1、 自行车中的物理知识自行车中的物理知识教材分析：专项复习是整个复习中必备的过程，是对基础知识的巩固和深化，让学生对热点题型有更深的认识，专题专攻，分类掌握，把握方法，提高知识应用能力。教学目标：教学目标：知识与技能：知道自行车的哪些设计中应用了物知识与技能：知道自行车的哪些设计中应用了物 理知识理知识过程与方法：提高学生运用所学物理知识，解决过程与方法：提高学生运用所学物理知识，解决 生活中物理问题的能力，提高学生生活中物理问题的能力，提高学生 知识应用能力知识应用能力教学目标：教学目标：情感、态度与价值观：情感、态度与价值观：培养学生会关注生活、生产中的物理现象，培养学生会关注生活、生产中的
2、物理现象，提高学生应用物理知识解决实际问题的能力提高学生应用物理知识解决实际问题的能力。自行车中的物理知识自行车中的物理知识一、力学知识一、力学知识:1摩擦方面摩擦方面:(1)自行车车轮胎、车把套、脚踏板以及刹车块处均刻有自行车车轮胎、车把套、脚踏板以及刹车块处均刻有 一些花纹，增大接触面粗糙程度增大摩擦力一些花纹，增大接触面粗糙程度增大摩擦力自行车中的物理知识自行车中的物理知识一、力学知识一、力学知识:1摩擦方面摩擦方面:(2)车轴、链条处经常上一些润滑油，以减小接触面粗糙车轴、链条处经常上一些润滑油，以减小接触面粗糙程度，程度，来减小摩擦力来减小摩擦力自行车中的物理知识自行车中的物理知识一
3、、力学知识一、力学知识:(3)所有车轴处均有滚珠，变滑动摩擦为滚动摩擦，来减所有车轴处均有滚珠，变滑动摩擦为滚动摩擦，来减小摩擦，转动方便小摩擦，转动方便自行车中的物理知识自行车中的物理知识一、力学知识一、力学知识:(4)刹车时，需要纂紧刹车把，以增大刹车块与车圈之间刹车时，需要纂紧刹车把，以增大刹车块与车圈之间 压力，从而增大摩擦力，压力，从而增大摩擦力，自行车中的物理知识自行车中的物理知识一、力学知识一、力学知识:(5)紧蹬自行车前进时，后轮受到的摩擦力方向向前，是紧蹬自行车前进时，后轮受到的摩擦力方向向前，是 自行车前进的动力，前轮受到的摩擦力方向向后，是自自行车前进的动力，前轮受到的摩
4、擦力方向向后，是自 行车前进的阻力；自行车靠惯性前进时，前后轮受到的行车前进的阻力；自行车靠惯性前进时，前后轮受到的 摩擦力方向均向后，这两个力均是自行车前进的阻力摩擦力方向均向后，这两个力均是自行车前进的阻力u摩擦力方向分析相对运动趋势方向Af相对运动趋势方向Bf后轮静摩擦力向前；前轮静摩擦力向后2压强方面压强方面:(1)在车轴拧螺母处要加一个垫圈，来增大受力在车轴拧螺母处要加一个垫圈，来增大受力面积，以减小压强面积，以减小压强2压强方面压强方面:(2)自行车的脚踏板做得扁而平，自行车的脚踏板做得扁而平，来增大受力面积，以减小它对来增大受力面积，以减小它对脚的压强脚的压强2压强方面压强方面:
5、(3)自行车的内胎要充够足量的气体，在气体的自行车的内胎要充够足量的气体，在气体的体体 积、温度一定时，气体的质量越大，压强越积、温度一定时，气体的质量越大，压强越大大2压强方面压强方面:(4)自行车的车座做得扁而平，来增大受力面积，自行车的车座做得扁而平，来增大受力面积，以减小它对身体的压强以减小它对身体的压强2压强方面：压强方面：(5)一般情况下，充足气的自行车轮胎着地面积大一般情况下，充足气的自行车轮胎着地面积大约为约为S=210cm5cm=100cm2 =0.01m2，当，当一个中学生骑自行车前进时，自行车对地面的压一个中学生骑自行车前进时，自行车对地面的压力大约为力大约为F=(500
6、N+150N)=650N，可以计算出，可以计算出自行车对地面的压强为自行车对地面的压强为6.5104Pa3车把轮轴方面车把轮轴方面:(1)自行车的车把相当于轮轴，车把相当于轮，前轴为轴，是一个省力杠杆，如图所示3车把轮轴方面车把轮轴方面:(2)自行车的脚踏板与中轴也相当于一个轮轴，实质为一个省力杠杆3车把轮轴方面车把轮轴方面:(3)自行车的飞轮也相当于一个省力的轮轴4惯性方面惯性方面(1)当人骑自行车前进当人骑自行车前进时，停止蹬自行车后，时，停止蹬自行车后，自行车仍然向前走，是自行车仍然向前走，是由于它有惯性由于它有惯性4惯性方面惯性方面(2)当人骑自行车前进当人骑自行车前进时，若遇到紧急情
7、况，时，若遇到紧急情况，一般情况下要先捏紧一般情况下要先捏紧后刹车，然后再捏紧后刹车，然后再捏紧前刹车，或者前后一前刹车，或者前后一起捏紧，这样做是为起捏紧，这样做是为了防止人由于惯性而了防止人由于惯性而向前飞出去向前飞出去5能量转化方面能量转化方面:(1)当人骑自行车下坡当人骑自行车下坡时，速度越来越快，时，速度越来越快，是由于下坡时人和自是由于下坡时人和自行车的重力势能转化行车的重力势能转化为人和自行车的动为人和自行车的动能能5能量转化方面能量转化方面:(2)当人骑自行车上当人骑自行车上坡之前要紧蹬几下，坡之前要紧蹬几下，目的是增大速度，目的是增大速度，来增大人和自行车来增大人和自行车的动
8、能，这样上坡的动能，这样上坡时动能转化为重力时动能转化为重力势能，能上得更高势能，能上得更高一些一些5能量转化方面能量转化方面:(3)如图所示，自行车的车梯上挂有一个弹簧，在如图所示，自行车的车梯上挂有一个弹簧，在它弹起时，弹簧的弹性势能转化为动能，车梯自它弹起时，弹簧的弹性势能转化为动能，车梯自动弹起动弹起练习 1 1、下图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的、下图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（是（）2、下列做法中，属于减小摩擦的是（、下列做法中，属于减小摩擦的是（）A鞋底和轮胎制有凹凸不平的花纹鞋底和轮胎制有凹凸不平的花纹 B自行车刹车时，闸皮压紧在钢圈上自行车刹车时，闸皮压
9、紧在钢圈上 C在机器的转动部分安装滚动轴承并加在机器的转动部分安装滚动轴承并加 润滑油润滑油 D为了防止传动皮带打滑，需要把皮带为了防止传动皮带打滑，需要把皮带张紧些张紧些3、小明骑在自行车上，关于自行车对水泥地、小明骑在自行车上，关于自行车对水泥地面的压力、压强说法正确的是面的压力、压强说法正确的是（）A、轮胎足气时比瘪时对地面的压力大、轮胎足气时比瘪时对地面的压力大 B、轮胎足气时比瘪时对地面的压力小、轮胎足气时比瘪时对地面的压力小 C、轮胎足气时比瘪时对地面的压强大、轮胎足气时比瘪时对地面的压强大 D、轮胎足气时比瘪时对地面的压强小、轮胎足气时比瘪时对地面的压强小 4、骑自行车下坡时，人
10、不蹬车的脚踏板，车速也越来越大，这是因为自行车的（）A、动能不断减小 B、重力势能转化为动能 C、重力势能不断增大 D、机械能不断增大 5、小明同学骑着一辆自行车在平直公路上匀速运动500m，所用时间为100s。车和人的总质量为60kg，假设自行车在行驶过程中受到的阻力为其总重的1/12,求：（1）自行车行驶的速度？（2）在这段过程中，该同学所做的功率？（3）若自行车车胎与地面总的接触面积为40cm2,则该同学骑车时，自行车对地面的压强为多少？（g=10N/kg）自行车中还涉及物理知识声现象、光学、热学、电学、会骑吗？能骑吗？课堂小结：1.通过本节的学习，你有哪些收获？2.你还想知道什么？谢谢
11、合作欢迎指导 4、自行车车架密度为、自行车车架密度为1.610kg/m，体积为，体积为2.510-m，若运动员质量为若运动员质量为60kg，车架重是整车重的，车架重是整车重的2/3，车胎与水平赛，车胎与水平赛道接触总面积为道接触总面积为30cm2，若运动员骑自行车在平直公路上匀，若运动员骑自行车在平直公路上匀速运动速运动500m，所用时间为，所用时间为80s。假设自行车在行驶过程中受。假设自行车在行驶过程中受到的阻力为其总重力的到的阻力为其总重力的1/12。（。（g10N/kg）求：）求：（1）整辆车的质量是多少kg？（2）自行车行驶的速度？（3）则赛道受到压强为多少？（4）在这段过程中该运动
12、员做功的功率；多项选择题：自行车是人们最常见的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它应用了许多物理知识。下列说法中正确的是（）A.车把相当于费力杠杆 B.刹车系统应用了杠杆及摩擦的知识 C.链条与其连接的两个齿轮组成了一 个滑轮组 D.轮胎制有花纹是为了增大摩擦 BDn电动自行车以其轻便，经济，环保倍受消费青睐。某型号电动直行车的主要技术参数如表所示。教学反思：通过本节专项复习，既让学生掌握了自行车中的物理知识又能让学生知道身边有许多物理现象，拓展了学生的知识面。电动自行车以其轻便，经济，环保倍受消费青睐。某型号电动直行车的主要技术参数如表所示。（1）请写出电动自行车在下列过程中的能量转化 电
13、动自行车充电：电动自行车行驶过程：（2）若骑车的人重60kg，行驶时两轮胎与地面接触面积 为1.0 x10-2m2,那么车对地面的压强多大？（3）在某平直路段上，电动自行车以额定功率匀速行驶 时，受到的平均阻力为40N。此时自行车的动力多大？若行驶速度为7m/s，则1s内动力对自行车所做的 功是多少？电动自行车的效率多大？（4）从环保的角度，与摩托车相比，电动自行车有什 么优缺点二、热学知识 在夏天自行车轮胎内的气体不能充得太足，是为了防止自行车爆胎，因为对于质量、体积一定的气体，当温度越高，压强越大，当压强达到一定程度时，若超过了轮胎的承受能力，就会发生爆胎的情况7声学方面:自行车的金属车钤
14、发声是:由于铃盖在 不停的振动.而汽笛发声是由于汽笛内的气体不断的振动而引起的三、光学知识自行车的后面都装有一个红色反光镜，它的设计很巧妙，如图所示，它是由三个相互垂直的平面镜组成一个立体直角，用其内表面作为反射面，这叫角反射器当有光线从任意角度射向尾灯时，它都能把光“反向射回”，当光线射向反光镜时，会使后面的人很容易看到在夜间，当汽车灯光照到它前方的自行车尾灯上，无论入射方向如何，反射光都能反射到汽车上，其光强远大于一般的漫反射光，就如发光的红灯，足以让汽车的司机观察到 四、电学方面：在有些自行车上装有小型的发电装置，它利用摩擦转动，就像我们在实验室中看到的手摇发电机一样，发出的电能供给车灯
15、工作，起到一定的照明作用在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改
16、变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的
17、未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至
18、在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢
19、一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的
20、成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主
21、要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生！习惯不加以抑制，会变成生活的必需品，不良的习惯随时改变人生走向。
22、人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己！这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！是产生在人的思想里。你没找到路，不等于没有路，你想知道将来要得到什么，你必须知道现在应该先放弃什么！把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报；谁若自怨自艾，必会坐失良机！人人都有两个门：一个是家门，成长的地方；一个是心门，成功的地方。能赶走门中的小人，就会唤醒心中的巨人！要想事情改变，首先自己改变，只有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自己，只有战胜自己，才能战胜困难！
