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1、学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来2022年8月8日星期一ohsas18000简介标准及简介标准及解析解析学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来一、世界发达国家各自建立标准一、世界发达国家各自建立标准19961996年年 英国颁布了英国颁布了BS8800BS8800职业安全卫生管理体系指南职业安全卫生管理体系指南19961996年年 美国工业卫生协议制定了职业安全卫生管理体系的美国工业卫生协议制定了职业安全卫生管理体系的 指导性文件指导性文件19971997年年 1)1)澳大利亚澳大利亚/新西兰提出了职业安全卫生管理体系原则、新西兰提出了职业安全卫生管理体系原则、体

2、系和支持技术通用指南草案体系和支持技术通用指南草案 2)2)日本工业安全卫生协议（日本工业安全卫生协议（JISHAJISHA）提出了职业安全卫生）提出了职业安全卫生 管理体系导则管理体系导则 3)3)挪威船级社（挪威船级社（DNVDNV）制订了职业安全卫生管理体系认）制订了职业安全卫生管理体系认 证标准证标准 ohsas18000简介标准及解析学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来 19991999年年 英国标准协会（英国标准协会（BSIBSI），挪威船级社（），挪威船级社（DNVDNV）等）等1313个组织提出了个组织提出了 职业安全卫生评价系列（职业安全卫生评价系列（OHSAS

3、OHSAS）标准，即标准，即OHSAS18001OHSAS18001职业职业 安全卫生管理体系安全卫生管理体系 规范、规范、OHSAS18002OHSAS18002职业安全卫生管职业安全卫生管 理体系理体系 OHSAS18001OHSAS18001实施指南。实施指南。1999 1999年年1010月月 中国国家经贸委颁布了职业安全卫生管理体系试行标准中国国家经贸委颁布了职业安全卫生管理体系试行标准 （内容与（内容与OHSAS18000OHSAS18000基本相基本相 一致）一致）思思 考考ohsas18000简介标准及解析学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来二、二、OHSASOH

4、SAS的国际化情况的国际化情况 ISO/TC176 ISO/TC1768787年发布年发布ISO9000ISO9000标准标准 ISO/TC207 ISO/TC2079696年发布年发布ISO14000ISO14000标准标准 ISO ISO组织自组织自9090年代中后期一直努力把职业安全卫生标准国际化年代中后期一直努力把职业安全卫生标准国际化 1996 1996年年9 9月月5 5日日6 6日召开专门会议，日召开专门会议，4444个国家及个国家及IECIEC、ILOILO、WHOWHO等等6 6个国际组织参加，未达成一致。个国际组织参加，未达成一致。1997 1997年年1 1月又召开了技术

5、工作委员会（月又召开了技术工作委员会（TMBTMB）会议，会议决定）会议，会议决定 职业安全卫生暂不发布国际标准。职业安全卫生暂不发布国际标准。ohsas18000简介标准及解析学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来三、为什么会出现职业安全卫生三、为什么会出现职业安全卫生1、国际贸易的要求、国际贸易的要求 世界各国均需希望能在相同成本下参与竞争，发达国家特别在意世界各国均需希望能在相同成本下参与竞争，发达国家特别在意第三世界国家使用廉派的童工，恶势的生产环境，间隔的厂房下生第三世界国家使用廉派的童工，恶势的生产环境，间隔的厂房下生产的低成本产品，从而使竞争不平等。产的低成本产品，从

6、而使竞争不平等。2、减少工伤事故和职业病的需要、减少工伤事故和职业病的需要3、职业安全卫生主要是解决人权的问题、职业安全卫生主要是解决人权的问题ohsas18000简介标准及解析学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来国内职业安全卫生现状国内职业安全卫生现状一、工伤事故一、工伤事故 1 1、9595年、年、9696年两年中工矿企业因公死亡年两年中工矿企业因公死亡3909939099人人 2 2、9898年工矿企业工伤事故年工矿企业工伤事故15,37215,372人，死亡人，死亡146146，660660人人二、职业病二、职业病 全国全国5050多万个厂矿存在不程度的职业危害，实际接触

7、粉尘、毒物多万个厂矿存在不程度的职业危害，实际接触粉尘、毒物和噪声等职业危害的职工有和噪声等职业危害的职工有25002500万人以上。万人以上。至至9898年全国累积尘肺病患者达年全国累积尘肺病患者达542041542041人（不能呼吸人（不能呼吸)，累积，累积 死亡死亡127147127147人人 总死亡人数总死亡人数ohsas18000简介标准及解析学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来 接触职业危害人数接触职业危害人数 职业病患者累积数量职业病患者累积数量 死亡数量死亡数量 新发现病人数量新发现病人数量居世界首位居世界首位思思 考考三、经济损失三、经济损失 每年造成的经济损失

8、近每年造成的经济损失近800800亿元。亿元。四、世界影响四、世界影响 1 1）国际劳工组织大会上常有批评国际劳工组织大会上常有批评 2 2）工伤事故与职业病也是世界人权大会和其他一些国际组织攻工伤事故与职业病也是世界人权大会和其他一些国际组织攻击中国击中国“忽视人权忽视人权”的借口之一的借口之一ohsas18000简介标准及解析学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来 OHSASOHSAS术语与定义术语与定义一、事故一、事故 造成死亡、职业病、伤害财产损失或其他损失的意外事造成死亡、职业病、伤害财产损失或其他损失的意外事 件件 相应法规：相应法规：1991 1991年国务院颁布的企

9、业职工伤亡事故报告及处理规定年国务院颁布的企业职工伤亡事故报告及处理规定 1987 1987年颁发的职业病范围和职业病患者处理办法的规定年颁发的职业病范围和职业病患者处理办法的规定 卫生部颁发的职业病诊断管理办法卫生部颁发的职业病诊断管理办法思思 考考ohsas18000简介标准及解析学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来二、危害二、危害 可能造成人员伤害、职业病、财产损失、作业环境、破可能造成人员伤害、职业病、财产损失、作业环境、破 坏坏 的根源或状态。的根源或状态。可理解为危险源或事故隐患可理解为危险源或事故隐患 从本质上讲就是存在能量、有害物质和能量、有害物质失去从本质上讲就

10、是存在能量、有害物质和能量、有害物质失去 控制而导致的意外释放或有害物质的泄露，散发这两方面因控制而导致的意外释放或有害物质的泄露，散发这两方面因 素，如液化器，氧气瓶素，如液化器，氧气瓶 按导致事故、危害直接原因进行分类：按导致事故、危害直接原因进行分类：1 1）物理性）物理性 2 2）化学性）化学性 3 3）生物性）生物性 4 4）心理与主观性）心理与主观性 5 5）生理性）生理性 6 6）行为性）行为性 7 7）其他）其他思思 考考ohsas18000简介标准及解析学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来三、危险三、危险 持定危险事件发生的可能性与后果的结合。持定危险事件发生的

11、可能性与后果的结合。可能性：是指导致事故发生的难易程度可能性：是指导致事故发生的难易程度 严重性：是指事故发生后能够组织带来多大的人员伤亡或财产严重性：是指事故发生后能够组织带来多大的人员伤亡或财产 损失。损失。其中任何一个不存在，则认为这种危险不存在。其中任何一个不存在，则认为这种危险不存在。如有电击可能性的地方，人员不能进入则认为不存在危险如有电击可能性的地方，人员不能进入则认为不存在危险。ohsas18000简介标准及解析学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来四、危害辨识四、危害辨识识别危害的存在并确定其性质的过程识别危害的存在并确定其性质的过程 即识别危险源即识别危险源 辨

12、识范围主要是厂址、厂区平面布局、建筑物、生产工艺过程、辨识范围主要是厂址、厂区平面布局、建筑物、生产工艺过程、生产设备、有害作业和管理设施，事故应急抢救设施及辅助生产生产设备、有害作业和管理设施，事故应急抢救设施及辅助生产生活卫生设施等。生活卫生设施等。确定其性质，如桌子（拌倒人或火灾）确定是火灾还是拌倒人确定其性质，如桌子（拌倒人或火灾）确定是火灾还是拌倒人 ohsas18000简介标准及解析学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来五、事件五、事件 造成或可能造成事故的事件。造成或可能造成事故的事件。事件的发生可能造成事故，也可能并未造成任何损失，因此说事件的发生可能造成事故，也可

13、能并未造成任何损失，因此说 事件包括事故事件包括事故 对于没有造成职业病、死亡、伤害、财产损失或其他损失的事对于没有造成职业病、死亡、伤害、财产损失或其他损失的事 件可称之为件可称之为“未遂过失未遂过失”。事件包括未遂过失。事件包括未遂过失。思思 考考ohsas18000简介标准及解析学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来六、职业安全卫生六、职业安全卫生影响作业场所内员工、临时工、合同工、外来人员和其他人员影响作业场所内员工、临时工、合同工、外来人员和其他人员安全与健康的条件和因素。安全与健康的条件和因素。进入作业场所的任何人安全与健康的保护进入作业场所的任何人安全与健康的保护 不

14、包括职工其他劳动权利和劳动报酬的保护，也不包括一般的不包括职工其他劳动权利和劳动报酬的保护，也不包括一般的 卫生保健和伤病医疗工作。卫生保健和伤病医疗工作。作业场所一般说来是组织生产活动的场所。作业场所一般说来是组织生产活动的场所。思思 考考ohsas18000简介标准及解析学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来七、危险评价（风险评价）七、危险评价（风险评价）评价危险程度并确定其是否存在可承受范围的全过程评价危险程度并确定其是否存在可承受范围的全过程 是针对存在的危险源的发生危害的可能性和严重性进行分析，以是针对存在的危险源的发生危害的可能性和严重性进行分析，以 确定这种危害是否可

15、接受。确定这种危害是否可接受。可能性：采取数学方法，最后得出一个综合指标来实现可能性：采取数学方法，最后得出一个综合指标来实现 严重性：通过工程学的方法分析严重性：通过工程学的方法分析 是否可接受的判断需根据相关的知识，如法律、法规及组织具体是否可接受的判断需根据相关的知识，如法律、法规及组织具体 情况加以确定，一般说来，这个标准或界限值不是一成不变的情况加以确定，一般说来，这个标准或界限值不是一成不变的ohsas18000简介标准及解析学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来八、安全八、安全 免遭不可接受危险的伤害免遭不可接受危险的伤害 经过危险评价，确定了不可接受的风险，那么它就

16、要采经过危险评价，确定了不可接受的风险，那么它就要采取措施将不可接受危险降低至可容许的程度，使人们取措施将不可接受危险降低至可容许的程度，使人们避免遭受到不可接受危险的伤害。避免遭受到不可接受危险的伤害。ohsas18000简介标准及解析学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来九、可接受的危险九、可接受的危险组织根据法律义务和职业安全卫生，将危险降低至可接受的组织根据法律义务和职业安全卫生，将危险降低至可接受的 程度。程度。ohsas18000简介标准及解析学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来4.1 总要求总要求 组织应建立并保护职业安全卫生管理体系组织应建立并保护职业

17、安全卫生管理体系。ohsas18000简介标准及解析学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来4.1 条文解析条文解析 组织应建立一套职业安全卫生的管理体系。组织应建立一套职业安全卫生的管理体系。ohsas18000简介标准及解析学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来4.2 4.2 方针方针 应有由组织的高层主管批准的应有由组织的高层主管批准的OHSAS方针，清楚地陈述安全卫生方针，清楚地陈述安全卫生的总体目标和改进安全卫生绩效的承诺。的总体目标和改进安全卫生绩效的承诺。方针应：方针应：a）适合组织适合组织OHSAS风险的性质和规模；风险的性质和规模；b）包括持续改进的承诺

18、；包括持续改进的承诺；c）包括至少符合现行实用的包括至少符合现行实用的OHSAS法规和组织须遵守的其他要求法规和组织须遵守的其他要求 事项的承诺；事项的承诺；d）文件化、实施和维持；）文件化、实施和维持；e）传达给所有的员工，以使他们认知各自的传达给所有的员工，以使他们认知各自的OHSAS责任；责任；f）可向利害相关者公开；）可向利害相关者公开；g）定期进行检查，以确保它贴切和适用于组织。）定期进行检查，以确保它贴切和适用于组织。ohsas18000简介标准及解析学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来4.2 4.2 条文解析条文解析 1、最高管理者批准、最高管理者批准 2、两个承诺

19、、两个承诺 3、定期评审、定期评审 4、适合于组织、适合于组织 5、形成文件、形成文件 6、传达所有员工、传达所有员工 7、为相关方所获取、为相关方所获取 思思 考考ohsas18000简介标准及解析学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来4.3 4.3 规划规划4.3.1 4.3.1 危险辨识、风险评估和风险控制规划危险辨识、风险评估和风险控制规划 组织应建立和维持程序，以进行危险辨识、风险评估和实施必要的控组织应建立和维持程序，以进行危险辨识、风险评估和实施必要的控 制措施。程序应包括：制措施。程序应包括：常规和非常规的活动；常规和非常规的活动；所有接近工作场所人员（包括分包商和

20、参观者）的活动；所有接近工作场所人员（包括分包商和参观者）的活动；工作场所的设施，无论是组织提供的还是他人提供的。工作场所的设施，无论是组织提供的还是他人提供的。组织在设定其组织在设定其OHSAS目标时，应确认对评估结果和控制措施的效果目标时，应确认对评估结果和控制措施的效果进行了考虑，组织应文件化并保持该信息的更新。进行了考虑，组织应文件化并保持该信息的更新。组织用于危险辨识和风险评估的方法应：组织用于危险辨识和风险评估的方法应：ohsas18000简介标准及解析学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来 根据其范围、特征和时限加以界定，以保证该方法是有计划根据其范围、特征和时限加以

21、界定，以保证该方法是有计划的而不是临时性的；的而不是临时性的；对风险进行分级，并辨识出哪些风险可采用对风险进行分级，并辨识出哪些风险可采用4.3.3和和4.3.4中中确定的措施加以消除或控制；确定的措施加以消除或控制；与运行经验和采用的风险控制措施的控制能力相一致；与运行经验和采用的风险控制措施的控制能力相一致；为确定设备要求、确认培训需求和为确定设备要求、确认培训需求和/或建立作业控制提供依据；或建立作业控制提供依据；考虑到对所要求采取的措施的监督，以保证实施措施的有效考虑到对所要求采取的措施的监督，以保证实施措施的有效性和时间性；性和时间性；ohsas18000简介标准及解析学习改变命运学

22、习改变命运,知识创造未来知识创造未来4.3.1 条文解析条文解析1、建立并保持程序应能够满足确定危险、危害因素，判断其重要程度，、建立并保持程序应能够满足确定危险、危害因素，判断其重要程度，并在出现新问题时及时更新确保体系的要求。风险评价和必要控制措施的并在出现新问题时及时更新确保体系的要求。风险评价和必要控制措施的实施。实施。2、此要素流程、此要素流程 步骤步骤1危险源辨识危险源辨识步骤步骤3控制措施控制措施步骤步骤2风险评价风险评价3、常规活动：如正常的生产活动、常规活动：如正常的生产活动4、非常规活动如临时抢修活动等、非常规活动如临时抢修活动等5、所有进入作业场所人员的活动，包括员工，外

23、来访问者等、所有进入作业场所人员的活动，包括员工，外来访问者等思思 考考ohsas18000简介标准及解析学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来 危险危害因素识别评价和重大危险因素的确定危险危害因素识别评价和重大危险因素的确定 对所有现行职业安全卫生管理活动与程序的审查对所有现行职业安全卫生管理活动与程序的审查 对以往事件事故调查及反馈意见的评价危险因素的考虑，应包括三种对以往事件事故调查及反馈意见的评价危险因素的考虑，应包括三种 状态、三个时态和六种类型状态、三个时态和六种类型 1）三种状态：正常、异常和紧急状态）三种状态：正常、异常和紧急状态 2）三个时态：过去（如遗留的危害）

24、现在将来（潜在的法规要求）三个时态：过去（如遗留的危害）现在将来（潜在的法规要求）3）七种类型：物理、化学、生物、心理、生理、行为、其他）七种类型：物理、化学、生物、心理、生理、行为、其他 ohsas18000简介标准及解析学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来4.3.2 4.3.2 法令规章与其他要求事项法令规章与其他要求事项 组织应建立和维持程序，以鉴别和取得适用于组织的法令规章和组织应建立和维持程序，以鉴别和取得适用于组织的法令规章和 其他其他OHSASOHSAS的要求事项。的要求事项。组织应保持信息的更新，并且应将法令规章与其他要求事项的相组织应保持信息的更新，并且应将法令

25、规章与其他要求事项的相 关信息提供给其员工和其他有关的利害相关者。关信息提供给其员工和其他有关的利害相关者。ohsas18000简介标准及解析学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来4.3.2 .3.2 条文解析条文解析 1 1、建立程序，该程序用于识别和获取应遵守的法规要求、建立程序，该程序用于识别和获取应遵守的法规要求 2 2、法规应保持最新、法规应保持最新 3 3、传达致员工及相关方、传达致员工及相关方 思思 考考ohsas18000简介标准及解析学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来4.3.3 4.3.3 目标目标l 组织应在其各有关部门和阶层建立并维持文件化的组

26、织应在其各有关部门和阶层建立并维持文件化的OHSASOHSAS目标。目标。l 在建立和检查其目标时，组织应考虑法令规章与其他要求事项，自在建立和检查其目标时，组织应考虑法令规章与其他要求事项，自 身的身的OHSASOHSAS危险与风险，技术选择、财务、作业与业务等要求，以危险与风险，技术选择、财务、作业与业务等要求，以 及利害相关者的观点，目标应与及利害相关者的观点，目标应与OHSASOHSAS方针一致，包括持续改进的方针一致，包括持续改进的 承诺。承诺。ohsas18000简介标准及解析学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来4.3.3 4.3.3 条文解析条文解析 1 1、符合方

27、针要求、符合方针要求 2 2、体现持续改进的承诺、体现持续改进的承诺 3 3、各职能和层次上建立目标、各职能和层次上建立目标 4 4、目标文件化、目标文件化 5 5、建立目标时，法规要求，重大风险相关方的观点是关健，、建立目标时，法规要求，重大风险相关方的观点是关健，同时也要受可选技术方案、财务、运行和经营要求的限制同时也要受可选技术方案、财务、运行和经营要求的限制 思思 考考ohsas18000简介标准及解析学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来4.3.4 4.3.4 安全卫生管理方案安全卫生管理方案 组织应建立并维持一个或多个组织应建立并维持一个或多个OHSASOHSAS管理方

28、案，以达到其目标。管管理方案，以达到其目标。管 理方案应包括：理方案应包括：a)a)组织各相关部门与阶层为达到目标的责任与权限；组织各相关部门与阶层为达到目标的责任与权限；b)b)达到目标的方法与时程。达到目标的方法与时程。OHSAS OHSAS管理方案应有计划地定期进行检查，必要时，管理方案管理方案应有计划地定期进行检查，必要时，管理方案 应进行修订，以表述组织的活动、产品、服务或作业条件的变化。应进行修订，以表述组织的活动、产品、服务或作业条件的变化。ohsas18000简介标准及解析学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来4.3.4 4.3.4 条文解析条文解析1 1、管理方案

29、是为实现目标而制定的、管理方案是为实现目标而制定的2 2、管理方案的内容包括：、管理方案的内容包括：思思 考考3 3、一般来说对重大危险危害因素应编制管理方、一般来说对重大危险危害因素应编制管理方案案 ohsas18000简介标准及解析学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来4.4 4.4 实施与运作实施与运作 培训、认知与能力培训、认知与能力机构与责任机构与责任应急准备和应变应急准备和应变协商与沟通协商与沟通文件与资料管理文件与资料管理作业控制作业控制实施与运作实施与运作文件化文件化ohsas18000简介标准及解析学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来4.4.1 4.

30、4.1 机构与责任机构与责任 对从事对组织的活动、设备和过程的对从事对组织的活动、设备和过程的OHSASOHSAS风险有影响的管理、风险有影响的管理、执行和验证活动的人员，其角色、责任和权限应加以界定、文件执行和验证活动的人员，其角色、责任和权限应加以界定、文件 化和沟通，以达到有效的化和沟通，以达到有效的OHSASOHSAS管理。管理。职业安全卫生最根本的责任在于高层主管。组织应指派一名高层职业安全卫生最根本的责任在于高层主管。组织应指派一名高层 主管成员（例如，在大的组织中，一名董事会或执委会成员），主管成员（例如，在大的组织中，一名董事会或执委会成员），负有保证负有保证OHSASOHSA

31、S管理系统正确地实施和在组织内所有地点和作业范管理系统正确地实施和在组织内所有地点和作业范 围内执行要求的特殊责任。围内执行要求的特殊责任。管理阶层应提供实施、控制和改进管理阶层应提供实施、控制和改进OHSASOHSAS管理体系所需要的资源。管理体系所需要的资源。ohsas18000简介标准及解析学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来 对于组织指派的管理者，应界定其角色、责任和权限以进行下列对于组织指派的管理者，应界定其角色、责任和权限以进行下列活动：活动：a)a)确认确认OHSASOHSAS管理体系的各项要求是根据本标准而建立、实施和管理体系的各项要求是根据本标准而建立、实施和维

32、持的；维持的；b)b)确保向高层主管报告确保向高层主管报告OHSASOHSAS管理体系的绩效以供审查，并作为管理体系的绩效以供审查，并作为改进改进OHSASOHSAS管理体系的依据。管理体系的依据。所有具有管理责任的人员应展示他们持续改进所有具有管理责任的人员应展示他们持续改进OHSASOHSAS绩效的承诺。绩效的承诺。ohsas18000简介标准及解析学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来4.4.1 4.4.1 条文解析条文解析 1、规定所有岗位人员的作用，职责和权限，并文件化，予以传达。、规定所有岗位人员的作用，职责和权限，并文件化，予以传达。2、最终责任由最高管理者承担、最终

33、责任由最高管理者承担 3、指定一名管理者代表、指定一名管理者代表 4、提供必要的资源、提供必要的资源 5、管代的职责、管代的职责 对对OHSAS负责负责 向最高管理者报告体系绩效向最高管理者报告体系绩效 思思 考考ohsas18000简介标准及解析学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来4.4.2 4.4.2 培训、认知与能力培训、认知与能力 对于工作上可能对工作场所的对于工作上可能对工作场所的OHSASOHSAS产生影响的人员，应具备相应的能产生影响的人员，应具备相应的能力。能力应以适当的学历、培训和力。能力应以适当的学历、培训和/或经验来界定。或经验来界定。组织应建立和维持程序，

34、以保证其各相关部门和阶层的员工具有下列认组织应建立和维持程序，以保证其各相关部门和阶层的员工具有下列认知：知：符合符合OHSASOHSAS方针和程序，以及方针和程序，以及OHSASOHSAS管理系统要求的重要性；管理系统要求的重要性；员工的作业活动所造成的实际的或潜在的员工的作业活动所造成的实际的或潜在的OHSASOHSAS后果，以及提高个后果，以及提高个 人绩效能够带来的人绩效能够带来的OHSASOHSAS好处；好处；为符合为符合OHSASOHSAS方针和程序，以及方针和程序，以及OHSASOHSAS管理系统的要求，包括管理系统的要求，包括 紧急紧急 事件准备和应急的要求，每个员工所扮演的角

35、色和承担的责任；事件准备和应急的要求，每个员工所扮演的角色和承担的责任；偏离特定作业程序时可能造成的后果。偏离特定作业程序时可能造成的后果。培训程序应考虑不同层次的：培训程序应考虑不同层次的：责任、能力和文化程度；和责任、能力和文化程度；和 风险。风险。ohsas18000简介标准及解析学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来4.4.2 4.4.2 条文解析条文解析A.制定程序并保持，并考虑不同层次和要求制定程序并保持，并考虑不同层次和要求B.对人的能力进行鉴定，确定培训需求，并予以培训对人的能力进行鉴定，确定培训需求，并予以培训实施实施C.对员工进行安全意识培训，使之意识到对员工进

36、行安全意识培训，使之意识到 1 1）遵守方针、程序、）遵守方针、程序、OHSASOHSAS要求的重要性要求的重要性 2 2）职业安全卫生的改善对个人的效益）职业安全卫生的改善对个人的效益 3 3）清楚自身的职责和权限）清楚自身的职责和权限 4 4）不按规定做可能带来的后果）不按规定做可能带来的后果思思 考考ohsas18000简介标准及解析学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来4.4.3 4.4.3 协商与沟通协商与沟通 组织应有程序以确保有关组织应有程序以确保有关OHSASOHSAS信息与员工和其他利害相关者进信息与员工和其他利害相关者进行沟通。行沟通。员工参与和协商的安排应文件

37、化并通知利害相关者。员工参与和协商的安排应文件化并通知利害相关者。员工应：员工应：参与制定和审查管理风险的方针和程序；参与制定和审查管理风险的方针和程序；参加商议影响工作场所卫生与安全的任何变更；参加商议影响工作场所卫生与安全的任何变更；有代表参加管理卫生与安全事务；有代表参加管理卫生与安全事务；被告知谁是员工的被告知谁是员工的OHSASOHSAS代表（一个或多个），以及特殊指代表（一个或多个），以及特殊指 派的管理者（见派的管理者（见4.4.14.4.1）。）。ohsas18000简介标准及解析学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来4.4.3 4.4.3 条文解析条文解析1、要有

38、程序，用来进行有关职业安全卫生风险和职业安全卫生管理体、要有程序，用来进行有关职业安全卫生风险和职业安全卫生管理体 系的信息交流系的信息交流2、协商与交流分内部和外部协商与交流分内部和外部3、内部交流与协商：在是各部门、各层次间进行。如各部门与管代交流内部交流与协商：在是各部门、各层次间进行。如各部门与管代交流 体系运行情况，体系的监测、审核和管理评审结果传达到各员工，协体系运行情况，体系的监测、审核和管理评审结果传达到各员工，协 商的内容主要包括方针、目标、计划、制度的制定风险辨识，评价商的内容主要包括方针、目标、计划、制度的制定风险辨识，评价 与控制，事故调查处理等，交流方式多种多样。且应

39、在文件中规与控制，事故调查处理等，交流方式多种多样。且应在文件中规 定其员工权力，方针和程序的制定、评审、修订。员工要参与、改定其员工权力，方针和程序的制定、评审、修订。员工要参与、改 变作业场所的安全卫生情况要与员工商讨，要有员工代表，员工知变作业场所的安全卫生情况要与员工商讨，要有员工代表，员工知 道管理者代表和员工代表道管理者代表和员工代表4、外部协商与交流：外部信息交流主要是指外部相关方信息的接收成文外部协商与交流：外部信息交流主要是指外部相关方信息的接收成文 和答复外部交流是确定危险因素和评价其重要性的手段之一。和答复外部交流是确定危险因素和评价其重要性的手段之一。思思 考考ohsa

40、s18000简介标准及解析学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来4.4.4 4.4.4 文件化文件化组织应建立和维持书面或电子形式的信息，以：组织应建立和维持书面或电子形式的信息，以：说明管理系统的核心组织部分及彼此间的关联；说明管理系统的核心组织部分及彼此间的关联；供作相关文件的指南。供作相关文件的指南。ohsas18000简介标准及解析学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来4.4.4 4.4.4 条文解析条文解析 管理手册管理手册 程序文件程序文件 作业文件作业文件 提供查询文件的途径（如目录，引用文件等）提供查询文件的途径（如目录，引用文件等）ohsas18000

41、简介标准及解析学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来4.4.5 4.4.5 文件与资料管理文件与资料管理 组织应建立和维持程序，用来管理本标准所要求的文件与资料，组织应建立和维持程序，用来管理本标准所要求的文件与资料，以保证：以保证：文件与资料易于检索；文件与资料易于检索；对文件与资料定期进行审查，视需要进行修订，并由指定人对文件与资料定期进行审查，视需要进行修订，并由指定人员认可其恰当性；员认可其恰当性；在所有关系到在所有关系到OHSASOHSAS系统有效运作的作业地点，都可得到相系统有效运作的作业地点，都可得到相关文件与资料的现用版本；关文件与资料的现用版本；即时将失效文件与资

42、料从所有发行处和使用处收回，否则要即时将失效文件与资料从所有发行处和使用处收回，否则要确保不被误用；确保不被误用；为法律和为法律和/或知识保存的目的而保留的文件与资料，应加以或知识保存的目的而保留的文件与资料，应加以适当标示。适当标示。ohsas18000简介标准及解析学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来4.4.5 4.4.5 条文解析条文解析1 1、制定程序，包括文件的批准与发布、制定程序，包括文件的批准与发布 文件的使用与管理文件的使用与管理 文件的评审与修订文件的评审与修订 失效文件的处理与保存失效文件的处理与保存2 2、文件控制的范围、文件控制的范围 体系文件体系文件 法

43、规文件、技术标准、检验规范法规文件、技术标准、检验规范 ohsas18000简介标准及解析学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来4.4.6 4.4.6 作业控制作业控制 组织应鉴别出哪些作业与活动与已确认的需要采取控制措施的风组织应鉴别出哪些作业与活动与已确认的需要采取控制措施的风险有关。组织应规划包括维修在内的上述活动，以便通过下列方式确险有关。组织应规划包括维修在内的上述活动，以便通过下列方式确保这些活动是在特定的条件下进行的：保这些活动是在特定的条件下进行的：建立和维持文件化程序，以能涵盖如缺少那些程序时，可能建立和维持文件化程序，以能涵盖如缺少那些程序时，可能导致偏离导致偏

44、离OHSASOHSAS方针和目标的情况；方针和目标的情况；在这些程序中制定作业准则；在这些程序中制定作业准则；建立和维持与组织所采购和建立和维持与组织所采购和/或使用的商品、设备和服务中或使用的商品、设备和服务中已鉴别的已鉴别的OHSASOHSAS风险有关的程序，并把相关程序与要求传达给供应商风险有关的程序，并把相关程序与要求传达给供应商和承包商；和承包商；对工作场所、工作过程、装设、机械、作业程序和工作组织对工作场所、工作过程、装设、机械、作业程序和工作组织的设计，包括考虑人员能力之后的调整，建立和维持程序，以期在发的设计，包括考虑人员能力之后的调整，建立和维持程序，以期在发生源消除或减小生

45、源消除或减小OHSASOHSAS风险。风险。ohsas18000简介标准及解析学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来4.4.6 4.4.6 条文解析条文解析 对于那些可能引发重大事故的活动应制定相应文件，明确规定运对于那些可能引发重大事故的活动应制定相应文件，明确规定运行标准和要求。行标准和要求。相关方给组织带来的风险，对其要有成文的管理程序，如提供货相关方给组织带来的风险，对其要有成文的管理程序，如提供货物，承包方的服务等。物，承包方的服务等。对新增加的工作项目，要针对其设计和人力配置，建立并保持消对新增加的工作项目，要针对其设计和人力配置，建立并保持消除或降低风险的控制程序除或

46、降低风险的控制程序 运行控制的内容包括：运行控制的内容包括：作业场所危险辨识、评价作业场所危险辨识、评价 产品和工艺设计安全产品和工艺设计安全 作业许可制度（有限空间、火、挖掘等）作业许可制度（有限空间、火、挖掘等）思思 考考ohsas18000简介标准及解析学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来 设备维护保养设备维护保养 安全设备与个人防护用品安全设备与个人防护用品 安全标志安全标志 物料搬运与贮存物料搬运与贮存 运输安全运输安全 采购控制采购控制 供应商与承包商评估与控制等供应商与承包商评估与控制等ohsas18000简介标准及解析学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造

47、未来4.4.7 4.4.7 应急准备和应变应急准备和应变 组织应建立和维持计划与程序，以鉴别可能发生的意外事件和紧组织应建立和维持计划与程序，以鉴别可能发生的意外事件和紧 急状态，并作出应变，以及预防和减轻意外事件和紧急状态可能急状态，并作出应变，以及预防和减轻意外事件和紧急状态可能 造成的疾病和受伤。造成的疾病和受伤。组织应检查其应急准备和应变计划与程序，特别是在意外事件或组织应检查其应急准备和应变计划与程序，特别是在意外事件或 紧急状态发生之后。紧急状态发生之后。可能时，组织还应定期测试这种程序。可能时，组织还应定期测试这种程序。ohsas18000简介标准及解析学习改变命运学习改变命运,

48、知识创造未来知识创造未来4.4.74.4.7条文解析条文解析制定并保持处理意外事故和紧急情况的程序制定并保持处理意外事故和紧急情况的程序 程序应至少包括：程序应至少包括：1 1）辨识潜在事故或紧急情况，评价发生的可能性）辨识潜在事故或紧急情况，评价发生的可能性 2 2）发生后可能产生的影响及如何控制其发生）发生后可能产生的影响及如何控制其发生 3 3）发生后可能作出响应，并减少其影响）发生后可能作出响应，并减少其影响 4 4）定期试验）定期试验建立一套评价应急预案与响应的计划和程序建立一套评价应急预案与响应的计划和程序组织对每一个重大危险设施都应有一个现场应急计划，其内容：组织对每一个重大危险

49、设施都应有一个现场应急计划，其内容：1 1）可能的事故性质，后果）可能的事故性质，后果 2 2）与外部机构的联系（消防、医院等）与外部机构的联系（消防、医院等）3 3）报警、联络步骤）报警、联络步骤 4 4）应急指挥者，参与者的责任、义务）应急指挥者，参与者的责任、义务 5 5）应急指挥中心地点，组织机构）应急指挥中心地点，组织机构 6 6）应包措施等）应包措施等 思思 考考ohsas18000简介标准及解析学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来4.5 4.5 检查与纠正措施检查与纠正措施 实施与运作实施与运作检查与纠正措施检查与纠正措施绩效测量反馈绩效测量反馈审审 核核管理评审管

50、理评审ohsas18000简介标准及解析学习改变命运学习改变命运,知识创造未来知识创造未来4.5.1 4.5.1 绩效测量与监督绩效测量与监督 组织应建立和维持程序，以定期监督和测量组织应建立和维持程序，以定期监督和测量OHSASOHSAS绩效，程序应提供：绩效，程序应提供：适于组织需要的定性和定量方法；适于组织需要的定性和定量方法；组织组织OHSASOHSAS目标达到的程度之监督；目标达到的程度之监督；计划性绩效测量方法，以监督与计划性绩效测量方法，以监督与OHSASOHSAS管理方案、作业准则和管理方案、作业准则和 适用的法律法规要求的符合性；适用的法律法规要求的符合性；临时性绩效测量方法