1、青春期 异性交往与友谊人生长中两个急剧发展的高峰期了解青春期变化n一.智力方面逻辑思维形成，思考范围扩大，但理解复杂问题深度广度不够n二.自我意识的发展产生“成熟感”n三.情感方面极易动感情，情绪体验比较强烈案例讨论案例讨论 ：某某同学：某某同学：你好！你好！不知从什么时候开始起，你不知从什么时候开始起，你已经成为我生命中的一部分。已经成为我生命中的一部分。每天走进教室，从见到你的每天走进教室，从见到你的第一眼开始，你的一言一行、第一眼开始，你的一言一行、一举一动都在我的关注中。一举一动都在我的关注中。假设突然有一天，你收到了一假设突然有一天，你收到了一封异性同学的来信封异性同学的来信 我现在
2、好苦恼，满脑子都是你我现在好苦恼，满脑子都是你的影子，学习总集中不了精神，的影子，学习总集中不了精神，做什么事都没有情绪，可我实在做什么事都没有情绪，可我实在控制不了我自己，摆脱不了这份控制不了我自己，摆脱不了这份感情，真希望时时看到你的笑脸，感情，真希望时时看到你的笑脸，聆听你的声音聆听你的声音 当收到这封信时，你该怎么办？当收到这封信时，你该怎么办？回顾回顾源远流长源远流长博大精深博大精深A.A.装作没事的样子装作没事的样子B.B.当面撕毁当面撕毁C.C.找他谈一谈，委婉地拒绝对方找他谈一谈，委婉地拒绝对方D.D.可以和他先处处看可以和他先处处看E.E.其他其他 说一说，你为什么会这样做？
3、说一说，你为什么会这样做？在一次春游活动中，第一次会餐，男女同在一次春游活动中，第一次会餐，男女同学分席就餐，男生狼吞虎咽，女生嬉笑学分席就餐，男生狼吞虎咽，女生嬉笑吵闹，第二次男女生合席就餐，发生了吵闹，第二次男女生合席就餐，发生了截然不同的场面，男生彬彬有礼，你谦截然不同的场面，男生彬彬有礼，你谦我让，不乏君子风度，女生更是细嚼慢我让，不乏君子风度，女生更是细嚼慢咽，温文尔雅，大有淑女风范。咽，温文尔雅，大有淑女风范。思考：为什么前后两次会餐男女生表现发思考：为什么前后两次会餐男女生表现发生了巨大的变化？说明说明？生了巨大的变化？说明说明？面对尴尬班长李明找学习委员姗姗商量班级的事，为了给
4、同学们一个惊喜，他们把商量工作的地点选在校园后的树林里，不料正好被班级一位同学遇见，两人回到教室发现同学们议论纷纷，面对这样的情景，两人不知如何是好特别尴尬为什么两人会感到尴尬？怎么样才能避免出现这种尴尬？早恋早恋：通常意义上是指发生在生活、经济通常意义上是指发生在生活、经济上不能完全独立，同时又比法定结上不能完全独立，同时又比法定结婚年龄小很多的青少年这一特定群婚年龄小很多的青少年这一特定群体里的恋爱行为，如中小学生的恋体里的恋爱行为，如中小学生的恋爱就是属早恋。爱就是属早恋。想一想：什么是早恋？想一想：什么是早恋？谁来帮助我们？n1.进行心理咨询辅导n2.养成写日记的习惯n3.讲给最知近的
5、人听n4.阅读有关书籍小调查n男女生分别写出你欣赏的异性类型，和讨厌的类型：n例如：性格 外貌 学识 言行n女生所喜欢的男生类型是女生所喜欢的男生类型是：n1.1.性格性格：大方：大方 有风度有风度 率直率直 关心人关心人 乐观乐观 胆大胆大心细心细 坦诚坦诚 责任感责任感 2.2.外貌外貌：高大：高大 运动型运动型 一般一般就可就可 3.3.学识学识：有学识：有学识 上进上进 4.4.言行言行：幽默感：幽默感 脾气好脾气好 诚实稳重诚实稳重n男生认为女生喜欢的男生类型是：男生认为女生喜欢的男生类型是：n1.1.外貌外貌：帅：帅 酷酷 相貌好相貌好 魁梧魁梧 强大强大 潇洒有风度潇洒有风度 2
6、.2.性格性格：温和活泼：温和活泼 运动型运动型 善良善良 有责任心有责任心 有爱有爱心心 正直正直 沉稳沉稳3.3.学识学识：学识渊博：学识渊博 聪明聪明 积极向上积极向上 4.4.言行言行：甜言蜜语：甜言蜜语 会哄骗会哄骗 幽默感幽默感n男生喜欢的女生类型是：男生喜欢的女生类型是：n1.1.性格性格：活泼：活泼 聪明可爱聪明可爱 开朗开朗 温柔温柔 善良善良 善解善解人意人意 安静安静 2.2.学识学识：聪明：聪明 有才华能干有才华能干 3.3.外貌外貌：可爱可爱 有气质有品味有气质有品味 漂亮或一般漂亮或一般4.4.言行：言行：有主见有主见 不做作不做作 爱清洁爱清洁 和气和气 n女生认
7、为男生所喜欢的女生类型是：女生认为男生所喜欢的女生类型是：n1.1.外貌外貌：漂亮：漂亮 有气质有气质2.2.性格性格：开朗：开朗 活泼可爱活泼可爱 温柔温柔 善解人意善解人意 善良善良 有爱心有爱心 小鸟依人型小鸟依人型 3.3.学学识识：聪明：聪明 有修养有修养 4.4.言行言行：矜持：矜持n男生不喜欢的女生类型是：男生不喜欢的女生类型是：n1.1.性格性格：自以为是：自以为是 卖弄卖弄 孤僻孤僻 泼妇型泼妇型 虚荣虚荣 2.2.言行言行：轻浮：轻浮 暴力暴力 大大咧咧型大大咧咧型 乱说话乱说话 冲动型冲动型 3.3.学识学识：几乎无：几乎无 4.4.外貌外貌：除了相当丑的：除了相当丑的
8、几乎无几乎无n女生认为男生所不喜欢的女生类型是：女生认为男生所不喜欢的女生类型是：n1.1.性格性格：斤斤计较：斤斤计较 做作做作 骄傲自大骄傲自大 性格暴躁性格暴躁 轻轻浮放纵浮放纵 孤僻孤僻2.2.言行言行：粗鲁：粗鲁 暴力凶悍暴力凶悍 野蛮野蛮 品行品行恶劣恶劣 不讲卫生不讲卫生3.3.学识学识：处事没头脑：处事没头脑 不懂礼不懂礼4.4.外外貌貌：几乎很不在乎（丑）：几乎很不在乎（丑）n女生不喜欢的男生类型是：女生不喜欢的男生类型是：n 1.1.性格性格：小气：小气 优柔寡断优柔寡断 自大自大 虚伪虚伪 自私自大自私自大 性格怪性格怪 2.2.言行言行：品行恶劣：品行恶劣 脾气差脾气差
9、 花言巧语花言巧语 不不爱干净不讲卫生爱干净不讲卫生 3.3.学识：学识：没修养没修养 无能无能 4.4.外貌外貌：不爱干净不爱干净 并无其他要求并无其他要求n男生认为女生所不喜欢的男生类型是：男生认为女生所不喜欢的男生类型是：n1.1.外貌外貌：弱小：弱小 相貌差相貌差 2.2.性格性格：粗暴：粗暴 卖弄做作卖弄做作 孤僻怪异难相处孤僻怪异难相处 小气小气 轻浮轻浮 没责任心没责任心 喜新厌旧喜新厌旧 3.3.学识学识：头脑简单：头脑简单 思想不健康思想不健康 4.4.言行言行：脏话连篇：脏话连篇 说话没分寸说话没分寸 性格性格学识学识外貌外貌言行言行喜欢喜欢女生女生 男 生 认男 生 认为
10、女生为女生 男生男生 女 生 认女 生 认为男生为男生不喜欢不喜欢女生女生 男 生 认男 生 认为女生为女生 男生男生 女 生 认女 生 认为男生为男生（二）主题活动（二）主题活动请你欣赏心理剧请你欣赏心理剧都是情书惹的祸都是情书惹的祸剧情旁白：小丽活泼可爱聪明漂亮，李咏乐剧情旁白：小丽活泼可爱聪明漂亮，李咏乐于助人富有才智，他们是某校同年级不同于助人富有才智，他们是某校同年级不同班级的品学兼优的学生，深得老师和同学班级的品学兼优的学生，深得老师和同学的喜爱。自从他们同时当选了学生会宣传的喜爱。自从他们同时当选了学生会宣传干部后，他们常常在一起研究工作和学习，干部后，他们常常在一起研究工作和学
11、习，课余时间也总在一起谈笑风生，他们工作课余时间也总在一起谈笑风生，他们工作更出息学习更优秀了。一次在出墙报要离更出息学习更优秀了。一次在出墙报要离去时，李咏神秘地塞了一封信给小丽，并去时，李咏神秘地塞了一封信给小丽，并叮嘱她回家才看，小丽急忙回到家打开信，叮嘱她回家才看，小丽急忙回到家打开信，原来是一封的情书：原来是一封的情书：亲爱的小丽：亲爱的小丽：自从与你一起担任学生会工作以来，你非自从与你一起担任学生会工作以来，你非凡的才华让我倾慕，你甜美的笑脸和声音让我凡的才华让我倾慕，你甜美的笑脸和声音让我难以忘怀，和你在一起我是多么的快乐，我情难以忘怀，和你在一起我是多么的快乐，我情不自禁地爱上
12、你，为你陶醉！不自禁地爱上你，为你陶醉！爱你的李咏爱你的李咏 小丽看着滚汤的情书，既害羞又喜悦。从此之后，他们小丽看着滚汤的情书，既害羞又喜悦。从此之后，他们开始秘密地频频约会，互相倾诉爱慕之情，同学们开始不了开始秘密地频频约会，互相倾诉爱慕之情，同学们开始不了解他们了。到了期末，他俩看着一落千丈的成绩，觉得无脸解他们了。到了期末，他俩看着一落千丈的成绩，觉得无脸见父母和老师，于是，双双离家出走见父母和老师，于是，双双离家出走。说一说：说一说：剧中李咏和小丽发生了什么事情？剧中李咏和小丽发生了什么事情？对李咏和小丽的行为你有什么看法？对李咏和小丽的行为你有什么看法？想一想，说一说想一想，说一说
13、为什么不提倡中学生谈恋爱？为什么不提倡中学生谈恋爱？师：中学时期是人生黄金时期的黄金时期，师：中学时期是人生黄金时期的黄金时期，学习是我们的主要任务，我们还没有能学习是我们的主要任务，我们还没有能力承担爱情这份责任，应该把握这美好力承担爱情这份责任，应该把握这美好时光多学一些知识和技术，不断丰富和时光多学一些知识和技术，不断丰富和完善自已，这才是明智的。那么，结合完善自已，这才是明智的。那么，结合剧情分小组讨论：中学生恋爱的剧情分小组讨论：中学生恋爱的“利利”与弊。与弊。议一议：中学生恋爱的议一议：中学生恋爱的“利利”与弊？是与弊？是“利利”大还是弊大？大还是弊大？中学生谈恋爱既有中学生谈恋爱
14、既有“利利”也有弊，请看：也有弊，请看：序号序号“利利”弊弊 1是浪漫是浪漫 很幼稚，很随意，缺乏对恋爱的真正理解，很幼稚，很随意，缺乏对恋爱的真正理解，一旦失败，导致心灵创伤。一旦失败，导致心灵创伤。2满足情感需要满足情感需要 感情陷入二人世界的狭小圈子，不利于建立感情陷入二人世界的狭小圈子，不利于建立广泛友情。广泛友情。3满足好奇心满足好奇心 可能会导致另一个可能会导致另一个“好奇好奇”，导致情感放纵，导致情感放纵，结交一些行为不良的社会青年。结交一些行为不良的社会青年。4避免孤独寂寞避免孤独寂寞 在某种程度上失去了广泛的交往机会，更感在某种程度上失去了广泛的交往机会，更感孤独寂寞。孤独寂寞。5可以帮助双方提高可以帮助双方提高 更多见的是带来更多的烦恼带来压力，影响更多见的是带来更多的烦恼带来压力，影响学习的效率。学习的效率。6有助于对异性的了解有助于对异性的了解 在某种程度上限制了与更多异性的交往，不在某种程度上限制了与更多异性的交往，不利于对异性的更多的了解。利于对异性的更多的了解。7令人激动陶醉令人激动陶醉 控制力不好的会导致越轨行为，心理承受力控制力不好的会导致越轨行为，心理承受力弱的，一旦失去会导致严重后果。弱的，一旦失去会导致严重后果。青少年异性交往应注意：n1.交往宜广不宜窄n 2.交往宜疏不宜密n3.交往要在集体中n4.交往要注意言谈举止
