1、17 我变成了一棵树 人教部编版 语文 三年级 下册读课文，想一想课文写了什么？读课文，想一想课文写了什么？整体感知整体感知 本文主要讲了本文主要讲了“我我”变成了一棵树后只有母亲认变成了一棵树后只有母亲认识我的故事。识我的故事。课文解读课文解读 自由读第1-4自然段，想一想：我为什么要变成一棵树？作者为什么希望变成一棵树？作者为什么希望变成一棵树？“我我”玩的玩的正尽兴，却被妈正尽兴，却被妈妈喊回家吃饭。妈喊回家吃饭。高兴高兴 扫兴扫兴 “英英，吃饭了！英英，吃饭了！”我在树下玩得好好的，一点儿都不想吃饭。我在树下玩得好好的，一点儿都不想吃饭。“英英，吃饭了！英英，吃饭了！”妈妈的嗓门又大了
2、许多。妈妈的嗓门又大了许多。“我我”变成了一棵树变成了一棵树课文解读课文解读 我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！，我真的变成了一棵树！品读这段话，你能感受作者的情感变化吗？品读这段话，你能感受作者的情感变化吗？渴望渴望奇怪奇怪惊喜惊喜 本段哪些内本段哪些内容让你感到很神容让你感到很神奇？奇？我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的我真希望变成一棵树，这样就
3、没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！来。呀，我真的变成了一棵树！示例：想变成一棵树，就觉得身示例：想变成一棵树，就觉得身上发痒，小树枝从身上冒出来，上发痒，小树枝从身上冒出来，然后就变成了一棵树。很神奇！然后就变成了一棵树。很神奇！本段哪些内本段哪些内容让你感到很神容让你感到很神奇？奇？我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。，发现许多小树枝正从我身上冒出
4、来。冒冒思考：思考：“冒冒”字用的好吗？可用字用的好吗？可用“长长”字代替字代替吗？吗？“冒冒”说明树枝出来的很快，很突然。说明树枝出来的很快，很突然。“长长”其速度赶不上其速度赶不上“冒冒”字，不能突出故字，不能突出故事的神奇，所以不换把事的神奇，所以不换把“冒冒”换成换成“长长”。课文解读课文解读 自由读第5-12自然段，想一想：“我”变成的树有什么特点？你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对对了，鸟窝！运用设问的修辞手法写出了“我”变的树上会长鸟窝。破折号表示意思的转折。我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形的、正方形的，还有长方形的、
5、圆形的三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的、椭圆形的、菱形的风一吹，它们就在风一吹，它们就在枝头枝头跳起了舞跳起了舞。省略号表示列举的省略，省略号表示列举的省略，表明鸟的形状还有很多。表明鸟的形状还有很多。运用拟人的手法，把鸟窝运用拟人的手法，把鸟窝的摇动说成是的摇动说成是“跳舞跳舞”，表现出表现出“我我”快乐的心情快乐的心情。我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的、椭圆形的、菱形的风一吹，它们就在枝风一吹，它们就在枝头头跳起了舞跳起了舞。想
6、象一下，还有什么形状想象一下，还有什么形状的鸟窝呢？的鸟窝呢？海豚形、犀牛形、海豚形、犀牛形、葫芦形、轮船形葫芦形、轮船形 我会请小兔、小刺猬、我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。欢也可以住进来。“我我”让所有的小动物都住在树上，说明让所有的小动物都住在树上，说明“我我”喜欢小动物，很有爱心的孩子。喜欢小动物，很有爱心的孩子。请小动物居住请小动物居住 你怎么住进来？别担心，你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，你只需轻轻一跳或
7、者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。就像平时上你的小床那么容易。运用设问的手法，好运用设问的手法，好像像“我我”和读者交流一和读者交流一样，让人感到很亲样，让人感到很亲切。切。傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。红色的词语形象地红色的词语形象地写出了写出了“我我”看到妈妈看到妈妈后紧张的心情。后紧张的心情。她不知道我变成了树！我有点儿高兴，又有些失望。一些树枝轻轻地垂下，妈妈顺着这些树枝爬了上来，坐在那个三角形的鸟窝里。“你好！”妈妈向我点了点头，“请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗？”我为什么会有点高兴，我为什么会有点高兴
8、，又有些失望呢？又有些失望呢？“高兴高兴”是因为是因为“我我”变成了一棵树，居然连妈妈都变成了一棵树，居然连妈妈都没有认出来，说明没有认出来，说明“我我”魔法很高，魔法很高，“我我”得意。得意。“失望失望”是因为那么爱是因为那么爱“我我”的妈妈连自己的孩子都认不的妈妈连自己的孩子都认不出，出，“我我”有些难过，这时有些难过，这时“我我”的心情由全部的兴奋变成了的心情由全部的兴奋变成了一半高兴，一半失望。一半高兴，一半失望。妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶巧克力、香肠、面包、花生、牛奶她把她把它们分给小动物们它们分给小动物们。我变
9、成的树有什么特点我变成的树有什么特点？发生了什么故事？发生了什么故事？妈妈打开背包，从里面妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶肠、面包、花生、牛奶她把它们分给小动物们她把它们分给小动物们。“我我”变成的树，变成的树，长满了各种形状的长满了各种形状的鸟窝，许多小动物鸟窝，许多小动物们都住了进来，妈们都住了进来，妈妈也住了进来，分妈也住了进来，分给小动物们好多吃给小动物们好多吃的。的。妈妈：很有爱心，也很喜欢小动物。妈妈：很有爱心，也很喜欢小动物。课文解读课文解读读第13-23自然段，“我”为什么后悔变成了树？“咕噜噜咕噜噜”我的肚子里发出一种怪
10、怪的我的肚子里发出一种怪怪的声音，把他们吓了一跳。他们也只是奇怪地互声音，把他们吓了一跳。他们也只是奇怪地互相望了一眼，又继续吃起来。相望了一眼，又继续吃起来。思考：此时思考：此时“我我”的心情如何？的心情如何？“我我”的肚子饿得的肚子饿得“咕噜噜咕噜噜”叫而没有被叫而没有被小动物们发现，心里很失望，很着急。小动物们发现，心里很失望，很着急。拟声词 是模拟自然界声响而造的词汇，如本课中的：嗵嗵、丁零丁零、啧吧啧吧、咕噜噜。这类的词语还有很多，如：滴答滴答：形容水滴落下或钟表摆动的声音。咕噜咕噜：形容水流动或物体滚动的声音。扑通扑通：形容重物落地的声音。哗啦啦：形容泉水流淌的声音。“咕噜噜咕噜噜
11、”我肚子里的声音越来越响了。我肚子里的声音越来越响了。这时候，我开始想念家里那些香喷喷的饭菜这时候，我开始想念家里那些香喷喷的饭菜开始开始妈妈喊我吃饭，妈妈喊我吃饭，我却想玩我却想玩现在现在后悔变成了树而后悔变成了树而吃不到饭吃不到饭对比对比表现了表现了“我我”的的淘气顽皮淘气顽皮的性格特点。的性格特点。我我开始想念开始想念家里那些香喷喷的饭菜，家里那些香喷喷的饭菜，好像还看见好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。天哪，那爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。天哪，那可是我最喜欢吃的东西！可是我最喜欢吃的东西！“我我”饿极了饿极了1写出望中之所见，表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时
12、之情的语句：国破山河在，城春草木深。1.文学常识6、“朝发白帝彩云间，千里江陵一日还”，这使我们想到 朝发白帝，暮到江陵。1.筋疲力尽：形容非常疲劳，一点儿力气也没有了。7.粗制滥造：这里指制作粗劣，不讲究质量。（3）疲倦是一种淡淡的腐蚀剂，当它无色无嗅地积聚着，潜移默化地浸泡着我们的神经，意志的酥软就发生了。演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己的观点，阐述某一事理的活动，同时还是阐明理论观点、发表学术见解的一种手段。演讲时应注意以下几个方面：认清对象，确立主旨；思维清晰，节奏明快；感情充沛，例证动人；语言准确，形象生动。（2）议论文三要素：4.精神的三间小屋文章集议论、描写、抒
13、情于一体，通过对精神的三间小屋的描写、表现了关注个性、关注自我、关注人的精神生活的思想。5.入木三分：形容书法刚劲有力；形容议论、见解深刻；此处形容目光犀利。1.文学常识（四）祝愿语：正文写完后，通常要向对方表示致敬或祝福。（3）群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉。“咦，下雨了。咦，下雨了。”小狐狸抬头望了望，可天空中一小狐狸抬头望了望，可天空中一丝乌云都没有。丝乌云都没有。“是你的牛奶打翻了吗？是你的牛奶打翻了吗？”小鳄鱼问小松鼠。小鳄鱼问小松鼠。“你看，这不好好的嘛。你看，这不好好的嘛。”“那么，可能是一只虫子撒的尿。那么，可能是一只虫子撒的尿。”“不对，是大树在哭。不对，是大树在哭。”
14、小白兔发现了树干上不断小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。往下滴的水珠。小动物们的对话各是怎样的语气？小动物们的对话各是怎样的语气？“咦，下雨了。咦，下雨了。”（）“是你的牛奶打翻了吗？是你的牛奶打翻了吗？”（）“你看，这不好好的嘛。你看，这不好好的嘛。”（）“那么，可能是一只虫子撒的尿。那么，可能是一只虫子撒的尿。”（）“不对，是大树在哭。不对，是大树在哭。”（）惊奇惊奇疑问疑问否认否认猜测猜测肯定肯定 “咦，下雨了。咦，下雨了。”小狐狸抬头望了望，可天空中小狐狸抬头望了望，可天空中一丝乌云都没有。一丝乌云都没有。“是你的牛奶打翻了吗？是你的牛奶打翻了吗？”小鳄鱼问小松鼠。小鳄鱼问小松鼠。“
15、你看，这不好好的嘛。你看，这不好好的嘛。”“那么，可能是一只虫子撒的尿。那么，可能是一只虫子撒的尿。”“不对，是大树在哭。不对，是大树在哭。”小白兔发现了树干上不断小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。往下滴的水珠。想象一下，小鸭子会说些什么呢？想象一下，小鸭子会说些什么呢？“咦，下雨了。咦，下雨了。”小狐狸抬头望了望，可天空中一丝乌小狐狸抬头望了望，可天空中一丝乌云都没有。云都没有。“是你的牛奶打翻了吗？是你的牛奶打翻了吗？”小鳄鱼问小松鼠。小鳄鱼问小松鼠。“你看，这不好好的嘛。你看，这不好好的嘛。”“那么，可能是一只虫子撒的尿。那么，可能是一只虫子撒的尿。”“不对，是大树在哭。不对，是大树在
16、哭。”小白兔发现了树干上不断往下滴小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。的水珠。“也不对，是大树背着我们太累啦，流下的汗。也不对，是大树背着我们太累啦，流下的汗。”小鸭子小鸭子说。说。唉，变成了树真麻烦。他们连水珠是从我的唉，变成了树真麻烦。他们连水珠是从我的嘴巴里流出来嘴巴里流出来的都不知道。的都不知道。嘴巴流出来的水珠是什么？嘴巴流出来的水珠是什么？是口水，一想到妈妈做的饭，我馋得流是口水，一想到妈妈做的饭，我馋得流下了口水。说明下了口水。说明“我我”好饿想吃东西。好饿想吃东西。妈妈真的不知道妈妈真的不知道“我我”变成树了吗？变成树了吗？“小馋猫，肚子饿了，对吧？英英！小馋猫，肚子饿了，对吧
17、？英英！”妈妈妈说话了，还对我妈说话了，还对我眨了一下眼睛眨了一下眼睛。妈妈早就知道这棵树是妈妈早就知道这棵树是“我我”变成的，其实变成的，其实妈妈一直都在关注着妈妈一直都在关注着“我我”。妈妈了解妈妈了解“我我”噢，最了解我的人到底还是妈妈。噢，最了解我的人到底还是妈妈。“最最”“”“到底到底”表明妈妈十分爱表明妈妈十分爱“我我”。哎呀，她是怎么知道我的秘密的？哎呀，她是怎么知道我的秘密的？这是一个问句，说明不管孩子怎样变化，妈妈总会一眼认出自己的孩子，进一步说明了妈妈对孩子的爱是无微不至、无处不在的。我变成了一棵树我变成了一棵树板书设计板书设计“我我”变成了一棵树变成了一棵树妈妈住进妈妈住
18、进“我我”的鸟窝的鸟窝妈妈认出妈妈认出“我我”母爱伟大母爱伟大 本文是一篇童话故事，主要讲述了本文是一篇童话故事，主要讲述了“我我”因为不因为不想回家吃饭而变成了一棵树，妈妈带着好吃的住在想回家吃饭而变成了一棵树，妈妈带着好吃的住在“我我”的鸟窝里，的鸟窝里，“我我”饿得肚子直叫，口水直流饿得肚子直叫，口水直流的趣事，的趣事，表现了儿童的童真童趣，也表现了母爱的主表现了儿童的童真童趣，也表现了母爱的主题题。主题归纳讨论：既然妈妈一早就知道我是那棵树，为什么还故意端来美味的食物馋我？妈妈很早就知道英英变成树了，所以她妈妈很早就知道英英变成树了，所以她才故意拿来好吃的和大家一起吃，为了是让才故意拿
19、来好吃的和大家一起吃，为了是让英英感觉到饿，主动去吃饭。英英感觉到饿，主动去吃饭。回顾全文，说说你觉得哪些想象有意思。（课后第一题）1.1.我变成一棵树。我变成一棵树。2.2.树上有许多形状的鸟窝，小动物们可以在鸟窝树上有许多形状的鸟窝，小动物们可以在鸟窝里住。里住。3.3.妈妈也来到树上，和小动物们一起吃东西。妈妈也来到树上，和小动物们一起吃东西。4.4.树的肚子还可以咕噜咕噜地叫。树的肚子还可以咕噜咕噜地叫。这些有意思：这些有意思：说一说：如果你也会变，你想变成什么？变了以后会发生什么奇妙的事？（课后第二题）如果我也会变，我想变成一大朵白云。闲暇的时候，我就在空中自由自在地飘来飘去，听听风
20、声，唱唱歌，没有任何烦恼。当阳光太炽热的时候，我就帮人们来遮挡下，给他们一片阴凉；当有的地方太干旱了，我就变成乌云，下一场雨，滋润大地。1.与树相关的成语。独树一帜 玉树临风 树大根深 百年树人 火树银花 铁树开花拓展延伸拓展延伸火树银花玉树临风2.描写树的诗句。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。唐白居易 树木丛生，百草丰茂。汉曹操 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。唐贺知章 绿树村边合，青山郭外斜。唐孟浩然一（）树 一（）大包 一（）声音 一（）排骨一一、填写量词。、填写量词。课堂练习课堂练习棵棵个个种种盘盘 我们要努力学习，因为我们的肩背我们要努力学习，因为我们的肩背（bi bibi bi）上背上背（bi bibi bi）负着建设祖负着建设祖国的重任。国的重任。二、给句子中加点的字选择正确的读音。二、给句子中加点的字选择正确的读音。那是一块刚刚撒那是一块刚刚撒（s ss s）播了稻谷播了稻谷的水田，鸭子们怎么能去撒的水田，鸭子们怎么能去撒（s ss s）欢儿欢儿呢？呢？三三.根据文章内容填空。根据文章内容填空。傍晚的时候，妈妈（傍晚的时候，妈妈（）一个大）一个大包过来了，我的心（包过来了，我的心（）跳着，震）跳着，震得树上的鸟窝都得树上的鸟窝都（）的，发出的，发出（）的声音。的声音。丁零丁零丁零丁零一动一动一动一动嗵嗵地嗵嗵地背着背着
