1、阅读：认识地球内部结构阅读：认识地球内部结构 1.科学家是通过什么手段来了解地科学家是通过什么手段来了解地球内部结构的？球内部结构的？2.什么是地震波？一般有哪两种？什么是地震波？一般有哪两种？3.比较两种地震波的特点。比较两种地震波的特点。一、地球的内部圈层一、地球的内部圈层一、地球的内部圈层一、地球的内部圈层1.1.划分依据划分依据地震波：地震波：分分 类类特特 点点 传播速度传播速度所经物质状态所经物质状态共同点共同点纵波纵波p横波横波s1.1.划分依据划分依据地震波：地震波：一、地球的内部圈层一、地球的内部圈层分分 类类特特 点点 传播速度传播速度所经物质状态所经物质状态共同点共同点纵
2、波纵波p横波横波s较快较快1.1.划分依据划分依据地震波：地震波：一、地球的内部圈层一、地球的内部圈层分分 类类特特 点点 传播速度传播速度所经物质状态所经物质状态共同点共同点纵波纵波p横波横波s较快较快较慢较慢1.1.划分依据划分依据地震波：地震波：一、地球的内部圈层一、地球的内部圈层分分 类类特特 点点 传播速度传播速度所经物质状态所经物质状态共同点共同点纵波纵波p横波横波s较快较快较慢较慢固、液、气体固、液、气体1.1.划分依据划分依据地震波：地震波：一、地球的内部圈层一、地球的内部圈层分分 类类特特 点点 传播速度传播速度所经物质状态所经物质状态共同点共同点纵波纵波p横波横波s较快较快
3、较慢较慢固、液、气体固、液、气体固固 体体1.1.划分依据划分依据地震波：地震波：一、地球的内部圈层一、地球的内部圈层分分 类类特特 点点 传播速度传播速度所经物质状态所经物质状态共同点共同点纵波纵波p横波横波s较快较快较慢较慢固、液、气体固、液、气体固固 体体都随所通过都随所通过物质的性质物质的性质而改变而改变1.1.划分依据划分依据地震波：地震波：一、地球的内部圈层一、地球的内部圈层速度速度(千米千米/秒秒)地震波的速度与地球内部圈层的划分地震波的速度与地球内部圈层的划分速度速度(千米千米/秒秒)地震波的速度与地球内部圈层的划分地震波的速度与地球内部圈层的划分2900速度速度(千米千米/秒
4、秒)地震波的速度与地球内部圈层的划分地震波的速度与地球内部圈层的划分2900速度速度(千米千米/秒秒)地震波的速度与地球内部圈层的划分地震波的速度与地球内部圈层的划分332900速度速度(千米千米/秒秒)地震波的速度与地球内部圈层的划分地震波的速度与地球内部圈层的划分332900速度速度(千米千米/秒秒)地震波的速度与地球内部圈层的划分地震波的速度与地球内部圈层的划分332900速度速度(千米千米/秒秒)地震波的速度与地球内部圈层的划分地震波的速度与地球内部圈层的划分莫霍莫霍界面界面332900速度速度(千米千米/秒秒)地震波的速度与地球内部圈层的划分地震波的速度与地球内部圈层的划分莫霍莫霍界
5、面界面古登堡古登堡界面界面2.2.划分界面划分界面不连续面：不连续面：不连续面不连续面位置位置波速变化波速变化 地下地下33KM 地下地下2900KM不连续面不连续面位置位置波速变化波速变化莫霍界面莫霍界面 地下地下33KMP波波、S波波 地下地下2900KM2.2.划分界面划分界面不连续面：不连续面：不连续面不连续面位置位置波速变化波速变化莫霍界面莫霍界面地下地下33KMP波波、S波波古登堡界面古登堡界面 地下地下2900KMP波波，S波消失波消失2.2.划分界面划分界面不连续面：不连续面：活活 动动想一想：想一想：在莫霍界面和古登堡界面，地震波波在莫霍界面和古登堡界面，地震波波速的突然变化
6、说明了什么问题？莫霍界面速的突然变化说明了什么问题？莫霍界面和古登堡界面下的物质状态可能是什么？和古登堡界面下的物质状态可能是什么？想一想：想一想：在莫霍界面和古登堡界面，地震波波在莫霍界面和古登堡界面，地震波波速的突然变化说明了什么问题？莫霍界面速的突然变化说明了什么问题？莫霍界面和古登堡界面下的物质状态可能是什么？和古登堡界面下的物质状态可能是什么？说明了物质状态发生了变化；在莫霍说明了物质状态发生了变化；在莫霍界面下界面下P、S波都能通过，物质状态可能是波都能通过，物质状态可能是固态，在古登堡界面以下，固态，在古登堡界面以下，S波消失，物波消失，物质状态可能是液态。质状态可能是液态。活活
7、 动动332900BC地震波的速度与地球内部圈层的划分地震波的速度与地球内部圈层的划分速度速度(千米千米/秒秒)A莫霍面莫霍面古登堡面古登堡面332900速度速度(千米千米/秒秒)地震波的速度与地球内部圈层的划分地震波的速度与地球内部圈层的划分地壳地壳地幔地幔莫霍莫霍界面界面古登保古登保界面界面地核地核332900速度速度(千米千米/秒秒)地震波的速度与地球内部圈层的划分地震波的速度与地球内部圈层的划分地壳地壳地幔地幔莫霍莫霍界面界面古登保古登保界面界面地核地核332900速度速度(千米千米/秒秒)地震波的速度与地球内部圈层的划分地震波的速度与地球内部圈层的划分地壳地壳地幔地幔莫霍莫霍界面界面
8、古登保古登保界面界面地核地核上地幔上地幔332900速度速度(千米千米/秒秒)地震波的速度与地球内部圈层的划分地震波的速度与地球内部圈层的划分莫霍莫霍界面界面古登保古登保界面界面地壳地壳地幔地幔地核地核上地幔上地幔下地幔下地幔332900速度速度(千米千米/秒秒)地震波的速度与地球内部圈层的划分地震波的速度与地球内部圈层的划分地壳地壳古登保古登保界面界面莫霍莫霍界面界面地核地核上地幔上地幔下地幔下地幔地幔地幔332900速度速度(千米千米/秒秒)地震波的速度与地球内部圈层的划分地震波的速度与地球内部圈层的划分外核外核古登保古登保界面界面莫霍莫霍界面界面地壳地壳地幔地幔地核地核上地幔上地幔下地幔
9、下地幔332900速度速度(千米千米/秒秒)地震波的速度与地球内部圈层的划分地震波的速度与地球内部圈层的划分上地幔上地幔下地幔下地幔古登保古登保界面界面莫霍莫霍界面界面外核外核地壳地壳地幔地幔地核地核内核内核阅读课文阅读课文 1.对比各圈层的组成物质和状态；对比各圈层的组成物质和状态；2.地壳厚度有何变化规律？地壳厚度有何变化规律？3.找到软流层的位置找到软流层的位置,说明岩石圈的说明岩石圈的范围。范围。(1)地壳：地壳：A.厚度：厚度：B.成分：成分：C.结构：结构：硅铝层：硅铝层：硅镁层：硅镁层：3.各层特点各层特点(1)地壳：地壳：A.厚度：厚度：不均，海拔约高，地壳越厚；不均，海拔约高
10、，地壳越厚；B.成分：成分：氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁等氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁等90多种化学元素；多种化学元素；C.结构：结构：硅铝层：硅铝层：密度较小，不连续；密度较小，不连续；硅镁层：硅镁层：密度较大，连续。密度较大，连续。3.各层特点各层特点(2)地幔：地幔：A.成分：成分：B.结构：结构：C.岩石圈：岩石圈：3.各层特点各层特点(2)地幔：地幔：A.成分：成分：含铁、镁的硅酸盐含铁、镁的硅酸盐B.结构：结构：上地幔上地幔 下地幔下地幔C.岩石圈：岩石圈：地壳地壳+上地幔顶部上地幔顶部 (即软流层以上的部分，厚度即软流层以上的部分，厚度100110米米)3.各层特点各层特点(
11、3)地核：地核：A.成分：成分：B.结构：结构：3.各层特点各层特点(3)地核：地核：A.成分：成分：极高温状态下的铁和镍极高温状态下的铁和镍B.结构：结构：外核外核液态（熔融状态）液态（熔融状态）内核内核固态固态3.各层特点各层特点除了可以依靠除了可以依靠地震波地震波，想一想还，想一想还能通过哪些渠道或方法获取地球内部能通过哪些渠道或方法获取地球内部的信息？的信息？思考思考探究探究除了可以依靠除了可以依靠地震波地震波，想一想还，想一想还能通过哪些渠道或方法获取地球内部能通过哪些渠道或方法获取地球内部的信息？的信息？改进钻探技术改进钻探技术思考思考探究探究除了可以依靠除了可以依靠地震波地震波，
12、想一想还，想一想还能通过哪些渠道或方法获取地球内部能通过哪些渠道或方法获取地球内部的信息？的信息？火山喷发的物质火山喷发的物质改进钻探技术改进钻探技术思考思考探究探究除了可以依靠除了可以依靠地震波地震波，想一想还，想一想还能通过哪些渠道或方法获取地球内部能通过哪些渠道或方法获取地球内部的信息？的信息？火山喷发的物质火山喷发的物质其他其他改进钻探技术改进钻探技术思考思考探究探究BCA2900千米千米33千米千米地核地核地幔地幔地壳地壳古登古登堡面堡面莫霍面莫霍面地核地核地幔地幔地壳地壳古登古登堡面堡面莫霍面莫霍面EFDG地核地核地幔地幔地壳地壳古登古登堡面堡面莫霍面莫霍面下地幔下地幔外核外核上地
13、幔上地幔内核内核地核地核地幔地幔地壳地壳古登古登堡面堡面莫霍面莫霍面HI地核地核地幔地幔地壳地壳古登古登堡面堡面莫霍面莫霍面软流层软流层岩石圈岩石圈二、地球的外部圈层二、地球的外部圈层二、地球的外部圈层二、地球的外部圈层 地壳表层以外的地壳表层以外的由大气、水体和生物由大气、水体和生物组成的自然界划分为组成的自然界划分为三个圈层：三个圈层：大气圈大气圈、水圈水圈、生物圈生物圈，它们，它们相互交错、相互影相互交错、相互影响，统称为地球的外响，统称为地球的外部圈层。部圈层。生物圈生物圈生物生物+生存环境生存环境生物圈生物圈生物生物+生存环境生存环境岩石圈上部岩石圈上部水圈的全部水圈的全部大气圈下部
14、大气圈下部 地地球球的的圈圈层层结结构构内内部部圈圈层层外外部部圈圈层层地壳地壳地幔地幔地核地核莫霍界面莫霍界面古登堡界面古登堡界面大气圈大气圈水圈水圈小结小结岩石圈岩石圈生生物物圈圈1.2.3.4.5.6.7.8.8.8.3.18.3.10点点9.0点点10.10.10.18010.西西12区区18010.西西12区区18010.西西12区区1800点点11.11.20W11.160E20W11.160E20W12.地球公转示意图地球公转示意图冬至冬至12月月22日日秋分秋分9月月23日日夏至夏至6月月22日日春分春分3月月21日日ABCD13.14.14.14.15.16.17.18.19
15、.20.21.22.在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。
16、看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来
17、，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一
18、次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定
19、有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长
20、轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差
21、在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生！习惯不加以抑制，会变成生活的必需品，不良的习惯随时改变人生走向。人往
22、往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己！这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！是产生在人的思想里。你没找到路，不等于没有路，你想知道将来要得到什么，你必须知道现在应该先放弃什么！把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报；谁若自怨自艾，必会坐失良机！人人都有两个门：一个是家门，成长的地方；一个是心门，成功的地方。能赶走门中的小人，就会唤醒心中的巨人！要想事情改变，首先自己改变，只有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自己，只有战胜自己，才能战胜困难！
