1、第五单元加与减（二）第1课时 小兔请客北师大版小兔请客PPT公开课课件北师大版小兔请客PPT公开课课件一、创建情境，情景导入今天，我们的好朋友小白兔过生日，它请小动物们和它一起庆祝。小动物们已经早早地来到了草地上，瞧，小兔为大家准备了哪些好吃的？二、探究新知，自主探究每盘10个果子。一共有多少个果子？整十数相加的计算方法2030或3020（1）用摆小棒的方法计算，每捆小棒十根，先摆2捆小棒，再摆3捆小棒，合起来是5捆，也就是50根小棒，所以203050；算法可能出现的方法有以下几种：(3)因为2个“10”加3个“10”是5个“10”，所以203050；(2)因为235，可以得到203050(5
2、)在计数器的十位上先拨2个珠子，再拨3个珠子，合起来5个珠子表示50，所以203050。(4)用数一数的方法10，20，30，40，50；有这么多种算法，你最喜欢哪一种方法呢？在这个加法算式中，每个数字除了有它表示的意义以外，还有自己的名称。在加法算式里，我们把“”两边的数字叫做加数，把算出的得数叫做和。在302050中，30叫加数，20也叫加数，50叫和。整十数相减的计算方法。还剩多少个水果？可能出现的方法有以下几种：我们小组是用501040，用口算方法计算的，5个十减去1个十就是4个十，也就是40。我们小组是用50()10呢？拿来5捆小棒，每捆是10个，拿走了4捆，还剩10个，拿走的4捆就
3、是40个。501040(个)我们小组是看草地上还剩下几盘？还剩下4盘，每盘是10个果子，就是还剩下了40个果子。在减法算式中，减号前面的数叫被减数，减号后面的数叫减数，等号后面的数叫差。谁来说说501040每个数字的名称呢？三、巩固练习再加2捆拿走2捆1.每捆10捆502030（根）50+2070（根）2.看一看，填一填。()+()()()-()()30508090306060+300 70+20=50+20=10+30+50=90-20=80-50=60-50=90-50-20=3.360907090703010204.找孩子（连线）。5.提出一个数学问题，并解答。桃30个。梨40个。苹果50个。一共有多少个桃、梨、苹果？30+40+50=120（个）答：一共有120个。桃30个。梨40个。苹果50个。四、课堂小结这节课你都学到了哪些知识？今天我们通过小兔请客学会了整十的加减，你们都学会了吗？1.也就是说,阅读的心态和方式都应该是轻松的2.千万不要端起做学问的架子,刻意求解3.无论论语、柏拉图还是康德,不妨就当作闲书来读4.这里有一个浸染和熏陶的过程5.读不懂不要硬读,先读那些读得懂的、能够引起自己兴趣的著作和章节6.所谓人文修养就是这样熏染出来的7.在结构方式上,作者有意采用中国古典小说的传统形式,运用相对集中的短章节结构安排方法,六七千字一章。
