1、Lesson One The Strange EchoLesson Two Alexander FlemingLesson Three Zheng He and Columbus1 12 23 3Unit 1Industry and ManufacturingLesson one1 1The Strange EchoGreat PeopleUnit 1阅读课文，通过小组讨论以及自己的思考，回答问题并填充表格：1.Who was Mark Twain?2.Could you list some Mark Twains novels and stories?His Novels and Stori
2、esIn ChineseIn English1汤姆索亚历险记The Adventures of Tom Sawyer2哈克贝利费恩历险记The Adventures of Huckleberry Finn345Mark Twain*was a famous American writer.He was also a famous humorist.He traveled very much giving speeches in different places.During these speeches he always told several funny stories.He also
3、liked to listen to funny stories.There are many humorous stories connected with his name.a.著名的n.幽默作家n.讲话，演说a.&pron.几个（的）/a.有趣的，奇妙的a.幽默的/v.连接a famous American writer 一位著名的美国作家give speeches in different places 在不同的地方巡讲tell several funny stories 讲几个幽默的故事P1-P2give speeches 演讲，做讲座be connected with 与有关；与连
4、接*Mark Twain（马克吐温）（18351910）：原名Samuel Langhorne Clemens（萨缪尔兰亨克莱门斯），美国作家、演说家，代表作品有小说百万英镑哈克贝利费恩历险记汤姆索亚历险记等。马克吐温是美国批判现实主义文学的奠基人。Mr.Croft is talking with Doctor Shirley about his sons illness over telephone.Im sorry to hear that.Whats wrong with him,Mr.Croft?He has caught a cold.Do you have any idea why
5、?Well,Doctor he read funny stories at the school playground in the cold wind all afternoon.I see.What can I do for you,Mr.Croft?Id like you to come as soon as possible.We havent got any medicine for that in the house.n.操场/n.风ad.不久，很快Listen and practice the conversation.P3-P4catch a cold 得感冒all after
6、noon 整个下午Whats wrong with him?他怎么啦？have an idea 知道I see.我明白了。as soon as possible 尽快，尽早n.病-iste.g.psychology (psychologist)(心理学家)1.bicycle ()()2.art ()()3.journal ()()4.moral ()()5.motor ()()从课文中和口语交际中找出以下词汇的同义词或近义词，将其填在括号内的横线上。e.g.hear (listen to )1.some ()2.funny ()3.decide ()4.strange ()e back ()从
7、课文中和口语交际中找出以下词汇的反义词，将其填在括号内的横线上。e.g.dirty (clear )1.weak ()2.few ()3.usual ()4.hot ()5.late ()travel vi.表示从一个地点到另一个地点，即“旅行”；n.指旅行的概念，而不指某一次特定的旅行，不能与冠词连用，是不可数名词。它的复数形式表示一次长时间的、去过好几个地方的旅行。trip n.是最常用的一个，既可指旅行，又可指访问，经常用来代替journey，是可数名词。journey n.常指去访问某地并从访问过的地方回来的整个行动过程。一般指长徒旅行，而且有预订的地点，是可数名词。travel&tr
8、ip&journey 旅行旅行 sound 是任何可以听到的声音或声响。voice 是人在说话或唱歌时产生的声音，即“说话声”“嗓音”。noise 通常是一种大的、不悦耳的或令人讨厌的声音或噪声。sound&voice&noise 声音，声响声音，声响 time 用作不可数名词，表示“时间”。times 用作可数名词，表示“次数”“倍数”。注意：“一次”“两次”为“once”“twice”，三次或三次以上则用times，如 five times（五次），twenty times（20 次）。time× 时间；次数时间；次数 tell 表示“告诉，讲（给听）”。tell about 表
9、示“谈论，谈起，说到”。tell&tell about 告诉；谈起告诉；谈起一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或状态,或将来经常发生的动作或状态。一般将来时的基本结构是：shall/will+动词原形+将来时间。shall/will 用于第一人称（单、复数），will 还可用于其他人称。一般情况下，will 可以代替shall，但在征求别人意见时，只能用shall I/we。英语中还有四种常用的表达将来时间的方法。1.用be going to+动词原形。这一结构的主要意义：（1）表示“意图”；（2）表示“预见”。一般将来时一般将来时2.用be+动词-ing 结构。这一结构的主要意义是表示按
10、照计划、安排即将发生的动作。3.用be to+动词原形。这一结构主要表示：（1）按照计划、安排即将发生的动作；（2）命令、禁止等。4.用一般现在时表示将来时间。这一用法表示根据规定、时间表预计要发生的动作或事态。一般将来时一般将来时示例：I go to the zootomorrowI shall/will go to the zoo tomorrow.1.the train leaves for Beijingat 7 a.m.tomorrow根据示例操练本课重点语法根据示例操练本课重点语法2.do we hand in our homeworkan hour later3.you leave the officeimmediately Dont you understand?根据示例操练本课重点语法4.I visit the museumthis weekend根据示例操练本课重点语法5.we visit another technical schooltomorrow根据示例操练本课重点语法
