,第2课时 左、右,一年级上册,初步了解左和右的基本含义，会辨认左和右两个方向，并能用“左、右”来描述物体的相对位置。,初步了解左和右的基本含义，会辨认左和右两个方向，并能用这些方向来描述物体的相对位置。,学习目标,学习重点,要求：要和老师反着说，边说边做动作。,做游戏。,少,长,短,大,小,上,下,前,后,左,右,多,一、自学指导,这是右手。,另一只手是,左手,二、启智探究,两只小手可以做什么？,我用右手写字，左手压住本子。,我举手发言用右手。,举起你的左手，挥挥你的右手。跺跺你的右脚，抬抬你的左腿。摸摸你的左耳，摸摸你的右耳。右手拍拍左肩，左手拍拍右肩。,以自身为中心辨别身边的左右。,说一说你的前、后、左、右各是哪个同学？,辨别物体的左右。,要求：1. 请你拿出5张小图片，把梨放在中间。,2. 把南瓜放在梨的左边，把香蕉放在梨的右边。,3. 把苹果放在最右边，把桃子放在最左边。,4. 看图说一说，谁在谁的左边，谁在谁的右边。,三、反馈矫正,1. 填一填。（1）梨子的（ ）边是苹果，（ ）边是橙子。（2）橙子的（ ）边是梨子，（ ）边是香蕉。,左,右,左,右,2. 判断水果在哪里，圈出正确的答案。（1）梨在小红的（左、右）边，苹果在小红的（左、右）边；,1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。,课后作业,
