一位长者告诉我:“适者生存。”这个社会讲究适者生存,优胜劣汰。虽然也有潜规则,有套路和看不见的沟沟坎坎,但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了,但还是很拼。比如剧中的

17、安迪,她光环笼罩,商场大鳄是她的男闺蜜,不离左右,富二代待她小心呵护,视若明珠,加上她走路带风,职场攻势凌历,优秀得让身边人仰视。这样优秀的人,不管多忙,每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的,而是能量,能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中,努力真的重要,它能改变一个人的成长轨迹,甚至决定人生成败。有一句鸡汤:不着急,你想要的,岁月都会给你。其实,岁月只能给你风尘满面,而希望,唯有努力才能得到!9、懂得如何避开问题的人,胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上,不知道怎么办的时候,就选择学习,也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念!在家里看到的永远是家,走出去看到的才是世界。把钱放

18、在眼前,看到的永远是钱,把钱放在有用的地方,看到的是金钱的世界。给人金钱是下策,给人能力是中策,给人观念是上策。财富买不来好观念,好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场,是在人的脑海里!要用行动控制情绪,不要让情绪控制行动;要让心灵启迪智慧,不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别,主要差在两耳之间的那块地方!人无远虑,必有近忧。人好的时候要找一条备胎,人不好的时候要找一条退路;人得意的时候要找一条退路,人失意的时候要找一条出路!孩子贫穷是与父母的有一定的关系,因为他小的时候,父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线!有什么信念,就选择什么态度;有什么态度,就会有什么行为;有什么行

19、为,就产生什么结果。要想结果变得好,必须选择好的信念。播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。思想会变成语言,语言会变成行动,行动会变成习惯,习惯会变成性格。性格会影响人生!习惯不加以抑制,会变成生活的必需品,不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯,因为造习惯的就是自己,结果人又成为习惯的奴隶!人生重要的不是你从哪里来,而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯,一定要抬头看看你去的方向。方向不对,努力白费!你来自何处并不重要,重要的是你要去往何方,人生最重要的不是所站的位置,而是所去的方向。人只要不失去方向,就永远不会失去自己!这个世界唯一不变的

20、真理就是变化,任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时,必须争取主动,再占据下一个优势,这需要前瞻的决断力,需要的是智慧!惟一能移山的方法就是:山不过来,我就过去。人生最聪明的态度就是:改变可以改变的一切,适应不能改变的一切!是产生在人的思想里。你没找到路,不等于没有路,你想知道将来要得到什么,你必须知道现在应该先放弃什么!把人抛入最低谷时,往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量,谁就能获得回报;谁若自怨自艾,必会坐失良机!人人都有两个门:一个是家门,成长的地方;一个是心门,成功的地方。能赶走门中的小人,就会唤醒心中的巨人!要想事情改变,首先自己改变,只有自己改变,才可改变世界。人最大的敌人不是别人,而是自己,只有战胜自己,才能战胜困难!

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