1、7.汤姆索亚历险记（节选）语文统编版 六年级下 汤姆汤姆索亚历险记是美国小说家马克索亚历险记是美国小说家马克吐温吐温18761876年发表的长篇小说。年发表的长篇小说。小说的故事发生在小说的故事发生在1919世纪上半世纪美国密西西比世纪上半世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上。主人公汤姆河畔的一个普通小镇上。主人公汤姆索亚天真活泼、索亚天真活泼、敢于探险、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味敢于探险、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。的生活，幻想干一番英雄事业。背 景 资 料背 景 资 料 马克马克吐温（吐温（18351835年年1111月月3030日日-1910
2、-1910年年4 4月月2121日日 ），原名萨缪尔），原名萨缪尔兰亨兰亨克莱门，美国克莱门，美国作家、演说家，作家、演说家，“马克马克吐温吐温”是他的笔名。是他的笔名。马克马克吐温是美国批判现实主义文学的奠基吐温是美国批判现实主义文学的奠基人，马克人，马克吐温一生写了大量作品，题材涉吐温一生写了大量作品，题材涉及小说、剧本、散文、诗歌等各方面。及小说、剧本、散文、诗歌等各方面。作 者 简 介作 者 简 介哀悼哀悼 祈祷祈祷 诚心诚意诚心诚意 倾听倾听 喧嚣喧嚣 喜讯喜讯 大肆大肆 渲染渲染 荒唐荒唐 监督监督 读 一 读读 一 读多音字多音字笼笼lnglng（鸟笼）（鸟笼）lnglng（笼罩
3、）（笼罩）多音字多音字根据下列解释写词语。根据下列解释写词语。（1 1）心意很真诚。）心意很真诚。（）（2 2）形容高兴到了极点。（）形容高兴到了极点。（）（3 3）结成一群群、一对对，形容人多。（）结成一群群、一对对，形容人多。（）（4 4）形容灯火照得非常明亮。（）形容灯火照得非常明亮。（）诚心诚意诚心诚意欣喜若狂欣喜若狂成群结队成群结队灯火通明灯火通明词语解释词语解释默读课文，默读课文，想一想我们想一想我们的主人公汤姆是一个怎的主人公汤姆是一个怎样的孩子呢？样的孩子呢？整体感知整体感知文中有很多精彩的描写，说说哪些情节特文中有很多精彩的描写，说说哪些情节特别吸引你。别吸引你。互动课堂互动
4、课堂六年级下册语文课件-7汤姆索亚历险记（节选）课件(共24张PPT)人教统编版六年级下册语文课件-7汤姆索亚历险记（节选）课件(共24张PPT)人教统编版 萨契尔太太病得很厉害，大部分的时间都在神智昏迷地萨契尔太太病得很厉害，大部分的时间都在神智昏迷地乱说。人家都说听见她呼喊她的孩子，看见她抬起头来，侧乱说。人家都说听见她呼喊她的孩子，看见她抬起头来，侧耳倾听一分钟之久，然后疲惫地呻吟一声，垂下头去，那情耳倾听一分钟之久，然后疲惫地呻吟一声，垂下头去，那情形实在令人伤心。形实在令人伤心。波莉姨妈已经陷入了悲痛和绝望之中，她波莉姨妈已经陷入了悲痛和绝望之中，她那满头的灰发几乎全变白了。那满头的
5、灰发几乎全变白了。这段话是对撒切尔太太和波莉姨妈的什么描写？从中你可以感受到什么？六年级下册语文课件-7汤姆索亚历险记（节选）课件(共24张PPT)人教统编版六年级下册语文课件-7汤姆索亚历险记（节选）课件(共24张PPT)人教统编版 萨契尔太太病得很厉害，大部分的时间都在神智昏迷地萨契尔太太病得很厉害，大部分的时间都在神智昏迷地乱说。人家都说听见她呼喊她的孩子，看见她抬起头来，侧乱说。人家都说听见她呼喊她的孩子，看见她抬起头来，侧耳倾听一分钟之久，然后疲惫地呻吟一声，垂下头去，那情耳倾听一分钟之久，然后疲惫地呻吟一声，垂下头去，那情形实在令人伤心。形实在令人伤心。波莉姨妈已经陷入了悲痛和绝望
6、之中，她波莉姨妈已经陷入了悲痛和绝望之中，她那满头的灰发几乎全变白了。那满头的灰发几乎全变白了。撒切尔太太：动作、神态描写；姨妈：外貌描写。从中感受到她们失去孩子的伤心和绝望，体现了她们对孩子深沉的爱。六年级下册语文课件-7汤姆索亚历险记（节选）课件(共24张PPT)人教统编版六年级下册语文课件-7汤姆索亚历险记（节选）课件(共24张PPT)人教统编版 说说这个情节中，你感觉表达精彩的地方是什么。作者运用细节描写将人们悲伤的作者运用细节描写将人们悲伤的心情表现得淋漓尽致，仿佛此情此心情表现得淋漓尽致，仿佛此情此景就在眼前。景就在眼前。六年级下册语文课件-7汤姆索亚历险记（节选）课件(共24张P
7、PT)人教统编版六年级下册语文课件-7汤姆索亚历险记（节选）课件(共24张PPT)人教统编版这些句子写出了小镇人的兴奋，也折射出他们的善良。排着队搂着获救的孩子又亲又吻，使劲握着萨契尔排着队搂着获救的孩子又亲又吻，使劲握着萨契尔太太的手，泪水如雨，掉了满地太太的手，泪水如雨，掉了满地欣喜若狂、衣衫不整欣喜若狂、衣衫不整成群结队地迎接，迈着雄壮有力的步伐，浩浩荡荡成群结队地迎接，迈着雄壮有力的步伐，浩浩荡荡地穿过大街小巷，欢呼声一浪高过一浪地穿过大街小巷，欢呼声一浪高过一浪六年级下册语文课件-7汤姆索亚历险记（节选）课件(共24张PPT)人教统编版六年级下册语文课件-7汤姆索亚历险记（节选）课件
8、(共24张PPT)人教统编版 说说这个情节中，你感觉表达精彩的地方是什么。语言诙谐幽默，通过语言、动作语言诙谐幽默，通过语言、动作和神态的描写，表现了人们喜悦的和神态的描写，表现了人们喜悦的心情。心情。六年级下册语文课件-7汤姆索亚历险记（节选）课件(共24张PPT)人教统编版六年级下册语文课件-7汤姆索亚历险记（节选）课件(共24张PPT)人教统编版 汤姆和贝琪是怎么脱险的呢？从中可以汤姆和贝琪是怎么脱险的呢？从中可以看出汤姆是一个怎样的人呢？看出汤姆是一个怎样的人呢？六年级下册语文课件-7汤姆索亚历险记（节选）课件(共24张PPT)人教统编版六年级下册语文课件-7汤姆索亚历险记（节选）课件
9、(共24张PPT)人教统编版 汤姆汤姆躺在一张沙发椅上躺在一张沙发椅上，身边坐着许多热心的，身边坐着许多热心的听众。他叙述着这次稀奇的历险经过，同时还添了听众。他叙述着这次稀奇的历险经过，同时还添了许多动人的情节，许多动人的情节，大肆渲染一番大肆渲染一番。因为汤姆身体虚因为汤姆身体虚弱，浑身一点儿弱，浑身一点儿力气也没有。力气也没有。表现他活泼开朗的本表现他活泼开朗的本性以及在历险后心理性以及在历险后心理上获得极大的满足。上获得极大的满足。汤姆讲述自己的历险经过六年级下册语文课件-7汤姆索亚历险记（节选）课件(共24张PPT)人教统编版六年级下册语文课件-7汤姆索亚历险记（节选）课件(共24张
10、PPT)人教统编版 他描述了他他描述了他怎样怎样离开贝奇，独自去进行探险；离开贝奇，独自去进行探险；怎样怎样顺着顺着两条通道两条通道怎样怎样再往第三条通道走再往第三条通道走他又叙述了他他又叙述了他怎样怎样回去找贝奇回去找贝奇他描述他他描述他怎样怎样对她下了一番工夫，才使她相对她下了一番工夫，才使她相信了信了又又怎样怎样欢喜得要死；他又欢喜得要死；他又怎样怎样先钻出那个小洞先钻出那个小洞他们他们怎样怎样坐在那里坐在那里有几个人有几个人怎样怎样划着一只小艇划着一只小艇汤姆汤姆又又怎样怎样招呼他们招呼他们那几个人起先那几个人起先怎样怎样后来后来描绘了一个淘气可爱的男孩形象。描绘了一个淘气可爱的男孩形
11、象。六年级下册语文课件-7汤姆索亚历险记（节选）课件(共24张PPT)人教统编版六年级下册语文课件-7汤姆索亚历险记（节选）课件(共24张PPT)人教统编版 理清了汤姆在洞中历险的过程，你觉得汤姆是一个理清了汤姆在洞中历险的过程，你觉得汤姆是一个怎样的孩子？怎样的孩子？顽皮淘气顽皮淘气讲历险过程不忘夸张的吹嘘一番讲历险过程不忘夸张的吹嘘一番乐观勇敢乐观勇敢 山洞迷路、贝琪绝望时，三次探路，山洞迷路、贝琪绝望时，三次探路，最终找到通道，并且安慰贝琪最终找到通道，并且安慰贝琪足智多谋足智多谋已经迷路的情况下，利用风筝线探路已经迷路的情况下，利用风筝线探路六年级下册语文课件-7汤姆索亚历险记（节选）
12、课件(共24张PPT)人教统编版六年级下册语文课件-7汤姆索亚历险记（节选）课件(共24张PPT)人教统编版汤姆听说哈克害了病，星期五就去看他，可是汤姆听说哈克害了病，星期五就去看他，可是人家不让他进卧室去，星期六和星期天也不让进去。人家不让他进卧室去，星期六和星期天也不让进去。讲义气、讲义气、热心热心 体力恢复，立即看望生病体力恢复，立即看望生病的朋友哈克的朋友哈克“啊，法官，印江啊，法官，印江乔埃在洞里呢！乔埃在洞里呢！”富有同情心富有同情心 得知乔埃被封在洞里很惊愕得知乔埃被封在洞里很惊愕 在汤姆身上，你能找到自己或是身边伙伴的影子吗？你（他）们有哪些相似之处？快来说一说。层次梳理层次梳
13、理（节选）（节选）汤姆索亚历险记汤姆索亚历险记迷失洞中迷失洞中家人悲痛家人悲痛脱险归来脱险归来讲述历程讲述历程恢复健康恢复健康探望伙伴探望伙伴勇敢乐观勇敢乐观足智多谋足智多谋 课文讲述了汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家后的课文讲述了汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家后的故事，成功塑造了汤姆这个故事，成功塑造了汤姆这个“顽童顽童”形象，展示了他形象，展示了他身上所具有的敢于冒险、追求自由的精神。身上所具有的敢于冒险、追求自由的精神。主旨归纳主旨归纳给下列加点字选择正确的读音填在括号内。（填序号）（1）听到这个出人意料的结（）局，他激动地说话都结（）巴了。（2）我们计划（）周末去大明湖划（）船。ji ji hu hu课堂练习课堂练习在班级开展一次汤姆索亚历险记读书交流会。课后作业课后作业
