1、保护土壤PPT课件保护土壤PPT课件1.土壤中的生物有土壤中的生物有 、和、和 三三大类，其中对保持水土、防止水土流失有重大类，其中对保持水土、防止水土流失有重要作用的是要作用的是 。2.土壤是由土壤是由 、和和 组成的，其中组成土壤的主要成分组成的，其中组成土壤的主要成分是是 ，根据它的组成成分不同，可以将，根据它的组成成分不同，可以将土壤分成土壤分成 土壤土壤 土壤土壤 土土壤三大类。而其中的壤三大类。而其中的 土壤最适宜植物土壤最适宜植物的生长。的生长。植物植物动物动物微生物微生物植物植物矿物质矿物质腐殖质腐殖质空气空气水水矿物质矿物质砂土类砂土类黏土类黏土类壤土类壤土类壤土类壤土类v土
2、壤能为植物生长提供水和无机盐土壤能为植物生长提供水和无机盐v土壤能为土壤生物提供食物。土壤能为土壤生物提供食物。v人类种植农作物离不开土壤。人类种植农作物离不开土壤。下列是世界下列是世界陆地面积陆地面积和和耕地面积耕地面积的模型，根据这两的模型，根据这两个模型，你可获得那些信息？个模型，你可获得那些信息？结论：结论：世界上，陆地面积占总面积的世界上，陆地面积占总面积的，而可耕种的土地只占陆地面积的而可耕种的土地只占陆地面积的，所以世界，所以世界上土壤资源非常缺乏。上土壤资源非常缺乏。29%11%在陆地中，除了湖泊、河流、裸露岩石外，有在陆地中，除了湖泊、河流、裸露岩石外，有土壤覆盖的土地就更少
3、。土壤覆盖的土地就更少。土地土地类型类型我国国我国国土总面土总面积积我国陆我国陆地总面地总面积积我国耕我国耕地总面地总面积积我国高我国高产耕地产耕地总面积总面积土地土地面积面积966万万平方千平方千米米877万万平方千平方千米米137万万平方千平方千米米29.4万万平方千平方千米米占国占国土总土总面积面积的比的比 _91.39%15.62%3.04%结论:我国的土壤资源也我国的土壤资源也非常缺乏非常缺乏 我国总面积为我国总面积为960万平方千米，陆地总面积万平方千米，陆地总面积887万平方千米，占国土面积的万平方千米，占国土面积的91.39；耕地面积仅有；耕地面积仅有137万平方千米，高产耕地
4、仅有万平方千米，高产耕地仅有29.4万平方千米，耕万平方千米，耕地、林地、草地只占陆地总面积的地、林地、草地只占陆地总面积的50左右。左右。你知道吗？你知道吗？许多陆地不适宜农耕的原因是什么？许多陆地不适宜农耕的原因是什么？.地球表面的陆地面积，由于地球表面的陆地面积，由于土层太浅、土层太浅、土壤污染、永久冻土土壤污染、永久冻土和和含水量太高或太含水量太高或太低低而不适宜农业生产。而不适宜农业生产。二、土壤污染与保护二、土壤污染与保护1、土壤资源的最大危险来自于、土壤资源的最大危险来自于土壤的污染土壤的污染和和过度开发过度开发。是指当进入土壤的有毒有害物质过量，是指当进入土壤的有毒有害物质过量
5、，超过了土壤的自净能力超过了土壤的自净能力时，使土壤结构和时，使土壤结构和土壤生态系统受到破环，从而失去原有的土壤生态系统受到破环，从而失去原有的土壤功能的现象。土壤功能的现象。你认为土壤的污染物有哪些？你认为土壤的污染物有哪些？废水和固体废弃物的任意排放废水和固体废弃物的任意排放农药、化肥的大量使用农药、化肥的大量使用某些病菌、寄生虫和病毒某些病菌、寄生虫和病毒工业废气（工业废气（SO2、SO3）重金属的任意排放重金属的任意排放生活垃圾生活垃圾白色污染白色污染核反应带来的辐射性污染核反应带来的辐射性污染农药会在土壤中积累残留，种植的农作物农药会在土壤中积累残留，种植的农作物中有农药残留，直接
6、危害人畜健康。中有农药残留，直接危害人畜健康。长期施氮肥、会使土壤板长期施氮肥、会使土壤板结，破坏土壤结构；结，破坏土壤结构；过量施磷肥，引起土壤缺过量施磷肥，引起土壤缺锌、铁、磷成不溶态而不能锌、铁、磷成不溶态而不能利用利用导致水体富营养化污染。导致水体富营养化污染。生活垃圾中，合成纤维、塑料、橡生活垃圾中，合成纤维、塑料、橡胶等物不能被微生物分解，残留土壤中，胶等物不能被微生物分解，残留土壤中，破坏土壤结构。破坏土壤结构。含含病菌、寄生虫和病病菌、寄生虫和病毒，会对土壤产生生毒，会对土壤产生生物性污染。物性污染。核核 辐辐 射射 性性 污污 染染 导致土壤中铅、锌等重导致土壤中铅、锌等重金
7、属污染。金属污染。白色污染白色污染的土壤的土壤土壤的污染土壤的污染污染类型污染类型（1 1）.化学污染化学污染：废水和固体废物的任意排放，：废水和固体废物的任意排放，农药、化肥的大量使用，都可能导致土壤的化学农药、化肥的大量使用，都可能导致土壤的化学污染，从而破坏土壤的结构和性质。污染，从而破坏土壤的结构和性质。（2 2）.生物污染生物污染：某些病菌、寄生虫和病毒：某些病菌、寄生虫和病毒 对土壤产生污染。对土壤产生污染。（3 3）.物理污染物理污染：如核反应带来的辐射性污染：如核反应带来的辐射性污染土壤资源的最大威胁之一土壤资源的最大威胁之一那我们应该如何采取有效的措施来那我们应该如何采取有效
8、的措施来加以保护呢？加以保护呢？合理使用化肥和农药，控制三废的排放，合理使用化肥和农药，控制三废的排放，对人畜粪便、医院废物进行无害化处理等。对人畜粪便、医院废物进行无害化处理等。土壤的过度开发土壤的过度开发如过度的放牧或者过度的垦荒等导致水土流失、如过度的放牧或者过度的垦荒等导致水土流失、土壤荒漠化、盐渍化，使地球上的土壤资源面土壤荒漠化、盐渍化，使地球上的土壤资源面临危机。临危机。也是土壤资源受到破坏的最大威胁之一也是土壤资源受到破坏的最大威胁之一自然因素（如风吹、下雨）也会加自然因素（如风吹、下雨）也会加剧水剧水土流失土流失和土地沙漠化、盐渍化等和土地沙漠化、盐渍化等思考：思考：如果土壤
9、继续遭受污染，将会带来哪如果土壤继续遭受污染，将会带来哪些后果？些后果？土壤沙漠化土壤沙漠化最严重的地区：最严重的地区：内蒙古、甘肃、宁内蒙古、甘肃、宁夏、青海、新疆一带夏、青海、新疆一带沙尘暴沙尘暴沙尘暴沙尘暴蚕食的耕地蚕食的耕地水土流失水土流失 盐渍化地球的癌症！土壤盐渍化土壤盐渍化主要是由于气候、主要是由于气候、排水不畅、地下排水不畅、地下水位过高及不合水位过高及不合理灌溉方式等所理灌溉方式等所造成。中国盐渍造成。中国盐渍化土地总面积为化土地总面积为233万平方公里，万平方公里，占荒漠化总面积占荒漠化总面积的的89%。是指易溶性盐分在土壤表层积累的现象或过程，也是指易溶性盐分在土壤表层积
10、累的现象或过程，也称盐碱化。称盐碱化。盐渍土或称盐碱土的分布范围广、面积大、类型多，总面盐渍土或称盐碱土的分布范围广、面积大、类型多，总面积约积约1亿亿hm2。主要发生在干旱、半干旱和半湿润地区。盐碱。主要发生在干旱、半干旱和半湿润地区。盐碱土的可溶性盐主要包括钠、钾、钙、镁等的硫酸盐、氯化物、土的可溶性盐主要包括钠、钾、钙、镁等的硫酸盐、氯化物、碳酸盐和重碳酸盐。硫酸盐和氯化物一般为中性盐，碳酸盐和碳酸盐和重碳酸盐。硫酸盐和氯化物一般为中性盐，碳酸盐和重碳酸盐为碱性盐。重碳酸盐为碱性盐。盐渍土分布于辽、吉、黑、冀、鲁、豫、晋、新、陕、甘、盐渍土分布于辽、吉、黑、冀、鲁、豫、晋、新、陕、甘、宁
11、、青、苏、浙、皖、闽、粤、内蒙古及西藏等宁、青、苏、浙、皖、闽、粤、内蒙古及西藏等19个省区。个省区。保护土壤，我们能做的事很多！积极宣传保护环境积极宣传保护环境 植树造林植树造林 少乱扔塑料袋少乱扔塑料袋 材料一材料一：来来自世界各地的地球环境报告表明：在自自世界各地的地球环境报告表明：在自然力然力的作用下，形成都的作用下，形成都1厘米厚的土壤需要厘米厚的土壤需要100400年的漫长年的漫长岁月。因此，世界每年损失土壤的量已超过新土壤形成岁月。因此，世界每年损失土壤的量已超过新土壤形成量。据统计，全球土壤流失量现已增加到每年量。据统计，全球土壤流失量现已增加到每年254亿吨，亿吨，其中印度为
12、其中印度为47亿吨，中国为亿吨，中国为43亿吨，前苏联为亿吨，前苏联为25亿吨，亿吨，美国为美国为17亿吨。仅这四国土壤的流失量已达亿吨。仅这四国土壤的流失量已达132亿吨，超亿吨，超过世界总量的二分之一过世界总量的二分之一。材料二：材料二：1998至今，我国西北、华北、华东、至今，我国西北、华北、华东、北方等地出现了罕见的沙尘暴天气，突发性的北方等地出现了罕见的沙尘暴天气，突发性的灾害几乎袭击了大半个中国，就我国而言，已灾害几乎袭击了大半个中国，就我国而言，已有有33.4万平方公里土地受到沙漠化威胁，其中万平方公里土地受到沙漠化威胁，其中已经沙漠化的有已经沙漠化的有17.6万平方公里，据统计
13、，沙万平方公里，据统计，沙漠及沙漠化的土地已占我国土地面积的漠及沙漠化的土地已占我国土地面积的13.3%，而且还在一天天扩大。而且还在一天天扩大。材料三：材料三：据科学资料得知，一个地区的森林覆盖面积达据科学资料得知，一个地区的森林覆盖面积达30以上，那么这个地区农牧业生产就比较稳定，试从以上，那么这个地区农牧业生产就比较稳定，试从植物蒸腾作用的角度分析其中道理。植物蒸腾作用的角度分析其中道理。解析：土壤中的水分由根毛进入根内，然后通过根、茎、解析：土壤中的水分由根毛进入根内，然后通过根、茎、叶的导管输送到叶肉细胞。这些水分，除了很小一部分参叶的导管输送到叶肉细胞。这些水分，除了很小一部分参加
14、植物体内各项生命活动外，绝大部分变成水蒸气，通过加植物体内各项生命活动外，绝大部分变成水蒸气，通过气孔散发到大气中。所以，森林可以增加大气湿度，使天气孔散发到大气中。所以，森林可以增加大气湿度，使天空的云量增多，从而增加降水量。因此，大规模地植树造空的云量增多，从而增加降水量。因此，大规模地植树造林是减轻干旱、调节气候的一项重要措施。我国确定每年林是减轻干旱、调节气候的一项重要措施。我国确定每年的的3月月12日为植树节。日为植树节。（答：植物的蒸腾作用能提高空气湿度，增加降雨量，降（答：植物的蒸腾作用能提高空气湿度，增加降雨量，降低空气温度。森林覆盖面积大，可调节气候，减少干旱，低空气温度。森
15、林覆盖面积大，可调节气候，减少干旱，农牧业生产就会比较稳定农牧业生产就会比较稳定。）。）1.地球表面的陆地面积，于地球表面的陆地面积，于 、和和 而而不适宜农业生产。沙漠中植物稀少，无法不适宜农业生产。沙漠中植物稀少，无法进行农业生产的原因是进行农业生产的原因是 。南极。南极大陆基本上不能适宜农作物生产的原因大陆基本上不能适宜农作物生产的原因是是 。2.在我国以塑料为原料的农用土膜的广泛使在我国以塑料为原料的农用土膜的广泛使用，会破坏用，会破坏 。含水量太低含水量太低永久冻土永久冻土土壤结构壤结构土壤污染土壤污染永久冻土永久冻土含水量太高或太低含水量太高或太低土层太浅土层太浅3.土壤资源的最大
16、威胁来自土壤资源的最大威胁来自 和和 。4.下列不会引起土壤污染的是下列不会引起土壤污染的是-（）A、塑料膜使用后不注意回收、塑料膜使用后不注意回收 B、在农业生产中大量使用化肥和农药、在农业生产中大量使用化肥和农药C、大量工业废渣排放在土壤里、大量工业废渣排放在土壤里D、大量植物的枯植败叶烂在田里、大量植物的枯植败叶烂在田里土壤污染土壤污染 过度开发过度开发D6 6月月5 5日，世界环境日。日，世界环境日。“地球是我们的母亲地球是我们的母亲”“我们只有一个地球我们只有一个地球”6 6月月5 5日，世界环境日。日，世界环境日。“地球是我们的母亲地球是我们的母亲”“我们只有一个地球我们只有一个地
17、球”1、谈谈心目中的鲁迅（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅先生的才学和人格魅力所折服，这节课我们就来谈谈自己心目中的鲁迅。（2）提出要求：可以就课文来谈，可以结合课外学习的收获来谈；可以讲同鲁迅有关的人和事，也可以说说读鲁迅作品的体会。（3）小组讨论，合作学习。（4）汇报交流，师生评议。（5）教师小结。阅读了鲁迅先生的文章，认识了鲁迅这位伟大的文学家、思想家和革命家，希望同学们能从他的身上汲取力量，超越自我。2、交流体会含义深刻的句子。（1）学生读教材中的内容，谈理解。师：含义深刻的句子表面是一层意思，却暗含着更深的意义。那么本组课文中有哪些类似的句子，我们都是用什么方法去理解这些句子的？（2
18、）学生找句子，交流体会方法。（3）教师归纳总结体会含义深刻的句子方法：联系上下文；联系生活实际；结合时代背景；展开丰富联想。师：希望同学们在以后的学习过程中，继续运用我们总结的这些体会句子的方法去学习课文，一定会有更多的收获。日积月累过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文化宝库中的一笔财富，这节课我们一起细细品读鲁迅先生文章中的脍炙人口、发人深省的名言警句。1、学生自读。指名读。2、理解重点词语：3、有感情地朗读、背诵。课外再搜集一些鲁迅先生的名言。趣味语文1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多故事，这节课我们就来读一个鲁迅巧对先生的故事。2、学生自读。指名读。周樟寿的对子妙在哪里？他为什么对得好？文人巧对对联的故事还有很多，课后搜集此类故事，与同学们交流。
