1、小学第一届校园科技节方案一、指导思想为贯彻落实上级教育行政、教研部门的文件精神，加强校本教研，加强校本活动，促进学校更加普及地开展劳动与技术、科普、科技、STEM教育等拓展性活动或社团活动，引导学校立足本校校情及师资特长，激发师生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神，促进师生科学素养和实践能力的全面提升,结合我校教育教学实际，在全体师生中开展“第一届校园科技节”系列活动，推动校园科技教育工作的开展，为学生提供展现自我才华和提高自身科学素养的空间与平台，培养学生勇于创新的科学精神，推进我校素质教育的全面实施。二、活动主题实践.创新.成长三、活动时间9.3010.30四、组织机构组长：
2、校长责任部门：教科室、教导处：（负责全面协调科技节活动）；信息处：（负责本次活动宣传）；裁判处：（负责本次各项活动评分）；总务处：（准备卫生急救包，负责部分材料准备）；各年级组长及各班主任（负责学生报名与参赛）五、参赛资格及人数参赛选手必须为本班学生，以班级为单位组成代表队，全员参与。六、评奖办法1 .每个项目分别取前6名，按7、5、4、3、2、1记分。对个人单项前6名获奖者颁发荣誉证书。2 .每年级按总分团体前三名，若总分（均分）相同，则按个人单项第一名数量排名，若再相同，则比较第二名数量，以此类推，比出名次。团体奖将列入班主任考核。3 .颁发个人和班级奖状和奖品（德育处）。七、器材和经费裁
3、判用品等由科学组准备；学生参赛器材由参赛选手自理。八、活动内容活动一：科普宣传1 .校长利用国旗下讲话宣布校园科技节开幕。（德育处）2 .校门口电子显示屏播放宣传标语：实践.创新.成长xx小学第一届校园科技节（信息组）3 .开展与科学有关的班队课，可组织学生观看科普视频或科普电视节目（中央10台），激发学生认识科学，热爱科学，探索科学的热情。（各班主任）4 .微信美篇及x网宣传：xx小学开展第一届科技节。（美术组）活动二：科技节项目项目技术要求评分标准备注1.少年科幻画（1-4年级）学生上交作品作品要求体现科学幻想，突出作品创造性、新颖性和科学性。依据县科幻画评比原则评分，每年段评选出前6名，
4、按赛制得分。2.落叶贴画（1-2年级）学生上交作品作品美观、新颖3.自然观察笔记（1-4年级）学生上交作品自然笔记大赛非绘画大赛。作品应体现作者认真观察过大自然，对大自然有自己独特的思考和感悟。在此基础上兼顾图画及文字记录的准确性、设计合理美观。4.科技创新作品（3-4年级）学生提前交作品，要有实物,学生口头介绍5分钟左右。“三自”一一自己选题，自己设计和研究，自己制作和撰写。“三性”原则一一科学性，创新性，实用性。一要原创。二要科科技创新成果指的是小发明或小创作。不是小制作，当然小制作有特色，有创意，也可以的，例如单用吸管制作一个自行技含量。车模型。金点子，从现实生活生产中的一些困难及问题出
5、发，去改进、去组合。5.小小建筑师（2年级）用一副扑克牌，透明胶完成建筑物搭建规定时间内现场搭建，高度高者优胜。6.科学实验视频（1-4年级）学生上交作品要保证视频科学性、原创性、流畅性7.创意星空（2年级）以班级为单位，用人体搭建星座模型。规定时间内现场搭建，作品要求完整性，美观性。8.steam编程（3-4年级）现场比试比时间，比作品。九、活动总要求1 .坚持全员参与，既要让每个学生都在活动中得到锻炼和发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。2 .做到分工负责、责任明确、准备充分、宣传到位，体现协作精神。各负责人和包抓人员要尽职尽力，认真收集和整理相关资料，并及时上交教导处。3 .各班要广泛宣传、营造氛围、精心组织、积极参与、讲究实效，普及科技教育和普遍参与的基础上指导精品，参加竞赛。
