1、RUYI CHINA WIND TEMPLATE无 题昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。壹PART ONE作者介绍作者简介壹 李商隐（约813-约858），字义山，号玉溪生，又号樊南生，祖籍怀州河内（今河南焦作沁阳），出生于郑州荥阳（今河南郑州荥阳市），晚唐著名诗人，和杜牧合成“小李杜”，与温庭筠合称“温李”。李商隐是晚唐乃至整个唐代，为数不多的刻意追求诗美的诗人。他擅长诗歌写作，骈文文学价值也很高，其诗构思新奇，风格秾丽，尤其是一些爱情诗和无题诗写得缠绵悱恻，优美动人，广为传诵。但部分诗歌（以锦瑟）
2、为代表过于隐晦迷离，难于索解，至有“诗家总爱西昆好，独恨无人作郑笺”之说。唐文宗开成二年（837年），李商隐登进士第，曾任秘书省校书郎、弘农尉等职。因卷入“牛李党争”的政治旋涡而备受排挤，一生困顿不得志。唐宣宗大中末年（约858年），李商隐在郑州病故，死后葬于故乡荥阳。也有人说他葬于祖籍地怀州雍店（今沁阳山王庄镇）之东原的清化北山下。李商隐的爱情宋华阳宋华阳王王氏氏柳枝柳枝荷荷花花 何为“无题”壹壹贰向来以难解著称，一部分实写男女之情，也有一部分有寄托，或介于二者之间，但大都以悲剧性的相思为主题，交织着爱情、失望。以至绝望的种种复杂感情，这是因为晚唐时代的悲剧气氛和个人悲剧命运在诗作中留下了深
3、深的印记。李商隐的“无题诗”大多隐约、朦胧，表现含蓄、委婉，因此具有模糊性和不确定性，对李商隐“无题诗”的评析也众说纷纭。有人认为是政治诗，也有人认为是爱情诗。贰PART TWO赏析课文诗歌赏析贰昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂（首联（首联）由追忆写起由追忆写起 时间：昨夜、星辰、风时间：昨夜、星辰、风 两个昨夜（反复）两个昨夜（反复）地点：画楼、桂堂地点：画楼、桂堂 富贵人家的屋舍富贵人家的屋舍回忆美好时光回忆美好时光诗歌赏析贰身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通（颔联）（颔联）写相思之情无飞翼 突出身受阻隔的痛苦 比兴手法 对比 悲喜交集有灵犀 表明心有默契的喜悦 诗歌赏析贰隔座送钩春酒暖，分曹射覆
4、蜡灯红（颈联）（颈联）描写 宴会情景隔座送钩、分曹射覆 宴会游戏 酒暖 感觉温暖（触觉）环境气氛 温和安逸 灯红 色调热烈（视觉）表面上写诗人的甜蜜欣喜的情态，实际上用来衬托诗人的寂寥感。表面上写诗人的甜蜜欣喜的情态，实际上用来衬托诗人的寂寥感。嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬（尾联）（尾联）诗歌赏析贰叙述 天亮分别“应官”也就是应付官差，包含着无可奈何、百无聊赖的心境。一个“嗟”字写出了人居下位，身不由己之感，充满了理想破灭之感。“蓬”是一种很小很轻的草，随风四处飘转，所以，在古代诗歌中，常以它来比喻飘零的生活，李商隐在这里也通过这一意象揭示了自己的人生境况，以及对爱人的无尽思念。叁PART
5、THREE文学艺术赏析文学艺术赏析叁 这首诗，首联明写昨夜，实际上是由今宵到昨夜的情景联想与处境联想。颔联似应紧承而续写昨夜，却突然回到今夕相隔的现境，颈联又转道对昨夜的回想，尾联再回到今夜与自身。这样大幅度的跳跃大幅度的跳跃，加上实境虚写（如次句）、虚境实写（如颈联）等手法的运用，就使得这首无题诗显得断续无端、变幻迷离，使读者感到困惑。其实这可看作古代诗歌中的“意识流”。文学艺术赏析叁 整首诗语言流畅，不用奇字，不用新词。如首联没有具体写昨夜情事，而只是写一种温馨而有暗示性的气氛，达到了一种只可意会不可言传的效果。“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”则运用新奇而贴
6、切的比喻比喻。前句暗示爱情受阻隔，后句比喻相爱的双方心灵相通，这种联想更带有象征色彩。诗人要表达的不单单是爱情间隔的苦闷或心灵契合的喜悦，而是间隔中契合、苦闷中欣喜、寂寞中的欣慰。结句又以“转蓬”来形容自己漂泊不定的生活，十分贴切而生动。肆PART FOUR诗意解读诗意解读肆1 1、爱情诗说、爱情诗说 昨夜星光灿烂，微风吹拂，你我于画楼之西桂堂之东相会。今宵相离，相见望。我虽然不能像彩凤那样身生双翼飞到你的身边，但是心中却有灵犀可与你相通。想今宵你可曾仍在画楼桂堂之中与人送钩射覆欢悦歌舞？而我却在兰台听命应差如风中蓬草到处飘零。诗意解读肆2 2、失意说：、失意说：诗意解读肆3 3、人生变幻：、
7、人生变幻：回想当年，整日在星辉月华之下画楼桂堂之中伴回想当年，整日在星辉月华之下画楼桂堂之中伴随着清风歌舞，不知虚度了多少光阴。也曾经执意地随着清风歌舞，不知虚度了多少光阴。也曾经执意地追逐身生双翼心有灵犀之类的爱情。三五同志相会时，追逐身生双翼心有灵犀之类的爱情。三五同志相会时，时光在送钩射覆中悄然流逝。灯红酒绿淹没了人生前时光在送钩射覆中悄然流逝。灯红酒绿淹没了人生前进的路程。看如今爱人亲友不知身归何处，而自己听进的路程。看如今爱人亲友不知身归何处，而自己听命于兰台奔走如风中之蓬，可叹岁月易逝人生易老知命于兰台奔走如风中之蓬，可叹岁月易逝人生易老知音难再逢。音难再逢。诗意解读肆4 4、仕途
8、无常：、仕途无常：回想昨日，我于画楼桂堂中大宴宾朋，夜回想昨日，我于画楼桂堂中大宴宾朋，夜阑人静时仍是高朋满座送钩射覆歌舞盈盈。红阑人静时仍是高朋满座送钩射覆歌舞盈盈。红灯绿酒不知何时终了，清风明月渐消融，星辉灯绿酒不知何时终了，清风明月渐消融，星辉融入朝霞中。恨不能如彩凤身生双翼飞舞筵席融入朝霞中。恨不能如彩凤身生双翼飞舞筵席中，以慰宾朋，幸众友心存灵犀不必去逢迎。中，以慰宾朋，幸众友心存灵犀不必去逢迎。而如今于兰台奔走效命，命如郊野之草，身如而如今于兰台奔走效命，命如郊野之草，身如风中之蓬，唯唯只听他命。可叹人生多变迁，风中之蓬，唯唯只听他命。可叹人生多变迁，命运不由自己来定。命运不由自己
9、来定。诗意解读肆5 5、牢骚说：、牢骚说：星光明灭，月华如练，画楼桂堂之中欢声笑星光明灭，月华如练，画楼桂堂之中欢声笑语歌舞喧阗，隔座送钩分曹射覆灯红酒绿使人迷幻。语歌舞喧阗，隔座送钩分曹射覆灯红酒绿使人迷幻。多想身生双翼如彩凤般飞舞于群芳之间，逍遥度日；多想身生双翼如彩凤般飞舞于群芳之间，逍遥度日；又想心有灵犀与众艳举杯交欢，以慰生平。可如今又想心有灵犀与众艳举杯交欢，以慰生平。可如今奔走兰台听命蓬转，可叹是造化弄人，命运多舛。奔走兰台听命蓬转，可叹是造化弄人，命运多舛。诗意解读肆RUYI CHINA WIND TEMPLATE谢谢观赏妾弄青梅凭短墙，君骑白马傍垂杨。墙头马上遥相顾，一见知君
10、即断肠。(唐.白居易)有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍惜。你可能在一个人面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃，就有希望。只是，在漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄，苦越来越深。其实，窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是错过，总是无缘;许多事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意
11、时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景;失意时，凭添许多伤心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少。人生，有许多无奈，好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦，往往不做不成。想做的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大的自由，那该多好。这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人愉悦和健康。人生感悟：要有阳光般的
12、心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳光，温暖每个人的心房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广阔，感激你的朋友，是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快信口开河，“良言一句三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情，要乐善好施，常与交往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人
13、生感悟：多储存人情。遇事不要急躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单处理，千万不要把简单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你的和比你强的人，“当我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本不必回头去看咒骂你的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既然目前改不了行，也没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把
14、工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感悟：享受工作的快乐。人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果，自己尽力了，努力了，就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了。要么敢爱敢恨快意人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真，而做小事不认真的人，往往也
15、做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不去，更不要跟自已过不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的，人生亦如此。人，总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦，而是你自己的态度。学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学
16、习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。在学习上做一眼勤手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识
17、，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。
