1、线描画基本功线描画基本功 程磊程磊 儿童线描画源于中国画法中的白描，是一儿童线描画源于中国画法中的白描，是一种以线为最基本的表现手法的儿童绘画形种以线为最基本的表现手法的儿童绘画形式。在儿童线描画中，线条是最有生命力式。在儿童线描画中，线条是最有生命力的因素。线是结构，线是骨骼，的因素。线是结构，线是骨骼，“形依线形依线而立，色依线而明，神因线而传而立，色依线而明，神因线而传”。儿童线描画其主要特点就是具有一定的写儿童线描画其主要特点就是具有一定的写实性和较强的装饰性，与黑白装饰画有相实性和较强的装饰性，与黑白装饰画有相似之处，但又有明显区别。就造型语言来似之处，但又有明显区别。就造型语言来说
2、，儿童线描画以线为主，点、面为辅，说，儿童线描画以线为主，点、面为辅，而黑白装饰画是点、线、面的综合应用。而黑白装饰画是点、线、面的综合应用。儿童线描画的工具很简便：纸，以质地细儿童线描画的工具很简便：纸，以质地细腻而坚实、洁白为宜；笔，可用钢笔、水腻而坚实、洁白为宜；笔，可用钢笔、水笔、书法笔（画线时可粗可细并用来进行笔、书法笔（画线时可粗可细并用来进行适当的黑白处理）、铅笔；此外橡皮、白适当的黑白处理）、铅笔；此外橡皮、白色广告色（修改画稿用）。切记不可用直色广告色（修改画稿用）。切记不可用直尺、圆规等辅助工具。尺、圆规等辅助工具。儿童线描画的教学目的：可以培养儿童的观察力、记忆力、儿童线
3、描画的教学目的：可以培养儿童的观察力、记忆力、想象力和创造力，使儿童借绘画表现抒发自己内心的意欲想象力和创造力，使儿童借绘画表现抒发自己内心的意欲和情感。喜欢线描画的儿童记生字时，他们对字的形状与和情感。喜欢线描画的儿童记生字时，他们对字的形状与笔画看得准、记得清、写得好，这有赖于画画时观察力、笔画看得准、记得清、写得好，这有赖于画画时观察力、记忆力、描写能力得锻炼。写作文时描写得具体生动、细记忆力、描写能力得锻炼。写作文时描写得具体生动、细致深入、层次清楚，这也有赖于画画时观察与思维之功。致深入、层次清楚，这也有赖于画画时观察与思维之功。学习数学时理解能力也比较强，他们对事物多少、大小、学习
4、数学时理解能力也比较强，他们对事物多少、大小、长短、方圆等在画画时积累了很多感性认识。长短、方圆等在画画时积累了很多感性认识。线描的花纹：输入内容线条的魅力线条的魅力水平线：平静、广阔水平线：平静、广阔斜线：空间感斜线：空间感细线细线粗线粗线曲线：流畅、优美曲线：流畅、优美波浪线波浪线“S”形的曲线形的曲线弧线弧线蜗牛线蜗牛线：动感十足：动感十足线条的组合线条的组合生活中的线动物身上的线试着找出线条试着找出线条试着找出线条试着找出线条这张作品中用了哪些线？这张作品中用了哪些线？直线直线 弧线弧线 折线折线 交叉线交叉线 螺旋线等螺旋线等同一种线在画面中如何运用同一种线在画面中如何运用粗细不同虚
5、实不同二张作品哪张更好一些？疏疏密密不不同同影影响响画画面面的的效效果果线描树叶：绘画步骤：绘画步骤：1、构出轮廓、构出轮廓2、增加漂亮的花纹、增加漂亮的花纹3、添加环境、添加环境绘画步骤：1、确定毛毛虫位置、确定毛毛虫位置2、添加毛毛虫的特征和小脚、添加毛毛虫的特征和小脚4、处理画面疏密和花纹搭配、处理画面疏密和花纹搭配3、刻画毛毛虫神态和叶子形状、刻画毛毛虫神态和叶子形状欣赏大师作品欣赏大师作品八十七神仙卷八十七神仙卷徐悲鸿徐悲鸿奔马图奔马图简练粗犷、刚劲有力简练粗犷、刚劲有力 细密、柔和细密、柔和 用有线条的有序组合装扮花瓶用有线条的有序组合装扮花瓶 疏密、粗细、刚柔疏密、粗细、刚柔密密疏疏刚刚柔柔粗粗细细一位神秘嘉宾一位神秘嘉宾只要你善于观察，只要你善于观察，敢于想象，敢于想象，相信你一定能描绘出相信你一定能描绘出更多美妙的线条！更多美妙的线条！你能画出漂亮的，你能画出漂亮的，会变的线吗？会变的线吗？1.用线条为服装、花瓶等进行用线条为服装、花瓶等进行装饰。装饰。2.灵活运用各种线条（粗细，灵活运用各种线条（粗细，疏密）组合成丰富的作品。疏密）组合成丰富的作品。作作业业谢谢观看！谢谢观看！
