第13课全民族抗战开始课件.ppt

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1、第第1313课课 全民族抗战开始全民族抗战开始原本祥和美丽原本祥和美丽的的“卢沟晓月卢沟晓月”一、七七事变一、七七事变1 1、日军为什么选择在卢沟桥挑起事变?、日军为什么选择在卢沟桥挑起事变?2 2、为什么说七七事变标志着中国全民族抗战的开始?、为什么说七七事变标志着中国全民族抗战的开始?七七事变是一个标志,对日本来说,它把局部性的侵华战争七七事变是一个标志,对日本来说,它把局部性的侵华战争扩展成全面性的侵华战争,这是侵略行为的升级。对中国来说,扩展成全面性的侵华战争,这是侵略行为的升级。对中国来说,从此前的部分爱国将士和爱国民众自发的局部抗战转化为此后从此前的部分爱国将士和爱国民众自发的局部

2、抗战转化为此后政府官兵有组织的全国性抗战,这是中国历史进入全民族抗日政府官兵有组织的全国性抗战,这是中国历史进入全民族抗日战争时期的开端。战争时期的开端。中国共产党发表抗日通电中国共产党发表抗日通电:平津危急!平津危急!华北危急!中华北危急!中华民族危急!华民族危急!只有全民族实只有全民族实行抗战,才是行抗战,才是我们的出路!我们的出路!3、七七事变后,国民党政权及其领导人的抗日、七七事变后,国民党政权及其领导人的抗日 态度有何变化?原因何在?态度有何变化?原因何在?4 4、抗日民族统一战线正式形成的历史意义?、抗日民族统一战线正式形成的历史意义?统一战线的正式形成,是动员并团结全民族力量展开

3、长期抗战的根本保证,为争取抗战的胜利奠定了必要的基础。二、南京大屠杀二、南京大屠杀砍杀中国人刺杀中国人杀人比赛毁尸灭迹屠城后南京下关长江边铁证如山:铁证如山:课本课本P9091的文字材料和图片对揭露大屠杀的文字材料和图片对揭露大屠杀的真相起了什么作用?的真相起了什么作用?三则材料从不同角度说明大屠杀的罪行铁证如山,三则材料从不同角度说明大屠杀的罪行铁证如山,无可置疑,不容掩饰。无可置疑,不容掩饰。铁证(一)是中国人的控诉,铁证(一)是中国人的控诉,铁证(二)是中立国人士的目击铁证(二)是中立国人士的目击铁证(三)日文报纸的报道铁证(三)日文报纸的报道是日本侵略者的变相是日本侵略者的变相“自供自

4、供”。日本右翼势力在中学历史日本右翼势力在中学历史教科书篡改史实,居心何在?教科书篡改史实,居心何在?我们应该怎么做?我们应该怎么做?右翼势力妄想掩盖事实真右翼势力妄想掩盖事实真相,歪曲历史事实,向青少相,歪曲历史事实,向青少年灌输虚假的历史知识,从年灌输虚假的历史知识,从而美化侵略战争,为军国主而美化侵略战争,为军国主义翻案招魂,敌视社会主义义翻案招魂,敌视社会主义的中国,破坏中日人民友好的中国,破坏中日人民友好关系。关系。因此,同学们要关心时事,因此,同学们要关心时事,对日本军国主义的复活始终对日本军国主义的复活始终保持警惕!国家要准备相应保持警惕!国家要准备相应的对策的对策小结:小结:七七七七事变事变抗日抗日战争战争抗日民族统一抗日民族统一战线正式形成战线正式形成红军改编红军改编中国共产党中国共产党中国国民党中国国民党凇沪会战凇沪会战南京失守南京失守日军入南京日军入南京大屠杀大屠杀国民政府国民政府迁都重庆迁都重庆其他会战其他会战太原会战太原会战1937年年合合作作守卫平津守卫平津抗日抗日号召号召标志标志促成促成取得平型关大捷取得平型关大捷 合合 作作撤离撤离上海上海八百壮士守四行八百壮士守四行

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