1、1.了解实训室的电源配置及其使用注意事项。2.熟悉电工实训室安全操作规程。3.了解人体触电的类型及常见原因，并掌握触电急救的方法。4.了解电气火灾的防范及扑救常识。1.了解触电的现场处理措施，掌握人工呼吸法和人工胸外心脏按压法。2.能正确选择电气火灾现场处理方法。任务1认识实训室任务2安全用电与电气防火常识项目能力训练仿真触电急救XX.TIF2.能正确选择电气火灾现场处理方法。图1-1电工实训室的布局任务1认识实训室1.指导教师带领学生进入实训室，安排好学生工位。2.依次认识实训台上的旋钮、开关、指示灯和仪表的功能。一、电工实训室安全操作规程二、认识电工实训室电源任务1认识实训室ZYZ.TIF
2、2.依次认识实训台上的旋钮、开关、指示灯和仪表的功能。ZS.TIF一、电工实训室安全操作规程1)学生进入实训室前，按规定穿戴安全保护用品。2)室内任何电器设备，未经验电，一般视为有电，不准用手触及。3)学生分组实训前应认真检查本组仪器、设备及电子元器件状况，若发现缺损或异常现象，应立即报告指导教师或实训室管理人员处理。4)认真阅读实训报告，按工艺步骤和要求逐项逐步进行操作。5)连接电路时，先接设备，后接电源；组装完毕应先自查，后交教师复查电路，确认无误后，给实训台送电调试，一人监护、一人操作，决不允许学生擅自合闸送电，同时应记录数据和现象；拆电路时，先断开电源，拆掉电源线，再拆设备连接线。6)
3、实训台送、停电操作流程：一、电工实训室安全操作规程7)实训中应确保人身及设备安全，遇到疑难问题和异常情况，应立即切断电源进行检查，禁止带电操作；排除故障后，经指导教师同意，方可重新送电。8)实训中途断电，应立刻关掉仪器开关，等候指导教师或实训室管理人员安排。图1-2某实训台电源配置一、电工实训室安全操作规程9)实训结束后，应先关闭仪器电源开关，再拔下电源插头，避免仪器受损，恢复仪器原有状态。任务2安全用电与电气防火常识一、安全用电常识二、电气防火常识一、填空题二、选择题任务2安全用电与电气防火常识KYK.TIF任务2安全用电与电气防火常识图1-3几种常见的触电情况任务2安全用电与电气防火常识Z
4、S.TIF一、安全用电常识(一)认识触电1.触电一、安全用电常识表1-1触电伤害的分类触电伤害原 因现 象电伤电流对人体外部造成的局部损伤从外观看，一般有电灼伤、电烙印和熔化的金属渗入皮肤（称为皮肤金属化）等伤害电击电流通过人体时，使人的内部组织受到较为严重的损伤会使人觉得全身发热、发麻，肌肉发生不由自主的抽搐，逐渐失去知觉，甚至呼吸停止，心脏活动停顿一、安全用电常识2.影响触电伤害的因素1)电流的大小与频率。2)电流通过人体的路径。3)通电时间。4)人体电阻。5)电压高低。3.触电的类型1)单相触电。2)两相触电。3)跨步电压触电。4)高压电场触电。一、安全用电常识图1-4触电的类型a)单相
5、触电b)两相触电c)跨步电压触电d)高压电场触电(二)安全电压(三)安全标志1.安全标志一、安全用电常识图1-5安全标志2.安全色(四)触电急救方法1.脱离电源2.组织抢救3.现场急救1)触电者有知觉的救护措施。一、安全用电常识2)触电者无知觉，但心肺正常的救护措施。3)触电者无呼吸，但有心跳的救护措施。使触电者仰卧，把头先侧向一边，清除其口腔内的血块、假牙及其他异物等，同时迅速松开触电者的衣服、裤带，使其胸部能自由扩张，如图1-6a所示。救护人员位于触电者头部偏向的一侧，用一只手捏紧其鼻孔防止漏气，另一只手将其下巴拉向前下方，使其嘴巴张开，准备接受吹气，如图1-6b所示。救护人员做深呼吸后，
6、紧贴触电者的嘴巴，向他大口吹气。同时观察触电者胸部隆起的程度,一般应以胸部略有起伏为宜，如图1-6c所示。一、安全用电常识救护人员吹气至需换气时，应立即离开触电者的嘴巴，并放松捏紧的鼻子，让其自由排气，如图1-6d所示。图1-6口对口(鼻)人工呼吸法4)触电者无心跳，但有呼吸的救护措施。使触电者仰卧，姿势与口对口吹气法相同，但背部着地处的地面必须平坦厚实。然后找准正确的按压位置，将一只手的掌根放在胸骨下1/3的部位，中指指尖对准锁骨间凹陷处边缘，如图1-7a所示。一、安全用电常识救护人员跪在触电者一侧或跨在触电者的腰部，两臂伸直，两手掌根相叠，手指上翘，用力垂直向触电者背部方向挤压，如图1-7
7、b和图1-7c所示。挤压深度成年人以34cm为宜，对儿童用力要稍轻点，挤压深度要稍浅些。挤压后，掌根迅速放松(但手掌不要离开胸部)，使触电者胸部自动复原，心脏扩张，血液又回到心脏，如图1-7d所示。图1-7人工胸外挤压心脏按压法一、安全用电常识图1-8呼吸和心跳都停止的抢救方法a)单人操作b)双人操作5)触电者无心跳、无呼吸的救护措施。二、电气防火常识1.电气火灾的成因2.电气火灾的防范1)对用电线路进行定期巡视，以便及时发现问题。2)在设计和安装电气电路时，导线和电缆的绝缘强度不应低于电路的额定电压。3)安装线路和施工过程中，要防止划伤、磨损、碰压导线绝缘层，并注意导线连接接头的质量及绝缘包
8、扎的质量。4)在特别潮湿、高温或有腐蚀性物质的场所内，严禁绝缘导线明敷；在多尘场所，线路和绝缘子要经常打扫，以保持其清洁和干燥。5)严禁乱接乱拉导线，安装线路时，要根据用电设备负荷情况合理选用相应导线截面。6)定期检查熔断器，选用合适的熔体，检查电路上所有连接点。二、电气防火常识3.电气火灾的扑救CP.TIF一、填空题1.触电现场急救中，以和两种急救方法为主。2.触电伤害分为和两种。3.常见的人体触电类型有、和。4.我国安全电压的额定值分为、和5种等级。5.安全色是。二、选择题1.当人触电时，()的路径是最危险的。2.发生电气火灾时，首先应()。3.触电者无心跳、无呼吸的救护措施为()。4.电
9、气火灾的扑救通常采用()。5.电气火灾产生的主要原因有()。项目能力训练仿真触电急救一、训练目标二、知识准备三、训练步骤四、注意事项二、知识准备图1-9触电模拟人1.模拟人放置2.模拟人工作方式设定二、知识准备3.单人操作步骤1)先把模拟人放平，头往后仰7090，形成气道放开的状态，正确人工吹气2次(显示器上正确吹气次数显示为2)；2)然后进行单人正确胸外按压30次(显示器上按压次数显示为30)；3)再进行单人正确人工吹气2次(显示器上正确吹气次数显示为4，包括步骤1)中的2次吹气)；4)再重复步骤2)、3)，进行四次循环；5)最后显示器上正确按压显示次数为150，正确吹气次数显示为12，即告
10、单人操作成功，随之自动奏响音乐，颈动脉连续搏动，心脏自动发出恢复跳动的声音，瞳孔由原来的散大状态自动缩小，说明人被救活。4.双人操作步骤二、知识准备1)基本上与单人操作步骤相同。2)两人动作必须协调配合，一人按压，一人吹气，以5 1的比例进行；做口对口人工呼吸者，负责开放气道，观察瞳孔，触摸颈动脉搏动。3)两人分别站在(或跪在)模拟人的左侧和右侧，便于交替进行人工呼吸和心脏按压。三、训练步骤1.使触电者脱离电源的模拟1)在模拟的低压触电现场让一学生模拟被触电的各种情况，施救者选择正确的绝缘工具，使用安全快捷的方法使触电者脱离电源。2)将已脱离电源的触电者按急救要求放置在体操垫上，学习如何判断触
11、电者的触电程度。2.模拟触电急救(利用触电急救模拟人来完成)1)要求学生在操作台上练习口对口人工呼吸法和人工胸外心脏按压法的动作和节奏。2)让学生用触电急救模拟人进行触电急救练习，根据打印输出的训练结果检查学生急救手法的力度和节奏是否符合要求(若采用的模拟人无打印输出，可由指导教师计时，并观察学生的手法以判断其正确性)，直至学生掌握该方法为止。三、训练步骤3)填写触电急救技能训练报告，见表1-2。四、注意事项1.进行口对口人工呼吸时，必须垫上消毒纱布或面巾，一人一片，以防交叉感染。2.操作时双手应清洁，女生应擦除口红及唇膏，以防弄脏面皮及胸皮，不允许用圆珠笔或其他色笔涂划。3.进行按压操作时，一定要按工作频率按压，不可乱按，以免程序紊乱。四、注意事项表1-2触电急救技能训练报告班级：姓名：学号：得分：日期：起止时间：时分至时分序号项目分值评分标准扣分指导教师签字：
