1、第四课公民义务1知道不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为都是违法行为，理解任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁。2了解宪法对公民基本权利和义务的规定，懂得正确行使权力、自觉履行义务。3懂得维护国家统一，维护各民族的团结，维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的义务。第1课时公民基本义务一、情感、态度和价值观目标1感受公民在参与公共生活中对他人、社会和国家应承担的责任。2体会履行公民义务对个人、社会和国家的价值。二、能力目标1正确对待公民义务。2提升公民素养，自觉承担对他人、社会和国家的责任。三、知识目标1知道我国公民有哪些基本义务，懂得履行这些义务的意义。2了解公民义务的具
2、体内容和要求。重点：公民的基本义务。难点：增强自觉履行公民基本义务的意识。【导入新课】展示漫画：权利与义务提问：(1)什么是公民的权利、公民的基本权利？(2)什么是公民的义务？为什么他们只想要权利，不想要义务？出示繁体字：提问：何为义务？答案提示：义务就是个体对他人或社会做自己应当做的事。补充知识：“义务知多少”义务包括道德义务和法定义务，两者密切联系。道德义务是社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的义务，其中由宪法规定的公民必须遵守和应尽的基本责任，称为公民基本义务。通过补充义务的相关知识，帮助学生对本节课所学的公民基本义务是
3、什么有了一定的初步了解。教师总结：作为公民，我们依法享有权利，也应依法履行义务。那么，你知道公民应该履行哪些基本义务吗？【讲授新课】一、遵守宪法法律1活动一：观察教材P45“运用你的经验”，思考：图片中公民的行为体现了哪些公民义务？答案提示：九年义务教育；维护民族间的平等团结互助和谐的义务；依法服兵役的义务；依法纳税的义务。2活动二：展示视频洱海边棒打海鸥男子被罚1500元思考：(1)视频中彭某某的行为没有履行公民的哪种义务？(2)履行这一义务有哪些具体表现？(3)遵守宪法法律，要求我们如何做？学生分组讨论，展示成果。答案提示：(1)视频中彭某某的行为没有履行遵守宪法法律的义务。(2)保守国家
4、秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。(3)我们要自觉学习法律知识，了解法律程序规定，同时，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。教师小结：建设法治社会，我们应认识到法律既是保障自身权利的有力武器，也是必须遵守的行为规范。守法光荣，违法可耻，我们要以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。二、维护国家利益3活动三：阅读教材P47第一个“探究与分享”：举出你所了解的维护国家统一和民族团结的事例。学生分组讨论回答。答案提示：张骞出使西域、郑成功收复台湾、戚继光抗击倭寇、左宗棠收复新疆等。归纳：(1)维护国家统一和全国各民族团结：原因：我国是一个统一的多民族国家，国家
5、的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。要求：每个公民应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护国家领土的完整和主权的统一，维护民族之间的平等、团结、互助、和谐的关系。(2)维护国家安全：维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。维护国家荣誉：维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。维护国家利益：维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。三、依法服兵役4活动四：阅读教材P48“探究与分享”，思考：从王凯的故事里，你体悟到公民依法服兵役有何重大意义？同桌之间相互讨论。归纳：保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。
6、依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。为了保卫祖国，我们要自觉履行这项义务。5视频欣赏：2018年度征兵公益广告。教师讲解：我国兵役法规定，我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。兵役分为现役和预备役。现役军人必须遵守军队的条令和条例，忠于职守，随时为保卫祖国而战斗。预备役人员必须按照规定参加军事训练，随时准备参军参战，保卫祖国。四、依法纳税6活动五：阅读教材P50第二个“探究与分享”，思考：你赞同哪种观点，请说明理由。同桌之间相互讨论交流。7展示图片：税收让生活美如花。出示发票图片，提问：你知道发票的作用吗？答案提示：发票就是发生的成本、费用或收入的原始凭证。对于
7、公司来讲，发票主要是公司做账的依据，同时也是缴税的费用凭证；而对于员工来讲，发票主要是用来报销的。8出示视频：范冰冰偷税被罚款。教师小结：税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。9补充归纳：宪法规定公民应履行的其他义务：劳动、受教育、夫妻双方实行计划生育、父母抚养教育未成年子女和成年子女赡养扶助父母的义务等。【课堂小结】通过这节课的学习，我们知道了公民的基本义务有遵守宪法法律、维护国家利益、依法服兵役、依法纳税等，明白了基本义务是宪法规定的、公民必须履行的，提高了对义务的认识，在社会生活中
8、要自觉履行义务。这节课的导入从“漫画”疑问入手，学生迅速集中注意力，课堂的开头气氛好。由于选取的这个素材贴近学生的未成年人身份，所以能够迅速引起关注。道法课教学中，素材的选取非常重要，要贴近学生的生活才能够吸引他们的注意力。本课的内容由四大主要义务和其他多个生活义务构成，对学生而言接受起来比较容易。抽象的理论生活化，学生更容易理解。从生活中选取素材，同时拓展学生自己的思维，“你知道哪些例子是”然后让学生从生活中总结概括出理论知识，最后再回归生活。在这之中，纠正学生一些有偏差的认识，鼓励表扬深刻正确的认识，课堂效果更好。更深刻的体会是：备课要结合学生学情，要站在学生的认知水平上，去指导学生所提出
9、的问题，在教学过程中师生互动不够和谐。第2课时依法履行义务一、情感、态度和价值观目标1增强社会责任感，增强义务意识，自觉履行自己的义务。2坚持权利义务相统一，勇于承担自己的责任。二、能力目标1理解权利与义务的关系，提高辩证思维能力。2正确对待公民义务，增强履行义务的能力。3提升公民素养，自觉承担对他人、社会和国家的责任。三、知识目标1懂得权利与义务的关系，理解权利与义务相统一。2知道违反义务应承担的责任。重点：权利与义务的关系。难点：法定义务需履行。【导入新课】话题导入：提到“共享单车”，你想说些什么？答案提示：便捷、环保；毁坏、不安全、乱象频出。随着共享单车的大力推广，摩拜公司拥有越来越多的
10、消费者。请分析作为消费者和公司，他们分别拥有什么权利？答案提示：消费者有安全权、使用权等。公司有投放单车权、合法盈利的权利等。教师：他们在享受权利的同时，需不需要履行义务呢？权利和义务之间又是什么关系呢？今天我们就来学习新课依法履行义务。【讲授新课】一、权利义务相统一1活动一：阅读教材P52“探究与分享”，思考：如何理解权利和义务的关系？就以下两种观点说明你的看法。同桌之间相互讨论交流。教师总结：公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法
11、和法律规定的义务。公民的某些权利同时也是义务。提问：哪些既是公民的权利同时也是义务？提示：我国宪法规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。宪法第四十二条规定，中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。2活动二：观察教材P53第一个“探究与分享”，思考：结合图片，联系实际，与同学一起交流如何正确对待权利与义务。归纳：坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。二、法定义务须履行3活动三：阅读教材P53第二个“探究与分享”，思考：归还失物能否索要报酬？请从道德和法律的角度，
12、谈谈你的看法，与大家分享。答案提示：从道德的角度看，拾金不昧是中华民族的传统美德，作为公民应该自觉弘扬中华民族的传统美德；从法律的角度看，捡到失物归还失主是法定义务，作为公民应该自觉履行。归纳：民法总则：“拾得遗失物、漂流物或失散的饲养动物，应当归还失主，因此而支出的费用由失主偿还。拾得人将拾得物据为己有，拒不返还而引起诉讼的，按照侵权之诉处理。”刑法：“将代为保管的他人财物非法占为己有，数额较大，拒不退还的，处二年以下有期徒刑、拘役或者罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处二年以上五年以下有期徒刑，并处罚金。”4活动四：案例分析案例一：一位11岁男孩在使用共享单车过程中与客车相撞，被卷入车底
13、身亡。分析：道路安全管理条例中明确规定：“未满十二岁的儿童，不准在道路上骑自行车、三轮车。”所以本案中的孩子是做了法律规定禁止实施的行为。案例二：刘某、张某两夫妇近年来大小病痛开始增多，每年要自费承担医药费近万元。但其儿子及媳妇从不主动照顾看望，在他们生病期间也未出钱为原告治疗，未尽赡养义务。分析：中华人民共和国婚姻法第二十一条规定，子女对父母有赡养扶助的义务。子女不履行赡养义务时，无劳动能力的或生活困难的父母，有要求子女付给赡养费的权利。所以，本案中的儿子及媳妇是没有履行法律规定必须履行的义务。教师提出问题：(1)什么是法定义务？(2)履行法定义务的要求是什么？答案提示：(1)法定义务是由我
14、国宪法和法律规定的，具有强制性。自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。(2)履行法定义务的要求：依据法律规定，有的法定义务要求公民必须作出一定行为，公民必须按照法律要求去做。我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做。我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。我们要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做。三、违反义务须担责5活动五：看看以下案例分别是如何没有履行义务，应承担什么法律责任？案例一：刘某、张某夫妇年事已高，生活困难，但是唯一的儿子却对老父母不理不顾。无奈之下一纸诉状，将自己的儿子及媳妇告上法庭。法院最后决定两夫妇儿子每月给父母1000元赡养费，并与其他子女共同承担医药费。答案提示：
15、民事违法，承担民事责任。案例二：2018年2月15日(除夕)晚7时，网友一车当先cars在微博发布了一条名为“别人家的年夜饭”的消息，并配发一组摆放在厨房里待烹制的熊掌、穿山甲、鳄鱼等野生动物的照片，引发了网民的广泛关注和大量转发，造成不良影响。该网友因虚构事实扰乱公共秩序被行政拘留五日。答案提示：行政违法，承担行政责任。案例三：小斌等几名15岁的学生多次使用不正当手段抢劫其他未成年人财物，后经抓获审理，小斌等人的行为构成抢劫罪，被判处有期徒刑。答案提示：刑事违法，承担刑事责任。教师总结：在社会生活中，公民实施了法律所禁止的行为，或者没有实施法律要求做的行为，都是违反法定义务的行为。违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。【课堂小结】通过这节课的学习，我们知道了为什么要依法履行义务。从三个方面进行了学习，权利义务相统一、法定义务须履行和违反义务须担责。其中以权利义务相统一为重点，要真正弄明白权利和义务的关系，树立起正确的权利观和正确的义务观，真正做到依法履行义务。这节课主要学习为什么要依法履行义务。大多数问题都较为抽象，不易于理解。权利与义务的关系内容较多，要结合经典例子弄明白这一道理；法定义务须履行和违反义务须担责侧重点不同，不要混淆，主要意思就是按照法律的要求去做，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。
