1、 化学反应速率新课导入讲述课堂小结课后练习金属的腐蚀金属的腐蚀氢弹爆炸氢弹爆炸钠和水反应钠和水反应新课导入讲述课堂小结课后练习思考？新课导入讲述课堂小结课后练习一、化学反应速率化学反应速率的含义：化学反应速率是用来衡量化学反应进行快慢的物理量。它与两个因素有关：一个是反应的时间；另一个是反应物或生成物的浓度。反应物浓度随着反应的进行而不断减小，生成物浓度随着反应的不断进行而增大。新课导入讲述课堂小结课后练习1化学反应速率的表示方法:用单位时间内反应物或生成物的浓度变化来表示 3单位:molL-1s-1或molL-1min-1 或molL-1h-1 表示浓度的变化量表示浓度的变化量表示时间的变化
2、量表示时间的变化量c2.数学表达式数学表达式 v=tn/V t新课导入讲述课堂小结课后练习例例1 1在某一化学反应里在某一化学反应里,反应物反应物A A的浓度在的浓度在10 s10 s内从内从4.0molL4.0molL-1-1变成变成1.0molL1.0molL-1-1，在，在这这10s10s内内A A的化学反的化学反应速率是多少应速率是多少?解：解：c=4mol/L-1mol/L=3mol/L c=4mol/L-1mol/L=3mol/Lv v(A)(A)=c/c/t=3mol/Lt=3mol/L/10s=0.3mol 10s=0.3mol LL-1-1ss-1-1答：在这答：在这10s1
3、0s内内A A的反应速率为的反应速率为0.30.3mol mol LL-1-1ss-1-1新课导入讲述课堂小结课后练习练习.反应反应H H2 2+Cl+Cl2 2=2HCl,=2HCl,在在2L2L的容器内发的容器内发生，生，3 3秒内秒内H H2 2的物质的量由的物质的量由5 5molmol变为变为2 2molmol，试用试用H H2 2表示反应速率。表示反应速率。解：解：c=c=（5mol-2mol5mol-2mol）/2L=1.5mol/L/2L=1.5mol/Lv v（H2)H2)=c/c/t=1.5mol/L/3s=0.5mol t=1.5mol/L/3s=0.5mol LL-1-1
4、ss-1-1答：用答：用H H2 2表示反应速率为表示反应速率为0.50.5mol mol LL-1-1ss-1-1新课导入讲述课堂小结课后练习【例题】在【例题】在2L2L的密闭容器中，加入的密闭容器中，加入1molN1molN2 2和和3molH3molH2 2，发，发生生 N N2 2+3H+3H2 2=2NH2NH3 3 ，在，在2s2s末时，测得容器中含有末时，测得容器中含有0.4mol0.4mol的的NHNH3 3，求该反应的化学反应速率。，求该反应的化学反应速率。起始浓度起始浓度(mol/L)(mol/L)2s2s末浓度末浓度(mol/L)(mol/L)观察并回答，分别用三种物质表
5、示的反应速率观察并回答，分别用三种物质表示的反应速率之间有什么关系？之间有什么关系？问题问题1 122332NHNH变化浓度变化浓度(mol/L)(mol/L)三步法三步法0.51.500.20.20.30.10.41.20.05molL-1s-10.15molL-1s-10.1molL-1s-1新课导入讲述课堂小结课后练习 同一个反应，用不同的物质来表示反应速率，数值是不一样的，同一个反应，用不同的物质来表示反应速率，数值是不一样的，所以应注明是由哪种物质表示的。所以应注明是由哪种物质表示的。同一反应中，各物质的速率之比等于他们在化学方程式中的化同一反应中，各物质的速率之比等于他们在化学方程
6、式中的化学计量数之比。学计量数之比。如在如在N N2 2+3H+3H2 2=2NH=2NH3 3 中，中，v(Nv(N2 2):v(H):v(H2 2):v(NH):v(NH3 3)=1:3:2)=1:3:2结论结论1 1对任意一个反应，用符号来代替具体的化学物质，反应的化学方程式表示为：mA+nB=pC+qDV(A):V(B):V(C):V(D)=m:n:p:q新课导入讲述课堂小结课后练习练习练习反应反应4NH3+5O2=4NO+6H2O 在在2L的密闭容器中进的密闭容器中进行，行，2s后，后，NO的物质的量增加了的物质的量增加了16mol，则此反应的平，则此反应的平均速率可表示为：均速率可
7、表示为：A、v(O2)=5mol/Ls B、v(NO)=3 mol/LsC、v(H2O)=6mol/Ls D、v(NH3)=4mol/Ls ACD新课导入讲述课堂小结课后练习比较反应速率的大小比较反应速率的大小例、反应例、反应A+3B=2C+2D在四种不同情况下的反应速在四种不同情况下的反应速率分别为率分别为VA=0.15molL-1s-1 VB=0.6molL-1s-1 Vc=0.4molL-1s-1 VD=0.45molL-1s-1 则该反应在不同条件下速率快慢顺序是则该反应在不同条件下速率快慢顺序是 =结论结论2：在同一反应中，反应速率的大小不能单纯地看在同一反应中，反应速率的大小不能单
8、纯地看数值大小。数值大小。应化为应化为同一种物质同一种物质的反应速率再进行比较。的反应速率再进行比较。新课导入讲述课堂小结课后练习1反应4NH3+5O2 =4NO+6H2O，在5L的密闭容器中进行半分钟后，NO的物质的量增加了3mol，则此反应的平均速率（x）（表示反应物的消耗速率或生成物的生成速率）为（）。（A）(O2)=0.1 molL-1s-1 （B）(NO)=0.08 molL-1s-1 （C）(H2O)=0.03 molL-1s-1 （D）(NH3)=0.02 molL-1s-1 CD新课导入讲述课堂小结课后练习2反应4A（气）+5B（气）=4C(气)+6D（气）在5L的密闭容器中进
9、行，半分钟后，C的物质的量增加了0.3mol。下列论述正确的是（）（A）A的平均反应速率是0.010 molL-1s-1（B）容器中含D的物质的量只有0.45mol（C）容器中A、B、C、D的物质的量比一定是4:5:4:6（D）容器中A的物质的量一定减少了0.3molD新课导入讲述课堂小结课后练习 不同浓度的稀硫酸与锌反应的实不同浓度的稀硫酸与锌反应的实验，你准备如何比较反应速率的快验，你准备如何比较反应速率的快慢？慢？化学反应速率的实验测定化学反应速率的实验测定新课导入讲述课堂小结课后练习观察产生气泡的快、慢；观察产生气泡的快、慢；观察试管中剩余锌粒的质量的多、少；观察试管中剩余锌粒的质量的
10、多、少；用手触摸试管，感受试管外壁温度的高、低用手触摸试管，感受试管外壁温度的高、低定性描述定性描述新课导入讲述课堂小结课后练习定量描述定量描述定量描述定量描述测定气体的体积或体系的压强测定气体的体积或体系的压强测定物质的物质的量的变化测定物质的物质的量的变化测定物质或离子的浓度变化测定物质或离子的浓度变化测定体系的温度或测定反应的热量变化测定体系的温度或测定反应的热量变化定量描述定量描述新课导入讲述课堂小结课后练习二、化学反应的速率的测定。二、化学反应的速率的测定。测定方法有测定方法有直接直接观察某些性质（如颜色的深浅、释放出气体的体积观察某些性质（如颜色的深浅、释放出气体的体积和体系压强）
11、；和体系压强）；科学科学仪器测定（仪器测定（如光如光的吸收和发射、导电能力等）；的吸收和发射、导电能力等）；溶液溶液中，常利用颜色深浅和显色物质浓度间的正比关系中，常利用颜色深浅和显色物质浓度间的正比关系来跟踪反应的过程和测量反应速率。来跟踪反应的过程和测量反应速率。新课导入讲述课堂小结课后练习 如图装置，在锥形如图装置，在锥形瓶内各盛有瓶内各盛有2g2g锌粒（颗粒锌粒（颗粒大小基本相同），然后大小基本相同），然后通过分液漏斗分别加入通过分液漏斗分别加入40mL 1mol/L40mL 1mol/L和和40mL 40mL 4mL/L4mL/L的硫酸，比较二者的硫酸，比较二者收集收集10mLH10
12、mLH2 2所用的时间。所用的时间。实验实验2-1如何检查该装置的气密性如何检查该装置的气密性?新课导入讲述课堂小结课后练习加入试剂加入试剂反应时间反应时间(min)(min)反应速率反应速率(mol(molL L-1-1minmin-1-1)1mol/L H1mol/L H2 2SOSO4 44mol/L H4mol/L H2 2SOSO4 4结论：结论：反应物反应物（指气体和液体，不含纯液体和固体）（指气体和液体，不含纯液体和固体）的浓的浓度越大，反应时间越短，反应速率越快。度越大，反应时间越短，反应速率越快。新课导入课后练习课堂小结讲述 1.1.上述化学反应速率是上述化学反应速率是平均速
13、率平均速率，而不是瞬时速率。，而不是瞬时速率。2.2.无论浓度的变化是增加还是减少，无论浓度的变化是增加还是减少，都取正值都取正值，所以化学反应速，所以化学反应速率为正值。率为正值。3.3.由于在反应中固体和纯液体的浓度是恒定不变的，因此对于有由于在反应中固体和纯液体的浓度是恒定不变的，因此对于有纯液体或固体参加的反应纯液体或固体参加的反应一般不用纯液体或固体来表示化学反应一般不用纯液体或固体来表示化学反应速率。速率。4 4、一个化学反应涉及反应物生成物多种物质时、一个化学反应涉及反应物生成物多种物质时，表示化学反应表示化学反应速率时，必须指明是用速率时，必须指明是用反应体系中的哪种物质做标准
14、反应体系中的哪种物质做标准。5 5、在同一个反应中，各物质的反应速率之比等于方程式中的、在同一个反应中，各物质的反应速率之比等于方程式中的系系数比数比。新课导入讲述课堂小结课后练习1反应 N2 +3 H2 2 NH3 ，在 2L的密闭容器中发生，5min内NH3 的质量增加了1.7克,求v(NH3)、v(H2)、v(N2)v(NH3)=0.01mol/(Lmin)、v(N2)=0.005mol/(Lmin)v(H2)=0.015mol/(Lmin)答案：新课导入讲述课堂小结课后练习2.根据下图填空:(1)反应物是_;生成物是_。(2)2min内A、B、C三者的反应速率是多少？该反应的化学方程式
15、是_ A、BC2B+3A 3C新课导入讲述课堂小结课后练习3.在25时，向100mL含HCl 14.6g的盐酸中，放入5.6g铁粉，反应进行到2s时收集到氢气1.12L(标况)，之后反应又进行了4s，铁粉全溶解。若不考虑体积变化，则：(1)前2s内用FeCl2表示的平均反应速率为 ；0.25mol/（Ls）(2)后4s内用HCl表示的平均反应速率为 ；(3)前2s与后4s比较，反应速率 较快，其原因可能 。0.25mol/（Ls）前2s前2s时段盐酸浓度比后4s时段大新课导入讲述课堂小结课后练习4在密闭容器中进行可逆反应，A与B反应生成C，其反应速率分别用v(A)、v(B)、v(C)（molL
16、-1s-1）表示，且v(A)、v(B)、v(C)之间有如下所示的关系：v(B)=3v(A)；3v(C)=2v(B)。则此反应可表示为（）（A）2A+3B2C （B）A3B2C （C）3A+B2C （D）A3BCB谢谢观赏！29.多人的饭局尽量少参加，因为难有真心的交流，多为应酬。51.你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。90.哪怕是最没有希望的事情，只要有一个勇敢者去坚持做，到最后就会拥有希望。62.没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。90.哪怕是最没有希望的事情，只要有一个勇敢者去坚持做，到最后就会拥有希望。33.一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
17、45.成功的秘诀在于永不改变既定的目标，成功的秘密在于始终如一地忠于目标。79.人在得意时需沉得住傲气，在失意时则要忍得住火气。25.身如流水，日夜不停流去，使人在闪灭中老去。心如流水，没有片刻静止，使人在散乱中活着。40.涓涓细流一旦停止了喧哗，浩浩大海也就终止了呼吸。20.永远热情，永远快乐。你要的生活，只能自己给自己。11.美丽属于自信者，从容属于有备者，奇迹属于执着者，成功属于顽强者。65.大海若没有千尺深度，哪有如山浪头。16.可以失败。可以哭闹。但是不能失去对自己的勇气和信心。35.从胜利学得少，从失败学得多。9.贪图省力的船夫，目标永远下游。37.你可能只是这个世界上的一个人，但对于某些人来说，你就是全世界。5.彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美；唯有化作细雨，才能给世界创造芳菲。2.人生就像舞台，不到谢幕，永远不会知道自己有多精彩。53.新路开始常是狭窄的，但它却是自己延伸拓宽的序曲。99.无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。
