1、同分母分数加减法【学习目标】【学习目标】o1.能根据整数加减法的含义理解分数加减法的含义。o2.掌握同分母分数加减法的计算方法，能正确熟练的计算。1.什么叫分数？把单位“1”平均分成若干份，表示这样 一份或者几份的数，叫做分数。2.什么叫分数单位？把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数，叫做分数单位。2.完成下列填空。78（1）的分数单位是（）1959（2）里面有（）个47（3）里面有4个（）515（4）3个 的和是（）817153创设情景o小红生日这一天，妈妈给她准备了一个大饼，小红可高兴了，一家人围坐在一起。小红将这个饼平均分成了8份。爸爸吃了其中的3块，爸爸吃了这个饼的（），妈妈吃
2、了1块，吃了这个饼的（），爸爸和妈妈一共吃了（）块饼。38183818 318 48分母不变分子相加 分数加法和整数加法意义相同，是把两个数合并成一个数的运算。8381 和 的分母相同，也就是它们的分数单位相同，可以把3个 和1个 直接加起来，是4个 也就是 。81818184练习练习15252747592913135376973214343414 314 12 分数减法的意义与整数减法的意义相同，是已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。2412练习练习351567277959231352927431同分母分数加、减法法则 同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加、减。4577
3、466859 6104779练习练习785878585 78128约分32化带112计算的结果，能约分的要约成最简分数。是假分数的一般要化成带分数或整数。判断题：判断题：分数减法的意义是把两个数合并成一个数的运算。（）分数加法的意义是把两个数合并成一个数的运算。（）同分母分数相加减，把分子相加减，分母不变。（）27472 47 761437（）。达标题o2.判断对错。o3.计算。知识拓展知识拓展o已知 ，那么和分别是多少？你能写出满足以上条件的多少组不同答案？13A13B131195.在人生的大海中，我们虽然不能把握风的大小，却可以调整帆的方向。54.相信不屈不挠的努力，相信战胜死亡的年轻。4
4、6.能克服困难的人，可使困难化为良机。63.忍一时风平浪静，退一步海阔天空。54.活在昨天的人失去过去，活在明天的人失去未来，活在今天的人拥有过去和未来。92.最大的浪费是我们不认识自己的智慧，不明白自己拥有全宇宙的力量。75.天才就是无止境刻苦勤奋的能力。卡莱尔46.努力并不是非要贪图回报，努力的过程本身就是提升自己，况且自己变得丰饶了，那么也就能够遇见同样优秀的人，视野又得到了新的拓展。更重要的是，通过努力修炼的是内在，比如坚持、决心、克服懒惰。所以，就算努力奋斗后失败了，但我还有再次出发的实力。17.当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。99.如果找不到坚持下去的理由，那就回头看看自己开始的理由。简单、简单、再简单！只需一点点的坚持，就可以继续前行。71.勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。113.如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。56.时间应分配得精密，使每年每月每天和每小时都有它的特殊任务。11.沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。91.一日无二晨，时过不再临。30.生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。67.世上无难事，只要肯登攀。15.人生苦难重重。这是个伟大的真理，是世界上最伟大的真理之一。
