1、一、尊重是交往的起点一、尊重是交往的起点1.尊重即尊重即_。尊重他人是一个人。尊重他人是一个人_的外的外在表现。社会生活中，我们应该尊重他人的在表现。社会生活中，我们应该尊重他人的_等。等。2.每个人都是有每个人都是有_的个体，都希望得到的个体，都希望得到_的的尊重。尊重。3.尊重使社会生活尊重使社会生活_。尊重是维系。尊重是维系_的前提，是文明社会的的前提，是文明社会的_。尊敬、重视尊敬、重视内在修养内在修养人格、权利人格、权利尊严尊严他人和社会他人和社会和谐融洽和谐融洽良好人际关系良好人际关系重要特征重要特征4.尊重是尊重是_的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进的，尊重能够减少摩擦，消除隔
2、阂，增进信任，形成互敬互爱的信任，形成互敬互爱的_，从而促进，从而促进_，提高提高_。相互相互融洽关系融洽关系社会进步社会进步社会文明程度社会文明程度二、尊重从我做起二、尊重从我做起1.积极积极_他人。尊重他人，需要我们考虑他人的他人。尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。我们应该重视他人，对他人的疑惑给不冷落、忽视他人。我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的_。2._对待他人。我们每个人在对待他人。我们每个人在_
3、都是都是平等的。平等待人要求我们平等的。平等待人要求我们_地尊重他人人格，地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。对所有的人一视同仁。关注、重视关注、重视帮助帮助平等平等人格和法律地位上人格和法律地位上发自内心发自内心3.学会学会_。在人际交往中，我们要设身处地为他人。在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人；应该将心比心，体会着想，不把自己的意志强加给他人；应该将心比心，体会他人的他人的_，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。一样尊重他人。4.学会学会_。我们要善于发现他人的。我们要善于发现他人的_，真诚地真诚地_他人的
4、优点和闪光点，给予他人他人的优点和闪光点，给予他人_。换位思考换位思考感受感受欣赏他人欣赏他人潜质和特长潜质和特长欣赏和赞美欣赏和赞美积极的评价积极的评价尊重是交往的起点尊重是交往的起点探究探究 为什么要尊重他人？为什么要尊重他人？【情境引入情境引入】晚自习时，教室里一片安静，大家都在专心致志地学晚自习时，教室里一片安静，大家都在专心致志地学习。随着一阵急促的脚步声，喜欢踢球的明明带着一身汗习。随着一阵急促的脚步声，喜欢踢球的明明带着一身汗气走进了教室。他看到老师不在，张嘴朝大家一乐，可惜气走进了教室。他看到老师不在，张嘴朝大家一乐，可惜没人理他，自知无趣的他急忙溜到后排座位上。坐下来后，没人
5、理他，自知无趣的他急忙溜到后排座位上。坐下来后，他把满是汗臭味的球鞋一脱，两只脚往桌子上一放，他把满是汗臭味的球鞋一脱，两只脚往桌子上一放，眯着眼睛听起歌来。他有这么一个习惯，喜欢给脚丫子透眯着眼睛听起歌来。他有这么一个习惯，喜欢给脚丫子透透气，可他没有意识到教室是大家学习的场所，没有考虑透气，可他没有意识到教室是大家学习的场所，没有考虑到大家的感受。同学们碍于面子都不好意思指责他，当然到大家的感受。同学们碍于面子都不好意思指责他，当然也不会喜欢他。明明成了本班最不受欢迎的人，他像掉进也不会喜欢他。明明成了本班最不受欢迎的人，他像掉进了冰窖，每天独来独往，没有人愿意和他聊天，他也彻底了冰窖，每
6、天独来独往，没有人愿意和他聊天，他也彻底成了一个令人讨厌的人。成了一个令人讨厌的人。【知识解惑知识解惑】1.尊重他人是一个人内在修养的外在表现。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。2.每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。重。3.尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重是相互的，尊重能够前提，是文明社会的重要特征。尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进
7、社会进步，提高社会文明程度。系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。例例 在某地铁车厢内在某地铁车厢内,一名女乘客吃泡椒凤爪并随地吐骨头一名女乘客吃泡椒凤爪并随地吐骨头的行为，遭到了周围乘客的指责。该事件说明（的行为，遭到了周围乘客的指责。该事件说明（）只有尊重他人，才能赢得别人对自己的尊重只有尊重他人，才能赢得别人对自己的尊重人与人之间需要相互尊重人与人之间需要相互尊重尊重他人要从点滴做起，养成良好的生活习惯尊重他人要从点滴做起，养成良好的生活习惯受人尊重的奥秘是忍让受人尊重的奥秘是忍让A.B.C.D.A解析解析：本题考查尊重的相关知识。尊重是相互的，尊重能：本题考查尊重的相关知识。尊重是相
8、互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步、提高社会文明程度。题干中女关系，从而促进社会进步、提高社会文明程度。题干中女乘客的行为是不尊重他人的表现，符合题意，说乘客的行为是不尊重他人的表现，符合题意，说法错误。故选法错误。故选A。心灵感悟心灵感悟尊重孩子尊重孩子 鲁迅先生在教育孩子方面认为，要教育好孩子，首先要鲁迅先生在教育孩子方面认为，要教育好孩子，首先要尊重和理解孩子。尊重和理解孩子。有一次，先生在家中宴客，儿子海婴同席。在吃鱼圆时，有一次，先生在家中宴客，儿子海婴同席。在吃鱼圆时，客人均说新鲜可
9、口。唯海婴说：客人均说新鲜可口。唯海婴说：“妈妈，鱼圆是酸的！妈妈，鱼圆是酸的！”以以为孩子胡说乱闹的妈妈便责备了几句，孩子很不高兴。鲁迅为孩子胡说乱闹的妈妈便责备了几句，孩子很不高兴。鲁迅听后，便把海婴咬过的那只鱼圆尝了尝，果然不怎么新鲜，听后，便把海婴咬过的那只鱼圆尝了尝，果然不怎么新鲜，便颇有感慨地说：便颇有感慨地说：“孩子说不新鲜，我们不加以查看，就抹孩子说不新鲜，我们不加以查看，就抹杀是不对的，看来我们也得尊重孩子说的话啊！杀是不对的，看来我们也得尊重孩子说的话啊！”易错警示易错警示 人类是万物之灵长，所以人类在大自然面前可以为所人类是万物之灵长，所以人类在大自然面前可以为所欲为。欲
10、为。这种看法是错误的。尊重自然与尊重社会、尊重他人这种看法是错误的。尊重自然与尊重社会、尊重他人息息相关。人类来自自然，人类的生存离不开自然的恩赐，息息相关。人类来自自然，人类的生存离不开自然的恩赐，人类有责任和义务尊重无私奉献的大自然。尊重自然的核人类有责任和义务尊重无私奉献的大自然。尊重自然的核心是保护环境。人类只有一个地球，面临严峻的生态环境，心是保护环境。人类只有一个地球，面临严峻的生态环境，我们要保护地球，尊重自然，否则将危及人类的生存和发我们要保护地球，尊重自然，否则将危及人类的生存和发展。展。尊重从我做起尊重从我做起探究探究 怎样尊重他人？怎样尊重他人？【情境引入情境引入】已故美
11、国总统林肯有一次外出，路边有一个身穿破衣已故美国总统林肯有一次外出，路边有一个身穿破衣烂衫的黑人老乞丐对其行鞠躬礼，林肯一丝不苟地脱帽对烂衫的黑人老乞丐对其行鞠躬礼，林肯一丝不苟地脱帽对其回礼。随员对他的举止表示不解。林肯其回礼。随员对他的举止表示不解。林肯说：说：“即使是一个乞丐，我也不愿意让他即使是一个乞丐，我也不愿意让他认为我是一个不懂礼貌的人。认为我是一个不懂礼貌的人。”【知识解惑知识解惑】尊重他人要做到积极关注、重视他人，平等对待他人，尊重他人要做到积极关注、重视他人，平等对待他人，学会换位思考，学会欣赏他人。学会换位思考，学会欣赏他人。例例 在残运会志愿者的礼仪培训中，要求志愿者与
12、坐轮椅在残运会志愿者的礼仪培训中，要求志愿者与坐轮椅的残疾人交谈时，若时间超过一分钟，志愿者最好采用蹲的残疾人交谈时，若时间超过一分钟，志愿者最好采用蹲姿与其谈话，此时双方的目光在同一水平线上；不要拍轮姿与其谈话，此时双方的目光在同一水平线上；不要拍轮椅使用者的头或者肩，用居高临下的方式向他表示友好。椅使用者的头或者肩，用居高临下的方式向他表示友好。这样做体现出（这样做体现出（）平等待人的原则平等待人的原则尊重他人的原则尊重他人的原则宽容的原则宽容的原则谦让的原则谦让的原则A.B.C.D.C解析解析：“志愿者与坐轮椅的残疾人交谈时，若时间超过一志愿者与坐轮椅的残疾人交谈时，若时间超过一分钟，志
13、愿者最好采用蹲姿与其谈话，此时双方的目光在分钟，志愿者最好采用蹲姿与其谈话，此时双方的目光在同一水平线上；不要拍轮椅使用者的头或者肩，用居高临同一水平线上；不要拍轮椅使用者的头或者肩，用居高临下的方式向他表示友好下的方式向他表示友好”，这些规定体现了对残疾人的尊，这些规定体现了对残疾人的尊重，是平等待人的表现，符合题意。题干材料不涉及重，是平等待人的表现，符合题意。题干材料不涉及宽容与谦让，排除。故选宽容与谦让，排除。故选C。易错警示易错警示小婉从来不与学习比自己差的同学交往小婉从来不与学习比自己差的同学交往。小婉这样做是不对的。有些同学在长期的学习生活中小婉这样做是不对的。有些同学在长期的学
14、习生活中已经形成了一种思维定式，即学习不好的同学什么都不好，已经形成了一种思维定式，即学习不好的同学什么都不好，从心底有些瞧不起他们，而且有些同学也是这样做的，就从心底有些瞧不起他们，而且有些同学也是这样做的，就是不愿搭理那些比自己差的同学。事实上，人生而平等，是不愿搭理那些比自己差的同学。事实上，人生而平等，我们应该平等地对待他人。我们应该平等地对待他人。相关链接相关链接平等和不平等的表现平等和不平等的表现 平等的表现：人与人之间的平等集中表现在人格和法平等的表现：人与人之间的平等集中表现在人格和法律地位上的平等。在人格上，我们每个人都是具有独立意律地位上的平等。在人格上，我们每个人都是具有
15、独立意识的主体，都有做人的尊严、都不容轻视。在法律地位上，识的主体，都有做人的尊严、都不容轻视。在法律地位上，我们每个人都平等地享有法定的权利，平等地履行法定的我们每个人都平等地享有法定的权利，平等地履行法定的义务。义务。不平等的表现：以财压人，以才压人，以权压人，以不平等的表现：以财压人，以才压人，以权压人，以力压人。金钱、地位等差异不能超越人格尊严，更不能超力压人。金钱、地位等差异不能超越人格尊严，更不能超越人们法律地位上的平等越人们法律地位上的平等。再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。书到用时方恨少，事非经过不知难。竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。少壮不努力，老大
16、徒伤悲。天行健，君子以自强不息不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力天才在于积累，聪明在于勤奋。奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。人必须要在耐心，特别是要有信心。努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。习惯决定成绩，细节决定命运。良好的习惯是成功的保证。逆境是磨练人的最高学府。生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。任何成就都是刻苦劳动的结果。勤奋加智慧是开启成功大门的钥匙。读书使人成为完善的人。宝剑不
17、磨要生锈；人不学习要落后。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。天才就是一份灵感加九十九汗水。只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。立身以立学为先，立学以读书为本。谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。赶脚的对头是脚懒，学习的对头是自满。如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。学问多深也别满足，过失多小也别忽略。没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。发奋识遍天下字，立志读尽人间书
18、。好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。攻城不怕坚，读书莫为难，科学有险阻，苦战能过关。天才就是无止境刻苦勤奋的能力。、聪明出于勤奋，天才在于积累。顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。我们要有恒心，尤其要有自信心。不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。过于欣赏自己，就发现不了别人的优点；过于赞赏别人的优点，就会看不见自己
19、的长处。做人可以不高尚，但不能无耻；为人可以不伟大，但不能卑鄙；头脑可以不聪明，但不能糊涂；生活可以不乐观，但不能厌世；交友可以不慷慨，但不能损人。用知识的浪花去推动思考的风帆，用智慧的火星去点燃思想的火花，用浪漫的激情去创造美好的生活，用科学的力量去强劲腾飞的翅膀！每一个人都拥有生命，却并非每个人都能读懂生命；每一个人都拥有头脑，却并非每一个人都能善用头脑。只有热爱生命，善于动脑的人，才算得上真正拥有你可以不高尚，但不能无耻；你可以不伟大，但不能卑鄙；你可以不聪明，但不能糊涂；你可以不博学，但不能无知；你可以不交友，但不能孤僻；你可以不乐观，但不能厌世；你可以不慷慨，但不能损人；你可以不追求
20、，但不能嫉妒；你可以不进取，但不能倒退。健康的才是美丽的，合适的才是最好的，常新的才是迷人的，平凡的才是伟大的，坚韧的才是长久的，真实的才是永恒的。有一个清醒的头脑比有一个聪明的头脑更重要；有一种良好的习惯比有一种熟练的技巧更实用；有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力；有一身勇气和胆识比有一门知识更强劲。有了成绩要马上忘掉，这样才不会自寻烦恼；有了错误要时刻记住，这样才不会重蹈覆辙；有了机遇要马上抓住，这样才不会失去机会；有了困难要寻找对策，这样才能迎刃而解。你可以用投机的方式赚到财富，却无法从财富中获得满足；你可以用欺骗的方法获得女友，却无法从女友心中获得爱情；你可以用作弊的手段获取高分，
21、却无法从书本中获得知识；你可以用金钱买到荣誉，却无法从百姓口中获得名声。人可以不美丽，但要健康；人可以不伟大，但要快乐；人可以不完美，但要追求。有的人不管年纪多大，却永远年轻；有的人不管是荣是辱，却波澜不惊；有的人不管是富是贫，却朴实为人；有的人不管受讥遭讽，却依然阔步前行；有的人不管自己位有多卑，却永远惦念着祖国母亲！感动往往发生在一刹那间：一个眼神可能让你忆念一世；一次资助可能让你感动一生；一句祝福可能让你温馨一世；一点宽容可能让你感激终生。、最美的不一定是最可爱的，最可爱的才是最美的；最好的不一定是最合适的；最合适的才是最好的；最高大的不一定是最受尊敬的，最受尊敬的才是最高大的；最优美的
22、不一定是最动听的，最动听的才是最优美的。如果你盼望明天，那必须先脚踏现实；如果你希望辉煌，那么你须脚不停步。宠爱的出发点是爱，落脚点却是恨；嫉妒的出发点是进，落脚点却是退；梦幻的出发点是绚（烂），落脚点却是空；贪婪的出发点是盈，落脚点却是亏。要改造世界，得先改造自己；要成就事业，得先劳苦自身；要胜利登顶，得先奋力攀登生活加减法：知识要递增，烦恼要递减；友情要递增，怨恨要递减；善心要递增，灰心要递减；自信要递增，失信要递减；肚量要递增，妒量要递减。脚步要递增，烟酒要递减。如果你想快点成名，那么就得慢点睡觉；如果你想快点长智，那么就得慢点骄傲。如果你想慢点老化，那么你就得快点学习；如果你想慢点淘汰
23、，那么就得快点迈步虽然我们不能决定自己生命的长度，但可以拓宽它的宽度；虽然我们不能改变容貌，但可以展现笑容；虽然我们不能控制他人，但可以掌握自己；虽然我们不能预知明天，但可以把握今天；虽然你不能样样顺利，但你可以事事尽力。只有使自己自卑的心灵自信起来，弯曲的身躯才能挺直；只有使自己懦弱的体魄健壮起来，束缚的脚步才能迈开；只有使自己狭隘的心胸开阔起来，短视的眼光才能放远；只有使自己愚昧的头脑聪明起来，愚昧的幻想才能抛弃！我们缺少的不是机遇，而是对机遇的把握；我们缺欠的不是财富，而是创造财富的本领；我们缺乏的不是知识，而是学而不厌的态度；我们缺少的不是理想，而是身体力行的实践。人生需要一点冒险精神
24、，否则就抢占不了“高地”；人生需要一点风险意识，这样才能有效保护自己。梦虽虚幻，却是自己的梦想；位虽低微，却是自己的岗位；屋虽简陋，却是自己的家；志虽渺小，却是自己的追求。没有激情，爱就不会燃烧；没有友情，朋就不会满座；没有豪情，志就难于实现；没有心情，事就难于完成。生活的真谛在于创新，生活的理想在于远大，生活的艺术在于选择，生活的步履在于踏实，生活的乐趣在于追求，生活的安乐在于平淡。好心情才会有好风景，好眼光才会有好发现，好思考才会有好主意。不点燃智慧的火花，聪明的头脑也会变为愚蠢；不践行确立的目标，浪漫的理想也会失去光彩；不珍惜宝贵的时间，人生的岁月也会变得短暂；不总结失败的经验，简单的事
25、情也会让你办砸。人生四大乐：青春活力，创业有成，家庭和顺，邻里和谐。人生四大悲：病魔缠身，患得患失，重蹈覆辙，一事无成。生活需要游戏，但不能游戏人生；生活需要歌舞，但不需醉生梦死；生活需要艺术，但不能投机取巧；生活需要勇气，但不能鲁莽蛮干；生活需要重复，但不能重蹈覆辙。世间的事情都是如此：当你刻意地追求时，它就像蝴蝶一样振翅飞远；当你专心致志之时，意外的收获已悄悄来到你的身边！安乐给人予舒适，却又给人予早逝；劳作给人予磨砺，却能给人予长久。人生是一本书。有的写得精彩，有的写得平庸；有的写得厚道，有的写得轻薄；有的写得恢弘，有的写得小气；有的写得平顺，有的写得曲折；有的留下光彩，有的留下遗憾；有
26、的留有思考，有的只剩空白！1、他日若随凌云志，敢笑黄巢不丈夫。那些说我矮的人我会用刀割断您的腿。让您不会有我高天作棋盘星作子 谁人敢下没有一场战争是通过涌现出大批的为国捐躯的杂种而获得胜利的，唯一一条通向胜利的途径便是如果你觉得自己很牛自信人生两百年，会当击水三千里。为别人改变自己最划不来。到头来你会发觉委屈太大。而且，别人对你的牺牲不一定欣赏，这又何苦我们要一直相信，世界还有光明，就算没有，我们就是光明。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。三十岁以前，不要怕，三十岁以后，不要悔！回首昨天，就像一曲刚刚响完的曲子，听过响过，不复存在了。繁华历尽，方知平凡是真；回首沧桑，只想平淡如水。路还长，被猖狂，说不
27、定明日谁不谁辉煌要摧毁我?对不起.命运还没有这项资格.在人生征途中有许多弯路小路险路暗路，只有意志坚定且永不停步的人，才有希望到达胜利的远方。星星之火，可以燎原。今日的执著，会造成明日的后悔。你不曾给我一次回眸，我却始终在对你微笑。美丽的维纳斯雕像是一件艺术品，代表着缺陷之美，那么有韵味纯洁，让人陶醉。在我们实际生活中，我们往往追求一种完美，极其苛刻，使自己陷入困境，压得喘不过气来。任何的完美都是相对的，这个世界上根本就没有真正意义上的绝对完美！给我一个支点，我就能撬起整个地球；人生就像一张有去无回的单程车票，没有彩排，每一场都是现场直播。把握好每次演出便是对人生最好的珍惜。设使国家无有孤，不只当有几人称帝，几人称王！人生本身就是一场电影，痛苦是一个开端，挣扎是一种过程，放弃不该放弃的是无能；不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执着。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想，身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。我自横刀向天笑！天下弃我又如何！我弃天下又如何！
