1、核心课核心课专业专业公共课公共课课堂要求课堂要求 按时上课，不能无故旷课、迟到、早退；按时上课，不能无故旷课、迟到、早退；上课请不要睡觉；上课请不要睡觉；上课请避免一切通讯器材发出声音；上课请避免一切通讯器材发出声音；上课遵守课堂秩序，积极回答问题；上课遵守课堂秩序，积极回答问题；上机请提前预习，按学号就座，不准玩游戏、上上机请提前预习，按学号就座，不准玩游戏、上网、聊天等；网、聊天等；按质按量交纳作业和实验报告。按质按量交纳作业和实验报告。多媒体技术与应用多媒体技术与应用学习完本课程能够拥有自己的创学习完本课程能够拥有自己的创新作品新作品图像处理软件图像处理软件-ACDSee音频处理软件音频
2、处理软件-GoldWave 动画制作软件动画制作软件-Flash视频处理软件视频处理软件-会声会影会声会影多媒体平台软件多媒体平台软件-Authorware多媒体软件多媒体软件创新创新掌握基本技术掌握基本技术课程要求课程要求图像处理技术图像处理技术音频处理技术音频处理技术视频处理技术视频处理技术动画制作技术动画制作技术多媒体平台技术多媒体平台技术光盘刻录技术光盘刻录技术 就业岗位对计算机能力的要求就业岗位对计算机能力的要求拓宽、发展自身专业的能力拓宽、发展自身专业的能力具备较强的计算机应用能力具备较强的计算机应用能力教学作用教学作用多媒体技术与应用课程作用课程作用1234提高学生的多媒体意识提
3、高学生的多媒体意识培养学生的多媒体技能培养学生的多媒体技能加强学生的多媒体技术加强学生的多媒体技术具备后续的自学能力具备后续的自学能力教学目标教学目标多媒体技术与应用多媒体技术与应用学情分析学情分析计算机专业学生计算机专业学生具备计算机基本具备计算机基本操作技能操作技能解决办法解决办法：理论实践相结合；理论实践相结合；突出重点、重在实践。突出重点、重在实践。多媒体技术与应用改革了以往的改革了以往的“讲解讲解”“实践实践”教学流程，教学流程，变被动学习为主动学习。变被动学习为主动学习。教学流程教学流程体验体验讲解讲解实践实践扩展扩展反馈反馈调控调控教学流程教学流程多媒体技术与应用60%期末期末考
4、核考核平时平时成绩成绩10%作品作品测评测评30%考核方式考核方式多媒体技术与应用 本书全面而系统地介绍了多媒体技术及其常用软件的使用，本书全面而系统地介绍了多媒体技术及其常用软件的使用，编者在结合多年对多媒体技术及应用这门课程教学经验的编者在结合多年对多媒体技术及应用这门课程教学经验的基础上，进行了深入地探讨和研究，并且将其思想和经验基础上，进行了深入地探讨和研究，并且将其思想和经验贯穿于整个写作过程中。本书以多媒体作品的开发流程为贯穿于整个写作过程中。本书以多媒体作品的开发流程为顺序，以能够开发出一个完整而又实用的多媒体作品为目顺序，以能够开发出一个完整而又实用的多媒体作品为目的进行编写。
5、本书每章均配有习题、习题参考答案和综合的进行编写。本书每章均配有习题、习题参考答案和综合应用实训，有利于读者巩固所学知识和进行实训。为了方应用实训，有利于读者巩固所学知识和进行实训。为了方便课堂教学，本书配有电子教案和书有所有实例及相关的便课堂教学，本书配有电子教案和书有所有实例及相关的素材。素材。全书共七章，主要内容包括多媒体技术基础知识、图像处全书共七章，主要内容包括多媒体技术基础知识、图像处理技术、音频处理技术、动画制作技术、视频处理技术、理技术、音频处理技术、动画制作技术、视频处理技术、多媒体平台设计和光盘制作技术等内容。多媒体平台设计和光盘制作技术等内容。本书结构新颖、选材丰富、叙述
6、简明、深入浅出、重点突本书结构新颖、选材丰富、叙述简明、深入浅出、重点突出，可作为高等院校计算机相关专业的教材，也可作为社出，可作为高等院校计算机相关专业的教材，也可作为社会培训人员和多媒体创作爱好者的必备读物。会培训人员和多媒体创作爱好者的必备读物。内容简介内容简介目 录第第1章章 多媒体技术基础知识多媒体技术基础知识 第六章：多媒体制作平台第六章：多媒体制作平台第第5章章 视频处理技术视频处理技术第第3章章 音频处理技术音频处理技术第第4章章 动画制作技术动画制作技术第第2章章 图像处理技术图像处理技术第第6章章 多媒体平台设计多媒体平台设计第第7章章 光盘制作技术光盘制作技术1.1 多媒
7、体技术概述1.1.1 多媒体与多媒体技术1.1.2 多媒体的组成元素1.1.3 多媒体技术的特征1.1.4 多媒体技术的发展1.1.5 多媒体技术的应用1.2 多媒体计算机系统的构成1.2.1 多媒体计算机1.2.2 多媒体辅助设备1.3 多媒体作品的开发流程1.4 多媒体技术相关软件1.4.1 多媒体元素加工软件1.4.2 多媒体平台软件1.5 本章综合应用实训实训1：网上查询实训2：熟悉本教材所用的主要软件1.6 本章小结课后习题 本章主要内容（主要知识点）：多媒体的概念、组成元素、发展以及应用多媒体计算机的系统开发多媒体作品的流程结构多媒体技术的相关应用软件教学目标：掌握多媒体相关概念、
8、媒体组成元素掌握多媒体计算机硬件系统和软件系统的组成了解多媒体的发展和应用了解多媒体元素加工软件和多媒体平台软件本章重点：多媒体与多媒体技术的概念多媒体计算机系统组成本章难点：多媒体计算机系统组成1.1 多媒体技术概述 自20世纪80年代末以来，随着电子技术和大规模集成电路的发展，计算机技术、通信技术和广播电视技术迅速发展并相互渗透，相互融合，形成了一门崭新的技术，即多媒体技术。多媒体技术是利用计算机对文本、图形、图像、音频、视频和动画等多种媒体信息进行采集、压缩、存储、控制、编辑、变换、解压缩、播放、传输等数字化综合处理，使多种媒体信息建立逻辑连接，使之具有集成性和交互性等特征的系统技术。1
9、.1.1 多媒体与多媒体技术1.多媒体多媒体的英文单词是Multimedia，它由media和multi两部分组成。一般理解为多种媒体的综合。媒体（Media）就是人与人之间实现信息交流的中介，简单地说，就是信息的载体，也称为媒介。国际电信联盟远程通信标准化组ITU-T将媒体分为感觉媒体、表示媒体、表现媒体、存储媒体和传输媒体。2.多媒体技术 多媒体技术是一个涉及面极广的综合技术，是开放性的没有最后界限的技术。多媒体技术就是把文字、图片、声音、视频等媒体通过计算机集成在一起的技术。即通过计算机把文本、图形、图像、声音、动画和视频等多种媒体综合起来，使之建立起逻辑连接，并对它们进行采样量化、编码
10、压缩、编辑修改、存储传输和重建显示等处理。多媒体技术的研究涉及计算机硬件、计算机软件、计算机网络、人工智能、电子出版等，其产业涉及电子工业、计算机工业、广播电视、出版业和通讯业等。1.1.2 多媒体的组成元素 多媒体是多种媒体的有机组合，在计算机领域是指计算机与人进行交流的多元化信息，常用的媒体元素主要包括文本、图形、图像、声音、动画和视频等。1.1.3 多媒体技术的特征多媒体技术有以下几个主要特征：1.集成性 2.交互性 3.非线性 4.实时性 5.信息使用的方便性 6.信息结构的动态性 1.1.4 多媒体技术的发展1.多媒体技术发展的历史2.多媒体技术的发展方向总的来看，多媒体技术正向二个
11、方向发展：（1）网络化（2）多媒体终端的部件化、智能化和嵌入化1.1.5 多媒体技术的应用1.教育领域（1）CAI计算机辅助教学（2）CAL计算机辅助学习（3）CBI计算机化教学（4）CBL计算机化学习（5）CAT计算机辅助训练（6）CMI计算机管理教学2.商业广告领域3.影视娱乐领域4.过程模拟5.互联网领域1.2 多媒体计算机系统的构成 多媒体计算机系统不是单一的技术，它是多种信息技术的集成，多媒体计算机系统将多种技术综合应用到一台计算机系统中，实现了信息输入、信息处理和信息输出等多种功能。一般的多媒体计算机系统由多媒体硬件系统和多媒体软件系统两大部分的内容组成。1.2.1 多媒体计算机1
12、.多媒体计算机的硬件系统（1）基本硬件配置lCPUl存储器l输入设备l输出设备（2）扩充硬件配置l光盘驱动器l音频卡l图形加速卡l视频卡l扫描卡l打印机接口l交互控制接口l网络接口2.多媒体计算机的软件系统 多媒体软件系统包括多媒体操作系统、媒体处理系统工具、用户应用软件等。1.2.2 多媒体辅助设备 常见的多媒体辅助设备有打印机、扫描仪、数码照相机、摄影机和触摸屏等。1.3 多媒体作品的开发流程 通常多媒体课件的开发流程主要包括以下几个步骤：1.需求分析2.课题分析3.多媒体作品的开发流程（1）系统设计（2）编写脚本（3）媒体素材的搜集与处理（4）多媒体元素的整合（5）多媒体作品的测试与发行
13、1.4 多媒体技术相关软件多媒体作品的开发是一个系统而又复杂的工程，涉及文本、图形、图像、动画、视频、整合等诸多处理软件才能完成。1.4.1 多媒体元素加工软件1图形图像处理和浏览软件 在制作或后期处理图形图像时，应用最广泛的工具软件有PhotoShop和3DS，它们主要用来进行专业的图形图像处理，应用灵活，功能强大，但学习起来比其它同类软件如CorelDraw和Freehand较为复杂。图形图像浏览软件，最常用的有ACDSee。2音频处理软件（1）Windows自带的“录音机”程序（2）Adobe Audition（3）GoldWave Editor3.视频处理软件（1）Adobe Prem
14、iere（2）Corel VideoStudio4动画制作软件（1）Flash（2）Ulead GIF Animator1.4.2 多媒体平台软件1PowerPoint2.Director3.Authorware1.5 本章综合应用实训实训1：网上查询（1）主流的音频处理软件有哪些？GoldWave音频处理软件的最新版本是什么？最新功能有哪些？（2）主流的图像处理软件有哪些？ACDSee图像浏览与编辑软件的最新版本是什么？最新功能有哪些？（3）主流的视频处理软件有哪些？会声会影视频处理软件的最新版本是什么？最新功能有哪些？实训2：熟悉本教材所用的主要软件1.6 本章小结 本章介绍了多媒体的相关
15、基本概念，媒体的组成元素、多媒体技术的应用领域、发展方以及多媒体计算机系统的组成以及多媒体技术的相关软件。多媒体技术是指把文本、声音、图形、图像、动画、视频等多媒体信息元素通过计算机进行数字化采集、存储、加工处理的过程。多媒体技术具有集成性、控制性、交互性、非线性、实时性等特征。多媒体系统由硬件和软件两个系统组成。多媒体技术软件分为元素加工软件和平台软件。在学习的过程中应该掌握相关基本概念和计算机系统的组成，初步了解多媒体元素加工软件和多媒体平台制作软件，为今后的学习打下基础。课后习题1填空题（1）根据ITU对媒体的定义，媒体可以分为感觉媒体、媒体、表现媒体、存储媒体和 五种类型。（2）多媒体
16、技术具有的特性是集成性、非线性、使用方便性和信息结构的动态性。（3）常用的媒体元素主要包括文本、图像、动画和视频等。（4）CAI是指 。（5）计算机的系统一般由 和 组成。（6）CPU又被称为 ，是计算机的核心部件。（7）按用途存储器可分为 和 ，一般又可将内存储器分为只读存储器（ROM）和 两种。（8）按照打印机的工作原理，可以将打印机分为 和 两大类。（9）击打式打印机主要有 ；非击打式打印机主要有 和激光打印机。（10）投影机自问世以来发展至今已形成三大系列：、DLP（Digital Lighting Process）数字光处理器投影机和CRT（Cathode Ray Tube）阴极射线
17、管投影机。2思考题（1）什么是多媒体技术？（2）多媒体技术的应用领域主要有哪些？（3）什么是图形？什么是图像？二者的主要区别是什么？（4）互联网领域的多媒体技术主要有哪些？课后习题答案1填空题（1）表示（2）交互性、实时性（3）图形、声音（4）计算机辅助教学（5）硬件系统、软件系统（6）中央处理器（7）外存储器、内存储器（8）击打式、非击打式（9）针式打印机、喷墨打印机（10）LCD（Liquid Crystal Display）液晶显示器2思考题（1）多媒体技术是一个涉及面极广的综合技术，是开放性的没有最后界限的技术。多媒体技术就是把文字、图片、声音、视频等媒体通过计算机集成在一起的技术。即
18、通过计算机把文本、图形、图像、声音、动画和视频等多种媒体综合起来，使之建立起逻辑连接，并对它们进行采样量化、编码压缩、编辑修改、存储传输和重建显示等处理。（2）教育领域、商业广告领域、影视娱乐领域、过程模拟、互联网领域等（对每个领域的具体应用自行进行阐述）。（3）图形是采用算法语言或应用软件生成的从点、线、面、到三维空间的黑白或彩色的几何图，它多为矢量图，如几何图、工程图、统计图等。图像是指通过计算机图像处理软件（如Photoshop）等绘制、处理的或者通过数码相机实际拍摄得到的各种图片。（4）上网查询并进行思考。2.1 图像概述2.1.1 图形与图像2.1.2 图像技术参数2.1.3 图像文
19、件压缩2.1.4 图像文件格式2.2 多媒体计算机系统的构成2.2.1 从万维网中获取图像2.2.2 扫描仪获取图像 2.2.3 数码相机获取图像 2.2.4 抓图软件获取图像 2.2.5 绘图软件制作图像2.3 多媒体作品的开发流程 2.3.1 Windows画图软件简介 2.3.2 利用Windows画图软件绘制图像2.4 图像浏览与简单处理ACDSee2.4.1 图像浏览2.4.2 图像处理2.5 本章综合应用实训实训1：网上查询实训2：软件环境熟悉 实训3：裁剪图像、修复图像、添加文字、添加效果2.6 本章小结课后习题 本章主要内容（主要知识点）：图形与图像的概念与区别图像文件的压缩方
20、式、图像文件的格式图像的获取方法常用图像制作软件，画图软件的介绍图像处理软件ACDSee的使用教学目标：掌握图形与图像的区别掌握常用的屏幕截取方法掌握画图软件，ACDSee软件的使用了解图像压缩方式、常见图像格式了解图像获取的常用方式本章重点：常用的屏幕截取方法ACDSee图像管理器的使用本章难点：屏幕截取ACDSee图像处理2.1 图像概述2.1.1 图形与图像1.矢量图与位图 矢量图，也称为面向对象的图像或绘图图像，在数学上定义为一系列由线连接的点。位图图像，亦称为点阵图像或绘制图像，是由称作像素(图片元素)的单个点组成的。2图形 图形是指由外部轮廓线条构成的矢量图。3图像 图像是由扫描仪
21、、摄像机等输入设备捕捉实际的画面产生的数字图像，是由像素点阵构成的位图。2.1.2 图像技术参数1分辨率2图像色彩模式 色彩模式：是把色彩表示成数据的一种方法。一般情况下计算机处理的色彩模式有以下两种：（1）RGB模式（2）HSB模式（3）CMYK模式3像素2.1.3 图像文件压缩 根据压缩后图像质量和原图像相比损坏和失真的程度，可以将图像压缩分为两大类：有损压缩和无损压缩。1有损压缩 利用有损压缩技术可以大大地减少文件的数据，从而减少图像在磁盘上的存储空间，但这是以损失图像的质量为代价的，因此，称为有损压缩。使用有损压缩的图像如果仅在屏幕上显示，对图像质量影响不大，但如果要把一幅经过有损压缩
22、技术处理的图像用高分辨率打印机打印出来，则图像就会有明显的受损痕迹。2无损压缩 无损压缩格式，是利用数据的统计冗余进行压缩，可完全回复原始数据而不引起任何失真，此方法广泛用于文本数据，程序和特殊应用场合的图像数据(如指纹图像，医学图像等)的压缩。无损压缩方法的优点是能够比较好地保存图像的质量，但是这种方法相对有损压缩来说压缩率比较低。如果需要把图像用高分辨率的打印机打印出来，最好使用无损压缩。2.1.4 图像文件格式 图像格式是指图像文件在存储器上的存放形式，常见的图像文件格式有BMP，JPEG，TIFF，GIF，SVG，PDF，PCX，TGA，CDR等。1BMP图像格式 BMP图像，即通常所
23、说的位图（Bitmap），是Windows系统中最为常见的图像格式。采用位映射存储格式，除了图像深度可选以外，不采用其它任何压缩，因此，BMP文件所占用的空间很大。2JPEG图像格式 JPEG即联合图像专家组（Joint Photograhic Experts Group），文件扩展名为JPG或JPDG，是最常用的图像文件格式，由一个软件开发联合会组织制定，是一种有损压缩格式。它利用一种失真式的图像压缩方式将图像压缩在很小的储存空间中，图像中重复或不重要的资料会被丢失，因此容易造成图像数据的损伤，尤其是使用过高的压缩比例，将使最终解压缩后恢复的图像质量明显降低。3TIFF图像格式 TIFF图像
24、文件扩展名是TIF，全名是Tagged Image File Format，是由Aldus和 Microsoft公司为桌上出版系统研制开发的一种较为通用的图像文件格式。它是一种非失真的压缩格式(最高也只能做到23倍的压缩比)能保持原有图像的颜色及层次，但占用空间较大。一个200万像素的图像，要占用6MB左右的存储容量，故TIFF常被应用于较专业的用途，如书籍出版、海报等，极少应用于互联网上。TIFF图像定义了四类不同的格式：TIFF-B适用于二值图像，TIFF-G适用于黑白灰度图像，TIFF-P适用于带调色板的彩色图像，TIFF-R适用于RGB真彩图像。4GIF图像格式 GIF(Graphic
25、s Interchange Format)的原义是“图像互换格式”，是CompuServe公司在 1987年开发的图像文件格式，文件扩展名是GIF，GIF文件的数据，是一种基于LZW算法的连续色调的无损压缩格式。其压缩率一般在50左右。5SVG图像格式 SVG是可缩放的矢量图形格式。它是一种开放标准的矢量图像，可任意放大缩小图形，边缘异常清晰，文字在SVG图像中保留可编辑和可搜寻的状态，没有字体的限制，生成的文件很小，下载速度快，一般适合用于设计高分辨率的Web图形页面。6PSD图像格式 是Photoshop图像处理软件的专用文件格式，文件扩展名为PSD，可以支持图层、通道、蒙板和不同色彩模式
26、的各种图像，是一种非压缩的原始文件保存格式，扫描仪不能直接生成该格式的文件。PSD文件占用的存储空间很大，但由于可以保留所有原始信息，在图像处理中对于尚未制作完成的图像，选用 PSD格式保存是最佳的选择。7PCX图像格式PCX是最早支持彩色图像的一种文件格式，现在最高可以支持256种彩色。PCX是PC机画笔的图像文件格式。PCX的图像深度可选为l、4、8bit。由于这种文件格式出现较早，它不支持真彩色。PCX文件采用RLE行程编码，文件体中存放的是压缩后的图像数据。8TGA格式TGA格式(Tagged Graphics)是由美国Truevision公司为其显示卡开发的一种图像文件格式，文件后缀
27、为tga，已被国际上的图形、图像工业所接受。TGA的结构比较简单，属于一种图形、图像数据的通用格式，在多媒体领域有很大影响，是计算机生成图像向电视转换的一种首选格式。9CDR格式CDR格式是著名绘图软件CorelDRAW的专用图形文件格式。由于CorelDRAW是矢量图形绘制软件，所以CDR可以记录文件的属性、位置和分页等。但它在兼容度上比较差，所有CorelDraw应用程序中均能够使用，但其他图像编辑软件打不开此类文件。2.2 图像获取2.2.1 从万维网中获取图像2.2.2 扫描仪获取图像1.扫描仪的分类 常见的扫描仪有滚筒式扫描仪、平面扫描仪、笔式扫描仪等。2.扫描获取图像2.2.3 数
28、码相机获取图像2.2.4 抓图软件获取图像1Print Screen键获取图像 直接按下键盘上的Print Screen键可以将整个电脑屏幕的图像复制放入剪贴板；按下Alt+Print Screen组合键可以将电脑屏幕上的活动窗口复制放入剪贴板，剪贴板中的内容可以粘贴到很多文件中，如Word、Powerpoint、画图等。2抓图软件获取图像（1）利用QQ获取图像【例2-3】利用QQ通信工具捕获屏幕图像（2）利用专业抓图软件获取图像 为了更好更专业地进行图像的获取，有必要使用专业的抓图软件来获取图像。市场中专业的抓图软件较多，有SnagIt截图软件、红蜻蜓抓图精灵等，都可以较为专业的获取所需图像
29、。【例2-4】利用红蜻蜓抓图精灵捕获活动窗口“打印”对话框。【例2-5】利用红蜻蜓抓图精灵捕获“背景”菜单。【例2-6】利用红蜻蜓抓图精灵捕获工具栏。2.2.5 绘图软件制作图像 目前Windows环境的大部分图像编辑软件都具有一定的绘图功能。这些软件大多具有较好用户接口，可以利用鼠标、画笔及画板来绘制各种图形，并进行彩色、纹理、图案等的填充和加工处理。2.3 图像制作2.3.1 Windows画图软件简介 Windows自带的“画图”程序是一个位图编辑器，可以对各种位图格式的图画进行编辑，用户可以自己绘制图画，也可以对扫描的图片进行编辑修改，在编辑完成后，可以以BMP，JPG，GIF 等格式
30、存档，用户还可以发送到桌面和其他文本文档中。1启动Windows画图程序 执行“开始”“程序”“附件”“画图”命令可以启动Windows画图程序2画图窗口界面 其主界面包括标题栏、菜单栏、工具箱、颜料盒、状态栏和绘图区六个区域。如图2-24所示。2.3.2 利用Windows画图软件绘制图像1图像的绘制Windows画图中可以使用工具箱中的图标按钮来绘制图像，选定相应的工具后，在工具箱下方的属性栏中设置好相关工具的属性，在颜料盒中选择工具的颜色，便可以在绘图区中绘制图像。【例2-7】利用画图软件绘制“美丽的小屋”2图像的编辑 在画图工具栏的“图像”菜单中，用户可对图像进行简单的编辑。2.4 图
31、像浏览与简单处理-ACDSee2.4.1 图像浏览 ACDSee是当前比较流行的图像浏览工具之一。ACDSee也提供了许多影像编辑的功能，如复制至剪贴板，旋转或修剪影像。最新版的ACDSee 2009（英文版）和ACDSee 11.0（中文版），其图像编辑处理功能已经非常强大，除了有去除红眼、剪切图像、锐化、浮雕特效、曝光调整、旋转、镜像等功能，还能进行图像文件批量处理，并新增了QuickTime及Adobe格式档案的浏览，可以将图片放大缩小，调整视窗大小与图片大小配合，全屏幕的影像浏览，并且支持GIF 动态影像。完整安装ACDSee 2009后，在程序中包含三个程序组件：l ACDSee设备
32、检测器l ACDSee2009陈列室l ACDSee照片管理器，其功能如下：（1）缩略图方式浏览图片（2）显示图片内容（3）简单修改图片（4）墙纸设置（5）创建图片幻灯放映（6）图片的归类检索（7）日历事件浏览图片2.4.2 图像处理1图像编辑相关工具简介 在图像浏览窗口界面中，单击选中需要编辑的图像，在工具栏中选择“编辑图像”按钮，或者在需要编辑的图像处右键点击，在快捷菜单中选择“编辑”选项，打开图像编辑窗口。（1）选择范围工具：利用选择框、自由套索和魔术棒工具对要处理的图像区域进行精确的定位和选择。（2）曝光工具：调整图像的光线亮度、对比度及色阶等。（3）阴影/高光工具：与曝光工具类似，可
33、以调整光线的明暗及与阴暗区域之间的平衡与对比度。（4）颜色工具：通过调整图像的色调、饱和度、亮度等来调整图像的颜色。（5）红眼消除工具：通过用其他颜色填充以及调整消除强度值来消除人物图像的眼睛部分的红眼效果。（6）相片修复工具：通过修复和克隆选项修复和消除照片的刮痕或镜头瑕疵等。（7）清晰度工具：通过锐化或模糊来调整图像的清晰度，其中模糊类型有高斯、线性、缩放等效果。（8）杂点工具：也叫噪点工具，用来给图像添加杂点，起到一定的点缀作用。（9）调整大小工具：通过按像素或按百分比等方式调整图像的大小。（10）剪裁工具：通过按矩形的方式剪裁所需图像的部分。（11）旋转工具：通过按照自定义的角度对原图
34、像进行旋转以达到调整图像的垂直度或通过旋转实现不同的视觉效果。（12）效果工具：ACDSee 2009提供了43种图像滤镜效果，如图2-53所示。可以满足基本的图像特殊效果要求。（13）文本工具：用来给图像添加标题或说明等文本信息。（14）边框工具：用来给图像添加各式各样的边框效果，起到一定的点缀和美化作用。2图像处理（1）曝光度调整【例2-8】调整图像曝光度。（2）颜色调整【例2-9】调整图像颜色。（3）清晰度调整【例2-10】调整图像清晰度。（4）杂点设置【例2-11】添加图像杂点。（5）调整图像大小【例2-12】调整图像大小。（6）裁剪图像【例2-13】裁剪图像。（7）旋转图像【例2-1
35、4】旋转图像。（8）效果设置【例2-15】人物图像的素描效果制作。（9）添加文本【例2-16】给图像添加文本。（10）边框设置【例2-17】添加图像边框。（11）相片修复【例2-18】克隆图像。2.5 本章综合应用实训实训1：网上查询（1）查询ACDSee图形处理软件的最新版本及新增功能。（2）查询当前主要的图形处理软件有哪些？他们各自的优缺点是什么？实训2：软件环境熟悉（1）启动画图应用程序，利用工具箱中的直线、曲线工具绘制双曲线。（2）任意选一幅高清图片，在编辑窗口下打开图片，点击“效果”工具，观察每一种滤镜的效果。（3）任意选一幅高清图片，在编辑窗口下打开图片。熟悉ACDSee的图形编辑
36、工具面板。实训3：裁剪图像、修复图像、添加文字、效果添加。2.6 本章小结 本章介绍了图形与图像的基本概念，在学习本章之后，应该掌握通过截取屏幕获取图像的方法；学会使用画图软件绘制简单图形，并能够进行简单的处理；熟练使用ACDSee相片管理器浏览、处理和存储图像。课后习题1填空题（1）图形是指由外部轮廓线条构成的 ，图像是由扫描仪、摄像机等输入设备捕捉实际的画面产生的数字图像，由像素点阵构成的 。（2）分辨率一般分为 和 两种，前者用图像每英寸显示的像素数表示，分辨率数值越大，则图像质量越好；后者是衡量输出设备的精度，以输出设备（如显示器）每英寸的像素数表示。（3）图像的色彩模式一般可以分为
37、、和CMYK模式。（4）用来表示图像的像素 ，图像则越清晰、也越接近原始的图像。（5）一般根据压缩后图像质量和原图像相比损伤和失真的程度，可以将图像压缩分为两大类：和 。（6）技术可以大大地减少文件的数据，从而减少图像在磁盘上的存储空间，但这是以损失图像的质量为代价的。（7）技术，是利用数据的统计冗余进行压缩，可完全回复原始数据而不引起任何失真。（8）常见的扫描仪有 、平面扫描仪、等。（9）常用的数码相机可以分为单反相机、卡片相机和 三类。（10）直接按下键盘上的 键可以将整个电脑屏幕的图像进行复制并放入剪贴板；而按下 组合键可以将电脑屏幕上的活动窗口进行复制并放入剪贴板。2思考题（1）图像文
38、件大致可以分为哪两类？说明其优缺点。（2）计算机中存储的数字图像的获取途径有哪些？（3）什么是RGB模式？什么是HSB模式？（4）常见图像文件格式有哪些？（5）屏幕图像截取的方法常用的有哪几种？并简述其特征。课后习题参考答案1填空题（1）矢量图、位图（2）图像分辨率、输出分辨率、（3）RGB模式、HSB模式（4）越多（5）有损压缩、无损压缩（6）有损压缩（7）无损压缩（8）滚筒式扫描仪、笔式扫描仪（9）长焦相机（10）PrintScreen、Alt+PrintScreen2思考题（1）可分为图形文件与图像文件。图形是指由外部轮廓线条构成的矢量图，图形对象可任意缩放不会失真。图像是由扫描仪、摄像
39、机等输入设备捕捉实际的画面产生的数字图像，它是由像素点阵构成的位图，信息文件存储量较大，进行缩放后容易失真。（2）从万维网中获取图像、扫描仪获取图像、数码相机获取图像、抓图软件获取图像、绘图软件制作图像。（3）RGB模式是基于可见光的原理而制定的，R代表红色，G代表绿色，B代表蓝色；HSB模式基于人类对颜色的感觉，也是最接近人眼观察颜色的一种模式，H代表色相，S代表饱和度，B代表亮度。（4）常见的图像文件格式有BMP、JPEG、TIFF、GIF、SVG、PDF、PCX、TGA、CDR等。（5）Print Screen键获取图像、Alt+Print Screen组合键获取图像、抓图软件获取图像等
40、。3.1 音频概述 3.1.1 音频的基本概念 3.1.2 声音的基本特点 3.1.3 音频技术参数 3.1.4 音频文件格式3.2 音频获取 3.2.1 从万维网中获取音频 3.2.2 从视频中分离音频 3.2.3 录制音频3.3 Windows录音软件 3.3.1音频录制 3.3.2 音频处理3.4 音频处理软件-GoldWave 3.4.1 GoldWave简介 3.4.2 GoldWave基本操作 3.4.3 GoldWave录音 3.4.4 GoldWave音频格式转化 3.4.5 GoldWave音频编辑 3.4.6 GoldWave辅助功能3.5 本章综合应用实训 实训1：网上查
41、询 实训2：制作自己的手机个性铃声3.6 本章小结课后习题本章主要内容（主要知识点）：音频的相关概念 常见的音频文件格式 音频的获取 音频文件的录制，编辑和合成处理教学目标：掌握音频文件的获取途径和方法 掌握声音的录制、编辑和各种效果设置 了解音频的相关概念 了解音频文件的常见格式分类本章重点：GoldWave音频处理软件的使用 音频文件的录制、编辑和效果设置本章难点：音频文件的编辑 音频文件的效果设置3.1 音频概述 声音是传递信息的重要媒体，也是多媒体的重要组成部分。声音是人们传递信息、交流感情时最方便、最熟悉的方式之一，在多媒体作品中加入数字化声音，能唤起人们在听觉上的共鸣，增强多媒体作
42、品的趣味性和表现力。通常所说的数字化声音是数字化语音、声响和音乐的总称。3.1.1 音频的基本概念 音频是个专业术语，人类能够听到的所有声音都称之为音频，正常人耳能听到的音频范围一般约为20Hz-20kHz。声音被录制下来以后，无论是说话声、歌声、乐器都可以通过数字音乐软件处理，或是把它制作成CD，而音频只是储存在计算机里的声音。音频信息用数字信号表示,实际上人耳听不到数字信号，只有模拟信号才能被人耳感知，但模拟信号在录制和处理过程中损失很大，计算机一般采用数字信号来表示声音。计算机在输出音频文件时，一般首先利用数模转换器（D/A转换器）把数字格式的音频文件通过一次D/A转换成模拟信号进行输出
43、，从而产生人耳听到的各种声音。3.1.2 声音的基本特点1认识声音 声音是由物体振动产生，声音是一种机械纵波,波是能量的传递形式，它有能量,所以能产生效果,但是它不同于光，也就是通常所说的电磁波,光有质量有能量有动量,声音在物理上只有压力，没有质量.一切声音都是由物体振动而产生，声源实际是一个振动源，它使周围的媒介如气体、液体、固体等产生振动，并以波的形式从声源向四周传播，人耳如果能感觉到这种传来的振动，再反映到大脑，就听到了声音。正常人耳能够听见20Hz到20000Hz的声音，而老年人的高频声音减少到10000Hz或6000Hz左右。人们把频率高于20000Hz的声音称为超声波，低于20Hz
44、的称为次声波。2声音三要素（1）音调：代表声音的高低，也称音高。声音的高低由“频率”决定，频率越高音调越高，频率的单位是Hz（赫兹）。（2）音色：音色（musical quality）是指声音的感觉特性，具有特色的的声音，也成音品，表示声音的品质，不同的发声体由于材料、结构不同，发出声音的音色也就不同，如二胡和笛子的音色不同。（3）音强：声音的强度，有时也被称为声音的响度，也就是常说的音量，音强是声音信号中主音调的强弱程度，是判别乐音的基础。3.1.3 音频技术参数 数码录音最关键一步就是要把模拟信号转换为数码信号。计算机通过一些录音软件将模拟声音信号录制成为wav文件，描述wav文件主要有两
45、个指标，一个是采样频率，或称采样精度；另一个是比特率。这是数字音频制作中十分重要的两个概念。1采样频率 采样频率是指计算机每秒钟采集多少个声音样本，是描述声音文件的音质、音调，衡量声卡、声音文件的质量标准。采样频率越高，即采样的间隔时间越短，则在单位时间内计算机得到的声音样本数据就越多，对声音波形的表示也越精确。2比特率 声音有轻有响，影响声音响度的物理要素是振幅，作为数码录音，必须也要能精确表示乐曲的轻响，所以一定要对波形的振幅有一个精确的描述。“比特(bit)”就是这样一个单位。比特率是指将数字声音由模拟格式转化成数字格式的一种标准，和采样频率一样，比特率越高，越能细致地反映乐曲的轻响变化
46、，还原后的音质就越好。但bit rate高时音频文件也会变大，会占用很多的内存容量，音乐文件最常用的bit rate是128kbps。3.1.4 音频文件格式1CD格式 CD是标准的激光唱片文件，文件扩展名为“.cda”。该格式的文件音质好，大多数音频播放软件都支持该格式。在播放软件的“打开文件类型”中，都可以看到“.cda”格式，这就是CD音轨。标准CD格式是44.1KHZ的采样频率，16位量化位数，因此CD音轨近似无损，从而数据量很大。2WAV格式 WAV格式是微软公司开发的一种声音文件格式，也称波形文件。文件扩展名为“.wav”，WINDOWS平台的音频信息资源都是WAV格式，几乎所有的
47、音频软件都支持WAV格式。WAV格式的声音文件质量和CD相差无几，但由于存储时不经过压缩，占用存储空间也很大，因此，也不适合长时间记录高质量声音，但如果对声音质量要求不高，可降低频率采样，以减少存储空间。3MP3格式 MP3是MPEG标准中的音频部分，也就是MPEG音频层。根据压缩质量和编码处理的不同分为3层，分别对应“*.mp1”、“*.mp2”、“*.mp3”。MPEG音频文件的压缩是一种有损压缩，MP3音频编码具有10:1-12:1的高压缩率，同时基本保持低音频部分不失真，但是牺牲了声音文件中12KHz到16KHz高音频部分的质量来换取文件的尺寸，相同长度的音乐文件，用mp3格式来储存，
48、一般只有WAV文件的1/10，当然，音质要次于CD格式或WAV格式的声音文件。MP3格式压缩音乐的采样频率有很多种，可以用64Kbps或更低的采样频率以节省空间，也可以用320Kbps的标准达到极高的音质。4MIDI格式 MIDI（Musical Instrument Digital Interface）乐器数字化接口,是一种串行接口标准。它允许音乐合成器、乐器和计算机连接起来交换数据，声卡将音乐合成器等的声音转化为数字信息并以MIDI形式存入计算机，占用存储空间非常小。MIDI文件主要用于原始乐器作品，流行歌曲的业余表演，游戏音轨以及电子贺卡等。5WMA格式 WMA(Windows Medi
49、a Audio)，它和日本YAMAHA公司开发的VQF格式一样，是以减少数据流量但保持音质的方法来达到比MP3压缩率更高的目的，WMA的压缩率一般都可以达到18：1左右，WMA的另一个优点是内容提供商可以通过DRM（Digital Rights Management）方案，如Windows Media Rights Manager 7，加入防拷贝保护。这种内置了版权保护技术可以限制播放时间和播放次数，甚至播放的机器等。另外WMA还支持音频流(Stream)技术，适合在互联网上在线播放。6RM格式 RM（Real Media），是Real公司开发的网络流媒体文件格式。它将连续不断的音频分割成带有
50、顺序标记的数据包，通过网络传递，接收的时候有接收方将数据包按顺序重组起来播放。RM格式文件小但质量损失不大，适合在互联网上传输。7APE格式 APE是目前流行的数字音乐文件格式之一。与MP3不同，APE是一种无损压缩音频技术，庞大的WAV音频文件可以通过Monkeys Audio这个软件压缩为APE，音频数据文件压缩成APE格式后，可以再还原，而还原后的音频文件与压缩前相比没有任何损失。APE的文件大小大概为CD的一半，可以节约大量的资源，随着宽带的普及，APE也成为最有前途的网络无损格式，因此，APE格式受到了许多音乐爱好者的青睐。庞大的WAV音频文件可以通过Monkeys Audio等音频
