1、预习详解练习拓展资料宝袋资料宝袋月球月球，俗称月亮，古称太阴，是环绕地球运行的一颗卫星。它是地球的一颗固态卫星，也是离地球最近的天体（与地球之间的平均距离是38.4万千米）。资料宝袋资料宝袋夜光、素娥夜光、素娥 冰轮、婵娟冰轮、婵娟玉盘、嫦娥玉盘、嫦娥 玉兔、玉轮、玉蟾、桂魄、玉兔、玉轮、玉蟾、桂魄、蟾蜍、顾兔、玉弓蟾蜍、顾兔、玉弓玉桂、玉钩、玉镜、冰镜、玉桂、玉钩、玉镜、冰镜、玉羊、广寒宫玉羊、广寒宫月亮的名称和雅号月亮的名称和雅号 资料宝袋资料宝袋地球与月球的距离38.4万千米万千米资料宝袋资料宝袋地球与月球的距离13.5天天资料宝袋资料宝袋地球与月球的距离80天天资料宝袋资料宝袋地球与月
2、球的距离11年年资料宝袋资料宝袋字词乐园字词乐园一艘 奔赴 直径 站稳 缘故 觅食 舷窗 扶梯 宫殿 广袤无垠 拍摄 分析字词乐园字词乐园径经舷垠 船狠预习检查预习检查登月球分几个阶段?起飞飞行登月返回课文解析课文解析 1969年7月16日9时32分，一艘载着三名宇航员的飞船在火箭的推送下升上了天空，开始了奔赴月球的旅行。点明了人类首次月亮之旅的时间起飞课文解析课文解析 飞船绕地球飞行几圈以后，径直向月球加速前进。这时，宇航员们感到自己的身体轻飘飘的，无法在座舱里站稳，稍一抬脚，就会跳起三四米高。训练有素的宇航员并不紧张，他们知道，这是飞船脱离了地球的引力而产生的失重现象。他们在座舱里飘来飘去
3、，仔细地检查一个个开关，还不时地和地面指挥中心联络着物体在引力场中自由运动时有质量而不表现重量或重量较小的一种状态，又称零重力。飞行课文解析课文解析 宇航员们感到自己的身体轻飘飘的，无法在座舱里站稳，稍一抬脚，就会跳起三四米高。课文解析课文解析 他们在座舱他们在座舱里飘来飘去，仔里飘来飘去，仔细地检查一个个细地检查一个个开关，还不时地开关，还不时地和地面指挥中心和地面指挥中心联络着联络着课文解析课文解析 从地球到月球需要飞行75小时50分钟。在这段时间里，宇航员们可以轮番工作、吃饭和休息。他们睡觉的样子和吃饭的方式很特别。因为失重的缘故，座舱里没有上下左右和正反之分，所以，他们可以飘在空中睡，
4、也可以头朝下、脚朝上悬着睡。他们吃的“饭”是特制的。吃的时候，先要把食物放到塑料袋里，再灌进水，把食物捏成糊，然后像挤牙膏似的把食物挤进嘴里。如果是吃花生米一类的硬颗粒状食物，就要让它们飘浮在空中，然后像鱼儿觅食一样在空中捕捉。写了宇航员在太空中的吃和睡运用比喻课文解析课文解析课文解析课文解析课文解析课文解析 因为因为失重的缘故，失重的缘故，座舱里没有上下左右座舱里没有上下左右和正反之分，和正反之分，所以所以，他们可以飘在空中睡，他们可以飘在空中睡，也可以头朝下、脚朝也可以头朝下、脚朝上悬着睡。上悬着睡。课文解析课文解析 一般而言宇一般而言宇航员都是睡在睡航员都是睡在睡袋里，睡袋的顶袋里，睡袋
5、的顶端系在一个固定端系在一个固定位置，这样顶端位置，这样顶端固定，睡起来就固定，睡起来就安稳了安稳了。课文解析课文解析 舱门打开了。阿姆斯特朗小心翼翼地沿着登月舱的扶梯下来，在月球表面留下了深深的脚印。过了一会儿，奥尔德林也下来了。人类终于登上了千百年来心驰神往的月球。登月课文解析课文解析精确时间是1969年7月21日11点56分20秒。这是人类伟大的一步这是人类伟大的一步课文解析课文解析课文解析课文解析 月球上没有宫殿，也没有嫦娥和玉兔，只能看到广袤无垠的荒原上，高山耸立，巨石嶙峋。随着太阳光线角度的变化，月球的表面呈现出各种奇异的色彩，有时是灰色的，有时是棕色的，有时是黄色的。最令宇航员百
6、看不厌的是地球，它发出耀眼的蓝色和白色的光芒，飘浮在茫茫的宇宙中。课文解析课文解析 宇航员们在月球上采集了不少土壤和岩石标本，拍摄了许多照片，带回了地球。经科学家分析研究，月球上含有几十种元素，很有开发价值。人们梦想在不久的将来，月球会成为人类的另一个家园。返回结构梳理结构梳理起飞飞行 登月返回月球之旅（1-3）（4-6）（7）主题概括主题概括 本文写了人类首次登月的过程。通过介绍宇航员在登月过程中的工作、生活情况，让我们感受到了科技的魅力，激发了我们探索科学的兴趣。写法点拨写法点拨 本文按事情发展的时间顺序，运用恰当的描述，用数字说明，叙述中有议论。体现现新闻报道的准确性、真实性和科学性。拓
7、展提升拓展提升 假如你驾驶宇宙飞船登月，你有什么感受？你会做些什么？展开想象，写一篇小短文。题目为我驾飞船登月。心灵感悟心灵感悟 古往今来，多少文人墨客，借明月寄相思，借明月抒情感，每当夜幕降临，一轮明月悬挂在高高的夜空，那皎洁的月光曾引起人们多少美好的遐想！古往今来，人类一直梦想着能够登上月球，现在这个愿望终于实现了。随着科技的发达，我真希望有一天我能真正的来到月球旅游，揭开月球的神秘面纱！随堂练习随堂练习1、看拼音，写汉字sh zhng yun g m sh xio xn y y（）（）（）（）2、照样子写词语。（1）令出如山（含比喻）_ _（2）奇珍异宝（近义词）_ _ 失重缘故觅食小心
8、翼翼薄如蝉翼泪如雨下无价之宝稀世之宝 有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍惜。你可能在一个人面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃，就有希望。只是，在漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄，苦越来越深。其实，窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是错过，总是无缘;许多事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次
9、艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景;失意时，凭添许多伤心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少。人生，有许多无奈，好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦，往往不做不成。想做的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大的自由，那该多好。这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人愉悦和健康。人生感
10、悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳光，温暖每个人的心房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广阔，感激你的朋友，是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快信口开河，“良言一句三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情，要乐善好施，常与交往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长
11、，红利就越大。人生感悟：多储存人情。遇事不要急躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单处理，千万不要把简单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你的和比你强的人，“当我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本不必回头去看咒骂你的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既然目前改不了行，也没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐
12、的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感悟：享受工作的快乐。人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果，自己尽力了，努力了，就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了。要么敢爱敢恨快意人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真，而做小事不
13、认真的人，往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不去，更不要跟自已过不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的，人生亦如此。人，总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦，而是你自己的态度。学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵
14、我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。在学习上做一眼勤手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。12、要建设，就必须有知识，必须掌握
15、科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。
