1、作业和动作分析作业和动作分析南京医科大学南京医科大学康复医学系康复医学系江钟立江钟立概述概述人类要进行某一课题或与工作关联的运人类要进行某一课题或与工作关联的运动时，课题或动作完成的过程称之为作动时，课题或动作完成的过程称之为作业活动，身体的运动称为动作。业活动，身体的运动称为动作。研究动作的方法有许多，可以细分为能研究动作的方法有许多，可以细分为能量消耗、疲劳、动作分析、肉体和精神量消耗、疲劳、动作分析、肉体和精神的负担、工作效率、动作的经济法则、的负担、工作效率、动作的经济法则、肌电图、时间研究、动作范围等等。肌电图、时间研究、动作范围等等。一项课题是由一连串的作业组成的，作业是一项课题是
2、由一连串的作业组成的，作业是由一连串的操作组成，操作是由动作构成，由一连串的操作组成，操作是由动作构成，动作是由运动组成，从而形成了这种从属结动作是由运动组成，从而形成了这种从属结构。构。一连串的作业和操作是按一定的顺序组成的，一连串的作业和操作是按一定的顺序组成的，其中一些顺序是可以变更的，甚至有些也可其中一些顺序是可以变更的，甚至有些也可用其他东西来替代。用其他东西来替代。图图5-45-4是制作木箱的木工课题，分为是制作木箱的木工课题，分为5 5个阶段。个阶段。阶段的划分是根据课题的复杂程度来决定的，阶段的划分是根据课题的复杂程度来决定的，单纯的课题阶段划分较少。单纯的课题阶段划分较少。木
3、工（制作木箱）木工（制作木箱）设计设计加工加工接合接合涂装涂装墨汁画线墨汁画线锯锯刨削刨削固定木料固定木料（左手）（左手）抓锯抓锯（右手）（右手）切割切割（右手）（右手）伸手伸手抓抓搬运搬运肩关节屈曲肩关节屈曲肘关节伸展肘关节伸展手指伸展手指伸展拇指外展拇指外展作业作业操作操作（要素作业）（要素作业）动作动作单位单位动作动作运动运动作业和动作分析基本方法作业和动作分析基本方法方法研究方法研究（work method studywork method study）：分）：分析作业的构成，改善或使其标准化。分析作业的构成，改善或使其标准化。分析方法有作业分析（工程分析）和动作析方法有作业分析（工程
4、分析）和动作分析；分析；作业测定作业测定（work measurementwork measurement）或）或时间时间研究研究（time studytime study）：是测定作业活动，）：是测定作业活动，改善并使其标准化的应用。作业时间的改善并使其标准化的应用。作业时间的测定也与研究方法有关。测定也与研究方法有关。1 1、作业分析、作业分析所谓作业是指为达到某一目的而进行的所谓作业是指为达到某一目的而进行的系列的身体活动。系列的身体活动。身体活动（动作）各独立要素有机地阶身体活动（动作）各独立要素有机地阶段性地结合在一起。（在这里主要是指段性地结合在一起。（在这里主要是指process
5、 analysisprocess analysis，即工程分析，包括，即工程分析，包括从原材料加工成产品的过程。）从原材料加工成产品的过程。）作业分析的方法作业分析的方法以具体课题（以具体课题（tasktask）为单位，将其作业）为单位，将其作业过程的活动用作业、搬运、检查、延迟过程的活动用作业、搬运、检查、延迟等等ASMEASME符号来表示。符号来表示。记录所需要的时间、移动的距离等，制记录所需要的时间、移动的距离等，制成图表，称之为成图表，称之为process chartprocess chart。作业活动分析举例作业活动分析举例-庭院洒水庭院洒水图图5-65-6是庭院洒水的流程图（是庭院
6、洒水的流程图（flow flow diagramdiagram）。）。作业过程图（作业过程图（process chartprocess chart）见图见图5-75-7。走到车库，打开门，步行至工具箱，取走到车库，打开门，步行至工具箱，取出水管，手拿水管步行至车库后门，打出水管，手拿水管步行至车库后门，打开门，将水管连接至车库旁边的水龙头开门，将水管连接至车库旁边的水龙头上，拧开水龙头，开始洒水。上，拧开水龙头，开始洒水。整个作业过程用整个作业过程用9 9个标记符号予以说明。个标记符号予以说明。动作分析动作分析 动作分析主要以围绕作业活动在内的身体运动作分析主要以围绕作业活动在内的身体运动和眼
7、球的活动为分析对象。动和眼球的活动为分析对象。主要的分析方法有双手作业分析、精细动作主要的分析方法有双手作业分析、精细动作分析，同时动作分析等。分析，同时动作分析等。双手作业分析双手作业分析是分析作业者双手动作（有时是分析作业者双手动作（有时也包含双足动作）的关联性，寻求改善的方也包含双足动作）的关联性，寻求改善的方法。法。精细动作分析精细动作分析是将动作分解成基本动作要素，是将动作分解成基本动作要素，分析这些基本要素与其他要素之间的关系。分析这些基本要素与其他要素之间的关系。动作的种类动作的种类在动作中，常见有身体各部位同时或持续进行在动作中，常见有身体各部位同时或持续进行的不同的运动的不同
8、的运动。连续动作连续动作（consecutive motionconsecutive motion）：单个动作：单个动作连接在一起进行。连接在一起进行。联合动作联合动作（combined motioncombined motion）：身体同一部：身体同一部位同时进行位同时进行2 2个以上的动作。个以上的动作。同时动作同时动作（simultaneous motionsimultaneous motion）：不同的：不同的身体部位同时进行身体部位同时进行2 2个以上的动作。个以上的动作。复合动作复合动作（compound motioncompound motion）：同时动作和：同时动作和联合动作
9、的混合。联合动作的混合。动作分析的方法动作分析的方法 动作分析原则：动作分析原则：多次观察分析对象的课题，多次观察分析对象的课题，将一个课题分解成几个动作（单位动作），将一个课题分解成几个动作（单位动作），给予各个单位动作命名，给予各个单位动作命名，确定单位动作确定单位动作的标记符号，并进行动作的记录，的标记符号，并进行动作的记录，比较并比较并确认分析结果和课题。确认分析结果和课题。动作分析记号：动作分析记号：采用采用ASMEASME符号或符号或TherbligTherblig符符号。号。手操作记录手操作记录也可用操作图（也可用操作图（operation operation chartchar
10、t），用大小圆圈作为记号，大圆圈表示），用大小圆圈作为记号，大圆圈表示握或放等动作，小圆圈表示手的移动动作。握或放等动作，小圆圈表示手的移动动作。动作分析举例动作分析举例-用笔写字用笔写字 作业顺序：作业顺序：手伸向笔（手伸向笔（TETE，空手），空手）抓住笔（抓住笔（G G，抓），抓）将笔移至将笔移至纸上（纸上（TLTL，搬运），搬运）为了能够书写为了能够书写将笔固定在某一特定位置（将笔固定在某一特定位置（P P，定位），定位）写字（写字（U U，使用），使用）笔搬运到笔搬运到原来的位置（原来的位置（TLTL，搬运），搬运）笔回到笔回到原来的地方（原来的地方（PPPP，回位），回位）将笔放将
11、笔放开（开（RLRL，放手），放手）手回到原来的位手回到原来的位置（置（TETE，空手）。，空手）。用笔写字时的操作简用笔写字时的操作简图（图（operation chartoperation chart）时间研究时间研究 时间研究是将某一作业活动或动作分解成单时间研究是将某一作业活动或动作分解成单位（要素作业、单位动作等），测定其时间位（要素作业、单位动作等），测定其时间的分析方法。的分析方法。研究的方法有多种，但最基本的是采用秒表研究的方法有多种，但最基本的是采用秒表进行测定。进行测定。时间研究所使用的秒表以时间研究所使用的秒表以1 1分钟分为分钟分为100100等份等份即即1/1001/
12、100分计算（图分计算（图5-115-11）。时钟的一格为）。时钟的一格为1DM1DM（decimal minutedecimal minute），相当于），相当于0.60.6秒。普秒。普通的通的1/601/60的秒表不太使用，因为将秒换算成的秒表不太使用，因为将秒换算成分钟不方便。分钟不方便。分解作业或动作要素的原则分解作业或动作要素的原则 各要素之间有明确的区分；各要素之间有明确的区分；短时间就能正确的测量可能的范围，短时间就能正确的测量可能的范围，大约在大约在4DM4DM（2.42.4秒）秒）33DM33DM（2020秒）为秒）为宜；宜；预先区分恒定要素和其他要素；预先区分恒定要素和其他
13、要素；各要素用符号标记，记入图表中。各要素用符号标记，记入图表中。秒表测定的两种代表性方法秒表测定的两种代表性方法A A、连续法、连续法（continuous timingcontinuous timing）：观察者从）：观察者从最初的单位动作开始启动秒表，直至各个单位最初的单位动作开始启动秒表，直至各个单位动作完成后读取时间，中间不停顿。动作完成后读取时间，中间不停顿。B B、反复法、反复法（repetitive timingrepetitive timing）：每一单位）：每一单位动作完成时停止秒表，读取时间，并回动作完成时停止秒表，读取时间，并回0 0，继，继续测定下一个单位动作。续测定
14、下一个单位动作。此外，还有此外，还有累积法累积法（accumulation timingaccumulation timing）、）、循环法循环法（cycle timingcycle timing）等。）等。时间研究举例时间研究举例 将两个椅子以将两个椅子以3 3米间隔的距离面对面放米间隔的距离面对面放置，以普通的速度从一侧的椅子站起走置，以普通的速度从一侧的椅子站起走向对面的椅子，侧转身体并坐下。向对面的椅子，侧转身体并坐下。这一课题分为这一课题分为从座位到站起（从座位到站起（STDSTD，stand from sitting positionstand from sitting posit
15、ion）,步步行（行（W W，walkwalk），），转体（转体（TB,turn TB,turn bodybody），），坐下（坐下（SIT,sitSIT,sit）四个基本）四个基本动作单位。动作单位。图图5-125-12上图是上图是3 3米间隔距离移动的姿势米间隔距离移动的姿势变化（在照片中随着时间的推移，空间变化（在照片中随着时间的推移，空间位置发生相应的变化）；位置发生相应的变化）；下图是横向扩大的照片。下图是横向扩大的照片。1-31-3是站起，是站起，3 3是起步，是起步，4-64-6是步行（这期间位移呈等是步行（这期间位移呈等间隔），间隔），7-97-9是各姿势间隔变小，移动是各姿势
16、间隔变小，移动速度减慢，速度减慢，8-108-10是转体，是转体，9-119-11是坐下动是坐下动作。由此测定所需要的时间即可。作。由此测定所需要的时间即可。时间研究的测定法时间研究的测定法 除了秒表测定方法外，还有录音测定法、除了秒表测定方法外，还有录音测定法、胶片分析法、录像分析法（胶片分析法、录像分析法（VTRVTR）以及）以及普通记时法等。普通记时法等。A A、录音法：、录音法：观察时将必需的事项进行录音，然后用观察时将必需的事项进行录音，然后用秒表测定录音的时间间隔。秒表测定录音的时间间隔。优点：观察时不需要笔录，在黑暗的场优点：观察时不需要笔录，在黑暗的场所或无法写字的场合也能使用
17、，与秒表所或无法写字的场合也能使用，与秒表相比，可以测定较为精细的时间。相比，可以测定较为精细的时间。B B、胶片分析：、胶片分析：采用计时摄影或从每一个影像画面计算所需要采用计时摄影或从每一个影像画面计算所需要的时间。可以采用的时间。可以采用16mm16mm的胶卷，画面放映速度的胶卷，画面放映速度根据使用的目的不同而设置。根据使用的目的不同而设置。超高速摄影超高速摄影约约2000-30002000-3000画面画面/分，适合于运动分，适合于运动学分析。学分析。高速摄影高速摄影约为约为40004000画面画面/分，适合动作分析。分，适合动作分析。普通速度摄影普通速度摄影约约960960画面画面
18、/分。分。低速摄影低速摄影约约200-800200-800画面画面/分。分。微速摄影微速摄影约约50-10050-100画面画面/分，能够长时间记录，分，能够长时间记录，可用于生活动作等周期时间较长的活动分析。可用于生活动作等周期时间较长的活动分析。C C、VTRVTR法：法：同样也是使用电影胶片，同时进行录音，同样也是使用电影胶片，同时进行录音，由由2 2台摄象机和计数器同时记录，回放台摄象机和计数器同时记录，回放可采用静止图象或快进等各种录像机，可采用静止图象或快进等各种录像机，图象的清晰度较电影略差，快速的动作图象的清晰度较电影略差，快速的动作不适合。不适合。D D、普通计时法：、普通计
19、时法：受检者和观察者受检者和观察者1 1对对1 1，采用手表每隔一，采用手表每隔一定时间（如定时间（如1 1分钟）记录其行动。分钟）记录其行动。E E、工作标本法（、工作标本法（work samplingwork sampling）：）：将瞬间观察的资料进行统计分析的方法。将瞬间观察的资料进行统计分析的方法。观察瞬间的动作，积累后采用统计学的观察瞬间的动作，积累后采用统计学的方法推算各观察动作的时间经过和变化方法推算各观察动作的时间经过和变化情况。情况。观察数量越大，结果的可信度越高。观观察数量越大，结果的可信度越高。观察时期可采用乱数表帮助确定。察时期可采用乱数表帮助确定。复习要点复习要点动作分析原则动作分析原则试对一日常生活作业活动进行分析试对一日常生活作业活动进行分析
