1、1.3 动物的生长时期动物从低等到高等有哪5类？幼体在水中，成体在陆地的动物称为？鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类两栖类15432死亡或冬眠死亡或冬眠 生活环境运动器官 运动方式呼吸器官蝌蚪成蛙四肢四肢水水尾尾游泳、跳跃游泳、跳跃昆虫属于什么动物？特征有哪些？昆虫属于什么动物？特征有哪些？v蚕生长发育特点蚕生长发育特点：受精卵受精卵v蝗虫的生长发育过程蝗虫的生长发育过程：受精卵受精卵若虫（幼虫）若虫（幼虫）成虫成虫 幼虫幼虫成虫成虫(蟋蟀、螳螂、蟋蟀、螳螂、蝼蛄、臭虫蝼蛄、臭虫)(蝶、蛾、蜂、蝶、蛾、蜂、蝇蝇)蛹蛹幼虫幼虫受精卵受精卵成虫成虫受精卵受精卵若虫若虫成虫成虫受精卵受精卵婴儿婴儿幼
2、儿幼儿儿童儿童青春期青春期死亡死亡受精卵受精卵胚胎胚胎蝌蚪蝌蚪幼蛙幼蛙成蛙成蛙死亡死亡受精卵受精卵受精卵受精卵成成 虫虫若虫若虫成虫成虫幼虫幼虫死亡死亡死亡死亡生殖生殖生殖生殖生殖生殖生殖生殖答：共同经历答：共同经历受精卵、幼体和成虫受精卵、幼体和成虫；共同特征共同特征是他们的幼体和成虫在是他们的幼体和成虫在形态和形态和生活方式生活方式等方面往往有较大的变化。等方面往往有较大的变化。2、青蛙和家蚕的一生分别要经历哪些、青蛙和家蚕的一生分别要经历哪些阶段？有何共同特征？阶段？有何共同特征？1、能使人类种族得以延续的原因是人的生命周、能使人类种族得以延续的原因是人的生命周期中有（期中有（）A、出生
3、、出生 B、生长发育、生长发育 C、生殖、生殖 D、死亡、死亡 2、你看过蜻蜓点水吗？你知道此时它在干什么？、你看过蜻蜓点水吗？你知道此时它在干什么？3、青蛙属于（）、青蛙属于（）、鱼类、两栖类、鱼类、两栖类 、跳跃类、爬行类、跳跃类、爬行类在产卵在产卵人的生殖过程：人的生殖过程：男性男性女性女性精子精子卵细胞卵细胞受精受精受精卵受精卵新生命新生命有性生殖有性生殖通过精子和卵细胞结合，形成受精卵产生新个体通过精子和卵细胞结合，形成受精卵产生新个体的生殖方式的生殖方式鸟类鸟类两栖类两栖类哺乳类哺乳类昆虫昆虫爬行类爬行类鱼类鱼类下列动物能进行有性生殖吗？下列动物能进行有性生殖吗？上述动物的有性生殖
4、有什么不同？上述动物的有性生殖有什么不同？有性生殖的多样性：有性生殖的多样性：a、受精方式受精方式不同不同体内受精体外受精爬行类、鸟类、哺乳类、昆虫爬行类、鸟类、哺乳类、昆虫鱼类、两栖类鱼类、两栖类思考与讨论：思考与讨论：1.体外受精的动物所形成的受精卵一般在什体外受精的动物所形成的受精卵一般在什么环境中发育？么环境中发育？2.这两种受精方式哪一种更优越？（有利于提这两种受精方式哪一种更优越？（有利于提高受精概率）高受精概率）3.体内受精的动物，胚胎的发育都在母体内吗？体内受精的动物，胚胎的发育都在母体内吗？思考：思考：1.昆虫、鱼类、两栖类、爬行类昆虫、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类，、
5、鸟类、哺乳类，它们是卵生还是胎生？它们是卵生还是胎生？2.除卵生和胎生外，胚胎发育是否还有其它的类型？除卵生和胎生外，胚胎发育是否还有其它的类型？3.卵生和胎生以及卵胎生这三种胚胎发育方式有何不同？卵生和胎生以及卵胎生这三种胚胎发育方式有何不同？方式方式 发育场所发育场所 营养来源营养来源 常见动物常见动物 卵生卵生 胎生胎生 卵胎生卵胎生 b、胚胎发育胚胎发育的方式不同的方式不同 母体体外母体体外母体子宫内母体子宫内母体体内母体体内卵中的卵黄卵中的卵黄母体供给母体供给卵中的卵黄卵中的卵黄鲨、蝮蛇鲨、蝮蛇昆虫、鱼类、鸟类、昆虫、鱼类、鸟类、两栖类、爬行类，两栖类、爬行类，鸭嘴兽鸭嘴兽哺乳类哺乳
6、类1、卵生动物的卵比胎生动物的卵要大得多。这对胚胎、卵生动物的卵比胎生动物的卵要大得多。这对胚胎 发育有什么意义？发育有什么意义？2、胎生和哺乳，对哺乳动物的繁殖有什么意义？、胎生和哺乳，对哺乳动物的繁殖有什么意义？说说理由。说说理由。卵生动物所需的营养都来自卵细胞的卵黄卵生动物所需的营养都来自卵细胞的卵黄胎生和哺乳大大地提高下一代成活率胎生和哺乳大大地提高下一代成活率温暖、安全、有营养和氧的保障温暖、安全、有营养和氧的保障胎生的优越性：胎生的优越性：哺乳的优越性：哺乳的优越性：母乳中含有丰富的营养物质，还含有抗母乳中含有丰富的营养物质，还含有抗病物质。病物质。水螅的出芽生殖水螅的出芽生殖思考
7、：这两种生殖方式有什么共同特点，与动物思考：这两种生殖方式有什么共同特点，与动物的有性生殖在本质上有什么区别？的有性生殖在本质上有什么区别？草履虫的分裂生殖草履虫的分裂生殖2.像变形虫、草履虫、像变形虫、草履虫、细菌等单细胞动物是细菌等单细胞动物是分裂生殖分裂生殖，由一个母体分裂成两由一个母体分裂成两个大小和形状大体相个大小和形状大体相同的子体。同的子体。1.像水螅、酵母菌进行的无像水螅、酵母菌进行的无性生殖方式是性生殖方式是出芽生殖出芽生殖母体在一定部位长出一个形母体在一定部位长出一个形似母体的芽体，逐渐长大，似母体的芽体，逐渐长大，脱离母体后成为独立完整的脱离母体后成为独立完整的新个体。新
8、个体。不需要精子和卵细胞结合不需要精子和卵细胞结合，直接由一个母体产生，直接由一个母体产生新个体的生殖方式，动物的新个体的生殖方式，动物的无性生殖。无性生殖。克隆技术克隆技术多莉的培育过程：多莉的培育过程：动物的生殖方式动物的生殖方式有性生殖有性生殖无性生殖无性生殖受精方式受精方式胚胎发育方式胚胎发育方式体内受精体内受精体外受精体外受精卵生卵生胎生胎生卵胎生卵胎生分裂生殖分裂生殖出芽生出芽生殖殖 有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍惜。你可能在一个人面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也
9、有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃，就有希望。只是，在漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄，苦越来越深。其实，窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是错过，总是无缘;许多事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景;失意时，凭添许多伤心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少。人生，有许多无奈，好多人或事，明明喜欢，偏偏不
10、能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦，往往不做不成。想做的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大的自由，那该多好。这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人愉悦和健康。人生感悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳光，温暖每个人的心房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的
11、广阔，感激你的朋友，是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快信口开河，“良言一句三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情，要乐善好施，常与交往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储存人情。遇事不要急躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单处理，千万不要把简单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦
12、恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你的和比你强的人，“当我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本不必回头去看咒骂你的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既然目前改不了行，也没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感悟：享受工作的快乐。人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。人生感
13、悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果，自己尽力了，努力了，就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了。要么敢爱敢恨快意人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真，而做小事不认真的人，往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不去，更不要跟自已过不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远
14、吃不到好的，人生亦如此。人，总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦，而是你自己的态度。学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时
15、间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。在学习上做一眼勤手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。
