1、课题3 有机合成材料,第十二单元 化学与生活,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,衣食住行,导入新课,1.会初步区别有机化合物和无机化合物； 2.了解有机化合物和有机高分子化合物的特点； 3.知道有机合成材料的性能与用途； 4.了解合成材料所带来的环境问题及解决方法； 5.初步了解新型有机合成材料。,学习目标,导入新课,交流讨论：说出下列物质的元素组成和相对分子质量,C、H,C、H、O,C、H、O,C、H、O、N等,C、H、O,16,46,180,162n,H、S、O,Na、Cl,98,58.5,几万至几百万,讲授新课,根据上表讨论： （1）甲烷、乙醇、葡萄糖、淀粉和蛋白质的组成元素有什么
2、共同点？ （2）甲烷、乙醇和葡萄糖的相对分子质量与淀粉和蛋白质的相对分子质量相比，有什么不同？,讲授新课,注意：少数含碳的化合物，如：CO、CO2、H2CO3、碳酸盐等具有无机化合物的特点，因此把它们看成无机化合物。,讲授新课,有机物数目庞大的原因： 碳原子可与氢、氧、氮等原子直接结合； 碳原子之间还可相互连接，形成碳链或碳环； 含相同的原子和相同原子的原子数时，由于原子的排列方式不同，表现出来的性质也不同。,乙醇、葡萄糖分子立体结构图,讲授新课,讲授新课,棉花,羊毛,天然橡胶,用有机高分子化合物制成的材料是有机高分子材料,天然有机高分子材料,讲授新课,合成有机高分子材料，简称合成材料,塑料,
3、合成橡胶,合成纤维,讲授新课,年产10万吨的合成纤维厂,产量相当于,或,约8万公顷棉田一年的产棉量,约2千万只绵羊一年的产毛量,讲授新课,年产10万吨的合成橡胶厂,产量相当于,约15万公顷橡胶林一年的产胶量,讲授新课,由于有机高分子化合物大部分是由小分子聚合而成的，所以也常被称为聚合物。 如：许多乙烯分子(C2H4)聚合形成聚乙烯。,讲授新课,链状结构,网状结构,当小分子连接构成高分子时，有的形成很长的链状，有的由链状结成网状。,讲授新课,实验12-1：将少量聚乙烯塑料碎片放在试管中加热，观察现象。等熔化后停止加热，待冷却固化后再加热，观察现象。,加热熔化 冷却固化 再加热,讲授新课,现象：塑
4、料碎片加热后变成液态，冷却后变成白色固体，再加热后又变成液态。 结论：这类链状结构的高分子材料可以反复加工，多次使用，能制成薄膜、拉成丝或压制成所需要的各种形状，这种材料具有热塑性。,讲授新课,热塑性塑料链状结构：具有热塑性，可反复加工使用，可用作塑料盆、塑料袋等。,热固性塑料网状结构：具有热固性，即加工成型不会受热熔化，可用作电器用品等。,塑料具有密度小、耐腐蚀、易加工等优点。,塑料大棚,水立方,电线,讲授新课,纤维,天然纤维,化学纤维,人造纤维,合成纤维,植物性纤维（纤维素纤维）棉、麻,动物性纤维（蛋白质纤维）毛、蚕丝,讲授新课,合成纤维：用某些低分子物质经化学反应合成的高分子材料。 如：
5、尼龙、涤纶和人造羊毛（聚丙烯晴）等。,合成纤维耐磨、耐腐蚀、不缩水，但是吸水性和透气性差。因此人们把合成纤维和天然纤维混纺，制成的织物兼有两类纤维的优点。,讲授新课,合成橡胶：利用低分子物质合成的一类弹性特别强的高分子化合物，如：丁苯橡胶、氯丁橡胶等。,合成橡胶的高弹性、耐油、绝缘性、耐高温等性能比天然橡胶优越，广泛应用于农业、国防、交通等。,讲授新课,“白色污染”是人们对难降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染环境现象的一种形象称谓。,大部分塑料很难降解，长期堆积会破坏土壤，污染地下水，危害海洋生物的生存，燃烧则会造成空气污染等。,讲授新课,要解决 “白色污染”问题，应该从以下几个方面着手：,减少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋等； 重复使用某些塑料制品如塑料袋、塑料盒等； 使用一些新型的、可降解的塑料，如微生物降解塑料和光降解塑料等； 分类回收各种废弃塑料。,塑料包装制品回收标志,讲授新课,新型有机合成材料： 无机非金属材料如耐高温、耐腐蚀、高强度及可导电的各种新型陶瓷； 复合材料玻璃钢、碳纤维复合材料等； 纳米材料将声、光、电、磁、热性能呈现新特性。 这些材料在医药，航天航空、建筑、机器人、生物技术等领域的应用前景十分广阔。将对人类的生活和社会的进步产生深远影响。,讲授新课,有机合成材料,讲授新课,
