1、Unit 2 I think that mooncakes are delicious!Object Clauses宾语从句教学目标：学习什么是宾语从句教学目标：学习什么是宾语从句宾语从句的引导词宾语从句的引导词宾语从句的语序宾语从句的语序宾语从句中时态的变化宾语从句中时态的变化宾语从句与简单句的转换宾语从句与简单句的转换I like my teacher.（名词作宾语（名词作宾语)I like playing basketball.(动名词作宾语）动名词作宾语）宾语是动作、行为的对象，是动作的承受者宾语是动作、行为的对象，是动作的承受者。宾语由宾语由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语名
2、词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任。来担任。宾语I like my teacher.（名词作宾语（名词作宾语)I like playing basketball.(动名词作宾语）动名词作宾语）I decide to study hard.（不定式作宾语）（不定式作宾语）I know him.（代词作宾语）（代词作宾语）宾语是动作、行为的对象，是动作的承受者宾语是动作、行为的对象，是动作的承受者。宾语由宾语由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任。来担任。We know him We know he likes English.主主s s
3、主主s s谓谓v v谓谓v v宾宾o o宾宾o o宾语从句是什么？宾语从句是什么？主主s s谓谓v v宾宾o o简单句简单句复合句复合句 一 什么 是宾语从句？试比较宾宾 语语 从从 句句概念概念：句子的宾语一般由名词、代句子的宾语一般由名词、代词、词、动名词或动词不定式充当，动名词或动词不定式充当，当一当一 个句子充当宾语时个句子充当宾语时,我们我们把这个句把这个句 子叫做宾语从句。子叫做宾语从句。宾语从句当中的从句在全宾语从句当中的从句在全句中作宾语句中作宾语We know he likes English.主S 谓V 宾OFind out the Object ClausesWe are
4、 proud of that Beijing is one of the biggest cities in the world .Do you know where he comes from?He asked me if I could get to the bus station on time.引导词可以简单的分3类：宾从陈述句，that来引导；宾从特问句，特殊疑问词引导；宾从一般问句，if、whether来引导。2.由连接代词由连接代词 Who,whom,whose,which,what和连接副词和连接副词 where,how,why,when引导的宾语从句。这些连词既有词义引导的宾
5、语从句。这些连词既有词义又充当句子成份。又充当句子成份。e.g.1)Do you know whose book it is?（谁的，作定语）（谁的，作定语）2)Could you tell me why the train is late?（为（为什么，作状语）什么，作状语）3)He asked who could answer the question.（谁，（谁，作主语）作主语）注：注：that 在句中无词义，在从句中不能充当句子成分，在句中无词义，在从句中不能充当句子成分，在口语中往往被省略在口语中往往被省略.连接的宾语从句是陈述句。连接的宾语从句是陈述句。e.g.I hear(tha
6、t)he will be back in an hour.1.由从属连词由从属连词that引导的宾语从句引导的宾语从句二二.宾语从句的引导词宾语从句的引导词3.由从属连词由从属连词 whether,if 引导的宾语从句引导的宾语从句e.g.I want to know if/whether she is right.They didnt know whether Tom could come back or not.if/whether 引导宾语从句引导宾语从句 表示表示“是否是否”之义，在句中之义，在句中不充当句子成份。不充当句子成份。if/whether可互换可互换,但但whetheror
7、 not为固定搭配为固定搭配.看一看：看一看：I dont know if it will rain tomorrow.If it rains,Ill stay at home.I want to know when he will come back.When he comes back,please tell me.想一想：想一想：when和和if 可以引导什么从句？它们的时态有什么特可以引导什么从句？它们的时态有什么特点？点？whenwhen和和if if 既可以引导既可以引导宾语从句宾语从句，也可以引导，也可以引导状语从句状语从句。在宾。在宾语从句中，时态根据需要确定；在状语从句中，遵
8、循语从句中，时态根据需要确定；在状语从句中，遵循主将从现主将从现的原则的原则。If 与whether 的区别1.I dont know _ he will come or not.1.I dont care of _ he is handsome.2.He wondered _ to stay here the next week.3._ he will come is not decided.与与or not 连用只能用连用只能用whether介词后只能用介词后只能用whether与与to do 不定式连用只能用不定式连用只能用whether作主语只能用作主语只能用whetherHelen
9、says that she will learn French next year.Do you know where he comes from?He asked me if I could get to the bus station on time.三三.宾语从句的语序宾语从句的语序无论主句是陈述句还是疑问句，宾语从句无论主句是陈述句还是疑问句，宾语从句都是运用陈述句的语序，即是都是运用陈述句的语序，即是“主语在前，主语在前，谓语在后谓语在后”的顺序。的顺序。改一改改一改 将下列问句变成陈述句。1.Can he swim?swim.2.Does he have a pen?a pen.3
10、.Which place did he go to?Which place .4.Whats wrong with you?.5.What happened to you?.6.Which is the way to the station?.想一想想一想 为什么4，5，6 语序不变？He canHe hashe went toWhat happened to youWhats wrong with you 说一说说一说将上面的句子置于一个主句后，变成一个宾语从句。将上面的句子置于一个主句后，变成一个宾语从句。Which is the way to the st想一想想一想 为什么4，5，6
11、语序不变？ation Can you tell me/I want to know/I wonder/Please tell me?e.g.Can you tell me if/whether he can swim?2.2.当主句是一般过去时的时候，宾语从句必须运用相当主句是一般过去时的时候，宾语从句必须运用相应的过去的某一种时态，应的过去的某一种时态，从而达到主句和从句的相互从而达到主句和从句的相互一致。（呼应性原则）一致。（呼应性原则）1)He will go to Hong Kong.2)He is sick.3)He is reading a book.4)He has finish
12、ed his work.1)he to Hong Kong.2)he sick.3)he a book.4)heHe said辨一辨辨一辨would go waswas reading his work.had finished 四四.宾语从句中时态的变化宾语从句中时态的变化I hear(that)Jim (be)a worker two years ago.Jim (be)an English teacher now.Jim (cook)dinner tomorrow.Jim (sing)a popular song now.Jim (be)to the Great Wall twice.J
13、im (play)basketball when his father came back.Jim (learn)1000 Chinese words by the end of last semester.填一填填一填wasiswill cookis singinghas beenwas playinghad learned1.当主句是一般现在时，宾语从句的时态不作限制，当主句是一般现在时，宾语从句的时态不作限制，我们可以根据句子的需要使用任何一种时态。我们可以根据句子的需要使用任何一种时态。（需要性原则）（需要性原则）确定从句的时态确定从句的时态(根据主根据主句时态句时态)主句时态主句时态
14、从从 句句 时时 态态连连 接接 前前连连 接接 后后一般现在时一般现在时时态保持不变时态保持不变一般过去时一般过去时一般现在时一般现在时一般过去时一般过去时一般过去时一般过去时过去完成时过去完成时一般将来时一般将来时过去将来时过去将来时现在进行时现在进行时过去进行时过去进行时现在完成时现在完成时过去完成时过去完成时 3.3.当宾语从句说明的是客观存在的事实或者是客观存当宾语从句说明的是客观存在的事实或者是客观存在的真理时，就不用受到主句时态的限制，仍是用一般在的真理时，就不用受到主句时态的限制，仍是用一般现在时态。（特殊性原则）现在时态。（特殊性原则）He told me(that)Summ
15、er is after Spring.I was told (that)the sun is much bigger than the moon.My parents told me(that)no news is good news.比一比比一比比一比 I dont know where I should go.Tell me how I can do it.I dont know where to go.Tell me how to do it.你有什么发现？结论：由连接代词和连接副词引导的宾语从句 疑问词+to do 的简单句。条件：(1).主主从主 (2).主(间间)宾从主练一练1.I
16、 dont know what I shall do next.(变为简单句）I dont know next.2.John didnt decide which book he would buy.(变为简单句）John didnt decide .五.宾语从句与简单句的转换What to dowhich book to buy首页首页末页末页()1Could you tell me yuanxiao in China?Usually at Lantern Festival.A.when do people eat B.how do people eat C.when people eat
17、D.how people eat 考点突破考点突破C()2.Jack,could you tell me for travelling this summer?We plan to go and see the beautiful sea in Hainan.A.where your family will go B.how will your family go C.how your family will go D.where will your family go A宾语从句三要素宾语从句三要素引导引导词词thatthat（陈述句（陈述句 ）ififwhetherwhether（一般疑问句（一般疑问句）特殊疑问词特殊疑问词（特殊疑问句（特殊疑问句)时时态态主句为一般现在时主句为一般现在时从句可为任何时态从句可为任何时态主句为一般过去时主句为一般过去时从句从句一般过去时一般过去时过去将来时过去将来时过去进行时过去进行时过去完成时过去完成时语序语序宾语从句的语序都为陈述句语序宾语从句的语序都为陈述句语序客观真理客观真理 自然现象自然现象公式定理公式定理 名言警句名言警句 时态不变时态不变七七.本课小结本课小结Thanks
