1、第第5 5次课次课1 造型基础造型基础 学科基础课学习解剖学的意义：更准确、科学、合理的刻画和表达形体学习解剖学的意义：更准确、科学、合理的刻画和表达形体2第四章第四章 艺用人体解剖艺用人体解剖概要概要4.14.1艺用人体解剖简介艺用人体解剖简介第5次课 l通过对人物结构的解析，了解、理解形象通过对人物结构的解析，了解、理解形象的体块外形及其造型规律，进而有意识地的体块外形及其造型规律，进而有意识地主动掌握造型规律。主动掌握造型规律。l抓住体块的比例、结构、外形特点、透视抓住体块的比例、结构、外形特点、透视关系，就抓住了形象造型的核心因素。关系，就抓住了形象造型的核心因素。目的要求目的要求4第
2、四章第四章艺用人体解剖与简笔造型艺用人体解剖与简笔造型4.14.1艺用人体解剖简介艺用人体解剖简介n4.1.14.1.1人体比例人体比例(外形、年龄、性别因素外形、年龄、性别因素)n4.1.24.1.2人体体块人体体块(几何形几何形)、组合形式及透视效果组合形式及透视效果n4.2.14.2.1人体骨骼系统人体骨骼系统n4.2.24.2.2人体肌肉系统人体肌肉系统n4.2.34.2.3人体重心人体重心、动态、动态、关节活动范围关节活动范围n了解了解1人人7图造型：从草图、形态线造型、动态线造型、体块人造型、图造型：从草图、形态线造型、动态线造型、体块人造型、骨骼人造型、速写等方面全面认识对象。骨
3、骼人造型、速写等方面全面认识对象。第5次课 5第四章第四章艺用人体解剖艺用人体解剖概要概要4.14.1艺用人体解剖简介艺用人体解剖简介n4.1.14.1.1人体比例人体比例 (外形、年龄、性别因素外形、年龄、性别因素)第5次课 6人体性人体性别基本特别基本特征：征：男性：男性：男性很容易画成平板的体型，男性很容易画成平板的体型，要把肩膀画得又宽又厚，如果再要把肩膀画得又宽又厚，如果再画出锁骨，人就会显得很魁梧。画出锁骨，人就会显得很魁梧。还应注意关节的起伏感，手、还应注意关节的起伏感，手、胳膊与腿要粗壮些，手腕处要比胳膊与腿要粗壮些，手腕处要比女性的手腕部位画得要偏下（就女性的手腕部位画得要偏
4、下（就是把手臂画长一些）。是把手臂画长一些）。画侧身像时，锁骨和肩头的线画侧身像时，锁骨和肩头的线条应是连在一起的，胸部、后背条应是连在一起的，胸部、后背不要画成直线，要表现出肌肉的不要画成直线，要表现出肌肉的起伏，从颈部到后背的线条要画起伏，从颈部到后背的线条要画得稍有曲线，这样，可以表现出得稍有曲线，这样，可以表现出男性身体的厚度。男性身体的厚度。121314n4.1.24.1.2人体体块人体体块(几何形几何形)；组合形式及透视效果；组合形式及透视效果15164.1.34.1.3人体骨骼系统人体骨骼系统 206块骨头块骨头头颅骨骼（头颅骨骼（23）脑颅（脑颅（8 8）、面颅（）、面颅（15
5、15）听小骨（）听小骨（3 3对）不含牙对）不含牙齿齿躯干骨骼（躯干骨骼（51）脊椎骨脊椎骨2626（颈椎（颈椎7 7、胸椎、胸椎1212、腰椎、腰椎5 5、骶柱、骶柱1 1、尾、尾椎椎1 1 ）胸骨胸骨1 1、肋骨、肋骨1212对（对（2424）四肢骨骼（）四肢骨骼（）上肢（上肢（6464）锁骨锁骨2 2、肩胛骨、肩胛骨2 2、游离上肢游离上肢6:6:肱骨肱骨2 2 、尺骨、尺骨2 2、桡骨、桡骨2 2手（手（54 54）：腕骨）：腕骨 1616、掌骨、掌骨1010、指骨、指骨2828下肢下肢(62(62 )髋骨髋骨4 4含耻骨含耻骨2 2、坐骨、坐骨2 2游离下肢游离下肢6:6:股骨股骨2
6、 2、胫骨胫骨2 2、腓骨、腓骨2 2、足（足（5252）跗骨跗骨1414、足庶骨足庶骨10 10、趾骨、趾骨2828 1920212223242526272829303132n4.1.54.1.5人体重心人体重心、动态、动态、关节活关节活动动范围范围33n4.1.54.1.5人体重心人体重心、动态、动态、关节活关节活动动范围范围34n4.1.54.1.5人体重心人体重心、动态、动态、关节活关节活动动范围范围35n4.1.54.1.5人体重心人体重心、动态、动态、关节活关节活动动范围范围36n4.1.54.1.5人体重心人体重心、动态、动态、关节活关节活动动范围范围37n4.1.54.1.5人
7、体重心人体重心、动态、动态、关节活关节活动动范围范围38n4.1.54.1.5人体重心人体重心、动态、动态、关节活关节活动动范围范围39n4.1.54.1.5人体重心人体重心、动态、动态、关节活关节活动动范围范围40n4.1.54.1.5人体重心人体重心、动态、动态、关节活关节活动动范围范围41n4.1.54.1.5人体重心人体重心、动态、动态、关节活关节活动动范围范围42n4.1.54.1.5人体重心人体重心、动态、动态、关节活关节活动动范围范围43n4.1.54.1.5人体重心人体重心、动态、动态、关节活关节活动动范围范围头颈的活头颈的活动动范围范围44n4.1.54.1.5人体重心人体重
8、心、动态、动态、关节活关节活动动范围范围上肢的活上肢的活动动范围范围454.1.54.1.5人体重心人体重心、动态、动态、关节活关节活动动范围范围上肢的活上肢的活动动范围范围重点重点：骨骼比例形状特点、骨骼对肌骨骼比例形状特点、骨骼对肌肉和外形的影响肉和外形的影响难点难点：体块组合时骨骼的状态规律体块组合时骨骼的状态规律课堂作业：课堂作业：课堂作业课堂作业6：参考参考图片做人物的图片做人物的7 7个造型个造型:（1 1）人物草图）人物草图（2 2）形态线造型）形态线造型（3 3）动态线造型）动态线造型（4 4）体快人造型）体快人造型（5 5）骨骼人造型）骨骼人造型（6 6）速写）速写（7 7）
9、简笔造型）简笔造型要求：全面认识和刻画对象、形要求：全面认识和刻画对象、形要准、线条要有品质，在规定的要准、线条要有品质，在规定的时间内完成。时间内完成。课后作业与思考：课后作业与思考：画自己头像、同学互画剪影，交画自己头像、同学互画剪影，交作业。作业。李小林面造型速写课堂作业：课堂作业：1班课堂作业班课堂作业6：参考参考图片做人物的图片做人物的7 7个个造型造型:（1 1）人物草图）人物草图（2 2）形态线造型）形态线造型（3 3）动态线造型）动态线造型（4 4）体快人造型）体快人造型（5 5）骨骼人造型）骨骼人造型（6 6）速写）速写（7 7）简笔造型）简笔造型要求：全面认识和刻画对象、形
10、要准、要求：全面认识和刻画对象、形要准、线条要有品质，在规定的时间内完成。线条要有品质，在规定的时间内完成。课后作业与思考：课后作业与思考：画同学剪影画同学剪影，交作业。，交作业。课堂作业：课堂作业：2班课堂作业班课堂作业6：参考参考图片做人物的图片做人物的7 7个个造型造型:（1 1）人物草图）人物草图（2 2）形态线造型）形态线造型（3 3）动态线造型）动态线造型（4 4）体快人造型）体快人造型（5 5）骨骼人造型）骨骼人造型（6 6）速写）速写（7 7）简笔造型）简笔造型要求：全面认识和刻画对象、形要准、要求：全面认识和刻画对象、形要准、线条要有品质，在规定的时间内完成。线条要有品质，在
11、规定的时间内完成。课后作业与思考：课后作业与思考：画同学剪影画同学剪影，交作业。，交作业。课堂作业：课堂作业：3班课堂作业班课堂作业6：参考参考图片做人物的图片做人物的7 7个个造型造型:（1 1）人物草图）人物草图（2 2）形态线造型）形态线造型（3 3）动态线造型）动态线造型（4 4）体快人造型）体快人造型（5 5）骨骼人造型）骨骼人造型（6 6）速写）速写（7 7）简笔造型）简笔造型要求：全面认识和刻画对象、形要准、要求：全面认识和刻画对象、形要准、线条要有品质，在规定的时间内完成。线条要有品质，在规定的时间内完成。课后作业与思考：课后作业与思考：画同学剪影画同学剪影，交作业。，交作业。
12、课堂作业：课堂作业：4班课堂作业班课堂作业6：参考参考图片做人物的图片做人物的7 7个个造型造型:（1 1）人物草图）人物草图（2 2）形态线造型）形态线造型（3 3）动态线造型）动态线造型（4 4）体快人造型）体快人造型（5 5）骨骼人造型）骨骼人造型（6 6）速写）速写（7 7）简笔造型）简笔造型要求：全面认识和刻画对象、形要准、要求：全面认识和刻画对象、形要准、线条要有品质，在规定的时间内完成。线条要有品质，在规定的时间内完成。课后作业与思考：课后作业与思考：画同学剪影画同学剪影，交作业。，交作业。尹震速写尹震速写尹震速写尹震速写课堂作业：课堂作业：1班课堂作业班课堂作业7：参考参考图片
13、做人物的图片做人物的7 7个个造型造型:（1 1）人物草图）人物草图（2 2）形态线造型）形态线造型（3 3）动态线造型）动态线造型（4 4）体快人造型）体快人造型（5 5）骨骼人造型）骨骼人造型（6 6）速写）速写（7 7）简笔造型）简笔造型要求：全面认识和刻画对象、形要准、要求：全面认识和刻画对象、形要准、线条要有品质，在规定的时间内完成。线条要有品质，在规定的时间内完成。课后作业与思考：课后作业与思考：画同学剪影画同学剪影，交作业。，交作业。课堂作业：课堂作业：2班课堂作业班课堂作业7：参考参考图片做人物的图片做人物的7 7个个造型造型:（1 1）人物草图）人物草图（2 2）形态线造型）
14、形态线造型（3 3）动态线造型）动态线造型（4 4）体快人造型）体快人造型（5 5）骨骼人造型）骨骼人造型（6 6）速写）速写（7 7）简笔造型）简笔造型要求：全面认识和刻画对象、形要准、要求：全面认识和刻画对象、形要准、线条要有品质，在规定的时间内完成。线条要有品质，在规定的时间内完成。课后作业与思考：课后作业与思考：画同学剪影画同学剪影，交作业。，交作业。课堂作业：课堂作业：3班课堂作业班课堂作业7：参考参考图片做人物的图片做人物的7 7个个造型造型:（1 1）人物草图）人物草图（2 2）形态线造型）形态线造型（3 3）动态线造型）动态线造型（4 4）体快人造型）体快人造型（5 5）骨骼人
15、造型）骨骼人造型（6 6）速写）速写（7 7）简笔造型）简笔造型要求：全面认识和刻画对象、形要准、要求：全面认识和刻画对象、形要准、线条要有品质，在规定的时间内完成。线条要有品质，在规定的时间内完成。课后作业与思考：课后作业与思考：画同学剪影画同学剪影，交作业。，交作业。课堂作业：课堂作业：4班课堂作业班课堂作业7：参考参考图片做人物的图片做人物的7 7个个造型造型:（1 1）人物草图）人物草图（2 2）形态线造型）形态线造型（3 3）动态线造型）动态线造型（4 4）体快人造型）体快人造型（5 5）骨骼人造型）骨骼人造型（6 6）速写）速写（7 7）简笔造型）简笔造型要求：全面认识和刻画对象、形要准、要求：全面认识和刻画对象、形要准、线条要有品质，在规定的时间内完成。线条要有品质，在规定的时间内完成。课后作业与思考：课后作业与思考：画同学剪影画同学剪影，交作业。，交作业。课后课后作业与思考：作业与思考：画同学剪影画同学剪影，交作业，交作业。
