1、种番茄科学粤教版 三年级下新知导入新知导入春天是万物生长的季节。春季是播种的季节阅读材料，回答 11-12 题。1、知识目标：了解爱护身体的一些基本常识；传承优秀文化，发扬民族精神。实践是检验认识的真理性的唯一标准1.3了解不同劳动和职业的特点及其独特价值,做好升学和职业选择的心理准备。：从漫画中不难发现，在经济全球化背景下，各国经济联系是紧密的，美国挥舞关税大棒是违背了客观经济规律，最终会殃及自身利益，符合题意。（2）学生根据第108页“阅读感悟”中儿子与父亲的对话，进行角色表演，同时，引导其他学生谈谈对儿子的话的感悟。5.对这本书阅读策略的把握。如：对初一学生来说，朝花夕拾是一本难读的书，
2、如何才能帮助同伴消除与它的隔膜呢？答案只需围绕：运用对比手法的作用，如增强文章表达效果等等；突出愚公移山是得人心的，即所谓“得道多助”的道理，同时也说明智叟的固步自封，使愚公与智叟形成鲜明的比对。（这些答案都可以）活动三：相关连接（教材第101页）（2）教师归纳：生命的安全、生命的健康、理想信念等都是生命的基础，安全、新知导入新知导入春季是播种的季节我想种番茄，我该怎么做呢？说一说新知讲解新知讲解1.播种前的准备活动一：在花盆里播种工具我们要做好哪些准备呢？材料说一说新知讲解新知讲解准备的工具与材料花盆喷壶小铲子土壤番茄种子新知讲解新知讲解2.播种的方法播种的方法有哪些呢？1.松土2.播种3.
3、铺土4.浇水新知讲解新知讲解（一）用铲子铲松土壤松土可以使土壤疏松，有更多的空气，因此播种前往往要松土，其目的是为种子萌发提供空气促进种子的萌发。新知讲解新知讲解（二）播种：在花盆中按压一个小穴，将种子放入小穴中（三）铺土：在种子上覆盖一层薄薄的土壤注意土可不能压实奥!新知讲解新知讲解（四）浇水：要适当浇水，保持土壤湿润种子在干燥的土壤中不容易发芽水可不能浇太多奥！新知讲解新知讲解3.播种后的管理植物的生长需要满足哪些条件呢？阳光、水、二氧化碳养料氧气新知讲解新知讲解番茄的生长番茄种子发芽，长出嫩嫩的绿芽。要适当的浇水喔！新知讲解新知讲解番茄苗越长越高，有了黄色的小花蕾。要注意适当施肥喔肥料太
4、多，作物会烧死的新知讲解新知讲解番茄花凋谢后，结出了绿绿的青番茄有杂草长出来时要及时除去新知讲解新知讲解番茄成熟了，由绿色变成了红颜色这时我们可以摘下来吃了奥！课堂练习课堂练习做一做1.我们要在花盆里做种番茄的实验，需要准备的工具和材料有 、。2.播种的方法包括 、。花盆喷壶小铲子番茄种子土壤松土播种铺土浇水拓展提高拓展提高一棵正常的番茄植株包含哪几个组成部分？花根果实叶子茎实践是认识的基础，真理因主体实践经历的不同而不同3.2019 年国庆期间，广州市海珠区青年志愿者协会组织了 260 名志愿者开展广州塔志愿服 务。“我们为来往的人群提供一些力所能及的帮助，也让自己的假期更有意义了。”青 年
5、志愿者范伟洋说。参与志愿者工作17、【答案】A【解析】A说法错误，哲学有科学与非科学之分，并不是所有的哲学都是科学的世界观和方法论；C.自觉遵守规则，违反规则就是违法犯罪全诗景中见情，情中见景，寄寓深刻，双关见意。诗人叙写经过长沙贾谊宅时的悲凉心情，表面上写对贾谊命运的感慨，实际上是抒发自己怀才不遇的愤懑之情。左迁至蓝关示侄孙湘6.2019 年 10 月下旬西方万圣节前后，在广州汉溪长隆地铁站内，一些化浓妆参加万圣节 派对的乘客被要求卸妆。多名乘客在地铁站进站口处，擦拭脸上妆容。广州地铁相关负 责人称，部分乘客妆容比较惊悚，脸上带有“血迹”，要求其卸妆是要避免引起其他乘客 恐慌。对地铁方面的要
6、求，你的看法是（4 分）（2）付出了时间、精力、金钱，而且可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚（2 分）；回报既包括 物质方面，又包括精神方面。对他们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新知识和技 能、赢得他人的尊重和赞许等。（2 分）：意识能够能动的认识世界说明思维和存在具有同一性，不是一致性，错误。【解析】交角的变化是量的变化，截口的变化是质的变化。交角变化引起截口变化是量变引起的质变，由此可知符合题意。材料没有反映，与题意无关。课堂总结课堂总结这一节我们学习了1.通过调查讨论我们知道了种番茄之前准备的工具和材料。2.通过模拟实验我们知道了种番茄的方法。3.通过学习我们知道了播种后的管理，了解了番茄生长的过程。板书设计板书设计种番茄播种前的准备播种的方法播种后的管理1.松土2.播种3.铺土4.浇水作业布置作业布置做一做模拟实验：课下完成种番茄的实验报告。1.实验的名称：。2.实验的工具和材料 。3.种番茄的方法：。4.番茄生长过程的管理：。
