1、第三章 保护生物的多样性,生物人教版（RJ）,知识回顾,分类单位从大到小有哪些？ 最基本的分类单位是什么？ 哪个等级生物的共同特征最多？亲缘关系最近？ 哪个等级生物的数量门类最多？,界、门、纲、目、科、属、种 种 种 界,物种的灭绝是一个自然过程，但人为的活动大大加速了其速度，物种一旦灭绝，便不可再生。,斑羚,白唇鹿,原鸡,褐马鸡,丹顶鹤,濒危珍稀动物,濒危珍稀植物,又称仰鼻猴，金绒猴。主要分布在川、滇、黔等地的高山密林中，因人类的捕猎和其他干扰，生存的范围不断缩小。,金丝猴,生态环境的人为破坏,20世纪30年代广泛分布在我国和日本等地,但由于森林和湿地的急剧减少,在我国最后被发现时只有7只,
2、经过保护和繁肓,1999年已达200只.,朱 鹮,是一种古老的爬行动物,在地球上已生存至少1亿年以上,被称为中生代动物的“活化石”。生活在我国长江中下游沿岸的沼泽地带，现仅残存于苏浙皖的交界处。,扬子鳄,高30多米，开花时白色花苞绽开，像一只只白鸽，故又称中国鸽子树，是驰名世界的观赏树，仅产于湖北兴山县。因珙桐育苗难，成活率低，很难移植，因而目前正日趋减少。,珙桐,为我国特有的孑遗树种。树史达1000万年以上，在第三纪晚期的冰川活动中几乎灭绝，仅在地处低纬度的我国西南残存，五十年代被发现。被称为植物中的“活化石”。,银杉,为我国最珍贵的观赏植物之一。它具有极高的科研和观赏价值，享有“茶族皇后”
3、 的美誉。仅产于广西邕宁、东兴等地，目前尚不可移植。,金 花 茶,俗名：羚羊属于哺乳纲，偶蹄目，牛科，藏羚属。是我国一级保护动物，仅存于青藏高原。,藏羚羊,是我国特有珍稀水生哺乳动物，在距今2500万年前就生活在长江中、下游等地区。目前仅存200300头。,白鳍豚,生物多样性面临威胁的原因,1.生物生存环境的改变和破坏,2.掠夺式的开发和利用,3.环境污染,4.外来物种入侵,保护生物多样性的途径,保护生物多样性有哪些的途径？,就地保护,迁地保护,加强教育和法制管理,就地保护：是指在濒危生物原来的生活区域中对其实施保护，是保护生物多样性 的措施。 是生物多样性就地保护的主要场所。 迁地保护：是将
4、濒危生物迁出原栖息地进行特殊保护和管理，也是对就地保护的补充。建设 等是实施迁地保护的主要手段。,自然保护区,最为有效,植物园、动物园和水族馆,加强教育和法制管理,中华人民共和国野生动物保护法 中华人民共和国森林法 中国自然保护纲要 草原法、渔业法等。,四川卧龙自然保护区中的大熊猫,贵州梵净山自然保护区中的滇金丝猴,江苏盐城沿海滩涂珍禽自然保护区中的丹顶鹤,江苏大丰麋鹿自然保护区中的麋鹿,1、 多样性、 多样性和 多样性共同组成了生物多样性。 2、 的破坏和丧失，将会直接影响人类和其他生物的生存。 3、生物多样性的保护包括 和 。同时还应 。 4、保护生物多样性最为有效的措施是 ， 是这种措施的主要场所。 5、建设植物园、动物园和水族馆等是实施 保护的主要手段。,就地保护,迁地保护,加强教育和法制管理,就地保护,自然保护区,迁地,物种,遗传,生态系统,生物多样性,B.热带雨林,6.建立自然保护区的目的主要是（ ） A.生态旅游 B.法制管理 C.迁地保护 D.就地保护,D,
