1、问题一：这样的教室给你什么问题一：这样的教室给你什么 样的感觉？样的感觉？问题二：那你觉得应该怎样做？问题二：那你觉得应该怎样做？为什么？为什么？请你说一说请你说一说 我们班我们班级里让你级里让你讨厌讨厌的声音。的声音。班级里的大声现象确实有点班级里的大声现象确实有点让人烦恼，那你们想想我们怎样让人烦恼，那你们想想我们怎样做才能减少这样的大声呢？做才能减少这样的大声呢？就我一个人大声说话，没关系的，他们又没说。他们在大声说话，我要大声告诉他们不许说了。大家都在学习呢，我们不要说话了，嘘！除了学校，你还除了学校，你还觉得觉得哪些地方哪些地方需要我需要我们注意声音呢？们注意声音呢？请小点儿声请小点
2、儿声 请小点儿声请小点儿声 请小点儿声请小点儿声 请小点儿声请小点儿声 同学们说得可真好，在公共场所我们要保持安静，要说话请小点儿声，这样既不影响他人，也是自身文明的一种体现。从今天起我们就像大家刚刚说得那样，做一个文明的好学生，同时，提醒身边的人，做好一名合格的小小调音师，让我们的世界充满美好的声音。文明礼仪歌文明礼仪歌你 拍 一 我 拍 一你 拍 一 我 拍 一 ，大 家 都 来 讲 礼 仪；，大 家 都 来 讲 礼 仪；你 拍 二 我 拍 二你 拍 二 我 拍 二 ,游 戏 说 话 小 声 点；游 戏 说 话 小 声 点；你 拍 三 我 拍 三，别 人 说 完 再 发 言；你 拍 三 我
3、 拍 三，别 人 说 完 再 发 言；你 拍 四 我 拍 四，你 拍 四 我 拍 四，常 说 谢 谢 两 个 字；常 说 谢 谢 两 个 字；你 拍 五 我 拍 五，你 拍 五 我 拍 五，花 草 树 木 要 爱 护；花 草 树 木 要 爱 护；你 拍 六 我 拍 六，你 拍 六 我 拍 六，纸 屑 杂 物 不 乱 丢；纸 屑 杂 物 不 乱 丢；你 拍 七 我 拍 七，你 拍 七 我 拍 七，请 求 帮 忙 要 客 气；请 求 帮 忙 要 客 气；你 拍 八 我 拍 八，你 拍 八 我 拍 八，节 约 用 水 人 人 夸；节 约 用 水 人 人 夸；你 拍 九 我 拍 九，你 拍 九 我 拍 九，上 下 楼 梯 靠 右 走；上 下 楼 梯 靠 右 走；你 拍 十 我 拍 十，你 拍 十 我 拍 十，玩 具 自 己 来 收 拾；玩 具 自 己 来 收 拾；文 明 礼 貌 要 知 道，做 个 文 明 好 宝 宝！文 明 礼 貌 要 知 道，做 个 文 明 好 宝 宝！感谢聆听感谢聆听再见再见17 结束语结束语
