《钢铁是怎样炼成的》:摘抄和做笔记课件.ppt

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1、 任务单如下:任务单如下:1.这部经典作品是在怎样的背景下完成的这部经典作品是在怎样的背景下完成的?2.这本书的作者是谁这本书的作者是谁?你能简要介绍一下吗你能简要介绍一下吗?你是否发现你是否发现这本书所写内容与作者的人生经历很相似这本书所写内容与作者的人生经历很相似?这是一部怎样这是一部怎样的小说的小说?3.这部小说主要写了什么这部小说主要写了什么?(即这部小说是按照怎样的结(即这部小说是按照怎样的结构框架安排的构框架安排的?)4.本书塑造了一位具有钢铁般意志的保尔本书塑造了一位具有钢铁般意志的保尔柯察金形象,柯察金形象,他顽强地与病魔搏斗,已成为全人类顽强抗争的榜样。那他顽强地与病魔搏斗,

2、已成为全人类顽强抗争的榜样。那么关于这本书,你知道作者为什么要以钢铁是怎样炼成么关于这本书,你知道作者为什么要以钢铁是怎样炼成的为书名吗?这本书表现了怎样的主题?的为书名吗?这本书表现了怎样的主题?小说构思于小说构思于1927年,当时年,当时20多岁的奥多岁的奥斯特洛夫斯基完全瘫痪,卧病在床,并且斯特洛夫斯基完全瘫痪,卧病在床,并且双目失明。双目失明。在这人生最艰难的时刻,作者希望通在这人生最艰难的时刻,作者希望通过文学创作回归到战斗的队伍中来,通过过文学创作回归到战斗的队伍中来,通过文学作品来展现当时的时代面貌和个人的文学作品来展现当时的时代面貌和个人的生活体验。生活体验。他历时三年,克服难

3、以想象的困难,他历时三年,克服难以想象的困难,口述创作了这部不朽的杰作。口述创作了这部不朽的杰作。写作背景写作背景钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的是是尼古拉尼古拉奥斯特洛夫斯基奥斯特洛夫斯基的的一部一部自传性自传性小说,小说中的许多故事都来自于作者小说,小说中的许多故事都来自于作者的的亲亲身经历。本书以主人公保尔的生活为线索,展现身经历。本书以主人公保尔的生活为线索,展现了从了从19151915年到年到19301930年前后苏俄广阔的历史画面和人民年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的战斗生活。艰苦卓绝的战斗生活。它是世界上最伟大的红色经典之一,是一部它是世界上最伟大的红色经典之一,是一部“

4、超超越国界的伟大文学作品越国界的伟大文学作品”,他,他对读者影响的力度和深对读者影响的力度和深度在世界文学史上是独一无二的。度在世界文学史上是独一无二的。作者作品作者作品 个人档案个人档案姓名:奥斯特洛夫斯基姓名:奥斯特洛夫斯基出生及逝世:出生及逝世:1904-19361904-1936(年仅(年仅3232)身份:身份:布尔什维克战士、无产阶级革命家、作家布尔什维克战士、无产阶级革命家、作家代表作品:钢铁是怎样炼成的代表作品:钢铁是怎样炼成的个人经历:个人经历:1111岁当童工、岁当童工、1515岁上战场、岁上战场、1616岁受岁受 重伤、重伤、2323岁双目失明、岁双目失明、2525岁全身瘫

5、痪岁全身瘫痪作者简介作者简介身残志坚知识讲解知识讲解读书方法的指导(一)读书方法的指导(一)摘抄摘抄 摘抄,就是选摘、抄录原文中的词摘抄,就是选摘、抄录原文中的词语、句子、段落等。语、句子、段落等。摘录的内容一般要根据学习、借鉴摘录的内容一般要根据学习、借鉴的意图来选择。的意图来选择。摘抄的目的 摘抄细节描写片段、名言警句、写作技巧运用精彩的语段 摘抄人物的言谈、举止,心理片段等知识讲解知识讲解示例示例原句:人之所以能,是因为相信能。(钢铁是怎样炼成的)原句:人之所以能,是因为相信能。(钢铁是怎样炼成的)理解:每个人一生都有无数选择的机会,选择相信自己能做到,理解:每个人一生都有无数选择的机会

6、,选择相信自己能做到,才能做到心中向往的成功。如果选择不相信自己能做到,这类人才能做到心中向往的成功。如果选择不相信自己能做到,这类人也不可能会有花团锦簇的成功。也不可能会有花团锦簇的成功。摘抄名言警句除了在名著中摘抄一些名言警句外,我们还可除了在名著中摘抄一些名言警句外,我们还可以摘抄一些细节描写以及写作技巧运用精彩的语段,以摘抄一些细节描写以及写作技巧运用精彩的语段,好的摘抄习惯会潜移默化地提高你的写作能力。好的摘抄习惯会潜移默化地提高你的写作能力。知识小结知识小结读书方法的指导(二)读书方法的指导(二)做笔记做笔记知识讲解知识讲解 写提要:就是用精炼的语言准确概写提要:就是用精炼的语言准

7、确概括全书的基本内容或要点。括全书的基本内容或要点。形式上形式上 :可以是:可以是成段文字成段文字,可以是可以是提纲提纲,还可以是还可以是图表图表。知识讲解知识讲解写提要(全书)写提要(全书)图表(快速阅读)图表(快速阅读)知识示例知识示例01第一阶段年少无知惹是生非受尽凌辱02保尔往神父的面团里洒烟末儿,被开除03十二岁去车站食堂干活,受尽凌辱和折磨后去发电厂当学徒,认识了朱赫来,接受了许多革命的思想。第二阶段第二阶段革命意识初步萌发革命意识初步萌发走上革命道路阶段走上革命道路阶段与初恋冬妮娅相识解救朱赫来,被关进监狱受尽折磨,后来被错放保尔与冬妮娅发生争执,最后关系破裂在一次战斗中,不幸被

8、铁片击中,生命垂危参加了红军第三阶段第三阶段英勇顽强、斗争经验逐步丰英勇顽强、斗争经验逐步丰富的成熟阶段富的成熟阶段参加肃反工作,结识丽达,为了革命事业,放弃个人感情。参加筑路,感染伤寒,身体一天比一天差,去了疗养院伤好转时他便又离开了家,继续参加工作伤好后,抢救木材时,再一次受伤第四阶段第四阶段凭着崇高的理想,顽强的毅力,凭着崇高的理想,顽强的毅力,实现生命意义的伟大阶段。实现生命意义的伟大阶段。带病坚持工作,最后双目失明,他只得离开战斗队伍。全身瘫痪双目失明,产生了自杀的念头。后克服了悲剧命运,准备走文学道路。“钢铁是这样炼成的”完成暴风雨所诞生的并发表,重新回到战斗行列。与达雅结为夫妻,

9、在双目失明又瘫痪的情况下开始写作知识小练习知识小练习写提要(文中要点)写提要(文中要点)人物图表人物图表保尔保尔特别关心特别关心聊系人聊系人家人家人恋人恋人革命引路人革命引路人朋友朋友黑名单黑名单为人类的解放而斗争母亲:玛利亚 哥哥:阿尔焦姆 初恋:冬妮娅真爱:丽达妻子:达雅朱赫来朋友过多,加载中神父:瓦西里 告密者:维克托一本名著常常多达几十万字,甚至几百万字,一本名著常常多达几十万字,甚至几百万字,为一部作品写提要可以让没读过此书的人了解作品。为一部作品写提要可以让没读过此书的人了解作品。除了这里用图表的形式来写提要外,还可以是语意除了这里用图表的形式来写提要外,还可以是语意连贯的成段文字

10、,或者是按层次要点所列的提纲。连贯的成段文字,或者是按层次要点所列的提纲。知识小结知识小结画出不同时期保尔的成长图画出不同时期保尔的成长图写心得:则是记录自己阅读时产生的体验、感想,写心得:则是记录自己阅读时产生的体验、感想,可以针对作品整体也可以对其中一个点进行评论可以针对作品整体也可以对其中一个点进行评论。写对作品内容的看法和评价(人物、情节、情感等)写对作品内容的看法和评价(人物、情节、情感等)写对作品形式的看法和评价(写作技巧、行文风格等)写对作品形式的看法和评价(写作技巧、行文风格等)写阅读中的新认识、新观点写阅读中的新认识、新观点知识讲解知识讲解 知识小结知识小结对于名著,个人有不

11、同的体验和感受。写对于名著,个人有不同的体验和感受。写读书心得不仅可以加深对名著独特的理解和感读书心得不仅可以加深对名著独特的理解和感悟,还能提高自己的写作水平,好的读书心得悟,还能提高自己的写作水平,好的读书心得还可以启发、引导他人的阅读。还可以启发、引导他人的阅读。现实意义现实意义名著是特定时代的产物,但其现实意义不会名著是特定时代的产物,但其现实意义不会随着时间的推移和空间的转换而有所衰减。随着时间的推移和空间的转换而有所衰减。请大家试着讨论一下,钢铁是怎样炼成的请大家试着讨论一下,钢铁是怎样炼成的这部名著对当今我们个人、社会、国家有着怎这部名著对当今我们个人、社会、国家有着怎样的学习或

12、借鉴意义?任选一个角度试着说一样的学习或借鉴意义?任选一个角度试着说一下。下。小说通过塑造保尔为了党和人民的事业,敢于战胜任何小说通过塑造保尔为了党和人民的事业,敢于战胜任何困难的刚毅形象,告诉青年一代,什么是共产主义理想,如困难的刚毅形象,告诉青年一代,什么是共产主义理想,如何为共产主义理想去努力奋斗何为共产主义理想去努力奋斗。在现代社会中,我国要实现现代化强国,实现共产主义,在现代社会中,我国要实现现代化强国,实现共产主义,离不开党和国家的引导,也离不开每一个国人,所以我们要离不开党和国家的引导,也离不开每一个国人,所以我们要学习学习“保尔保尔”精神,争做精神,争做“保尔保尔”,为实现社会主义添砖加,为实现社会主义添砖加瓦。瓦。富强民主文明和谐富强民主文明和谐社会主义强国建设需要社会主义强国建设需要“保尔保尔”自由平等公正法治自由平等公正法治社会良好氛围营造需要社会良好氛围营造需要“保尔保尔”爱国敬业诚信友善爱国敬业诚信友善个人品德素养提升需要个人品德素养提升需要“保尔保尔”社会主义核心价值观与社会主义核心价值观与“保尔保尔”作业布置作业布置1、这部小说有许多名言警句和精彩段落,试着找出来、这部小说有许多名言警句和精彩段落,试着找出来摘抄到自己的读书笔记上(摘抄到自己的读书笔记上(20句)句)2、完成保尔的成长图。、完成保尔的成长图。

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