1、 123456一、种群一、种群:(一)概念：在一定的空间和时间内的同种生物个 体的总和。7种群密度种群密度 出生率和死亡率、迁入出生率和死亡率、迁入 率和迁出率率和迁出率 二、种群的特征：二、种群的特征：种群密度种群密度种群的个体数量种群的个体数量空间大小（面积或体积）空间大小（面积或体积）、种群密度、种群密度指在单位面积或单位体积中的个体数。指在单位面积或单位体积中的个体数。小范围内的水生生物可用单位体积内的数量表示；大范小范围内的水生生物可用单位体积内的数量表示；大范围及陆生生物一般用单位面积内的数量来表示。围及陆生生物一般用单位面积内的数量来表示。92.2.影响种群密度的因素主要有影响种
2、群密度的因素主要有1 1、物种的个体大小物种的个体大小个体大的物种密度低。个体大的物种密度低。生存资源的供给能力生存资源的供给能力生存资源丰富的地方种群密度高。生存资源丰富的地方种群密度高。2 2、周期性变化、周期性变化环境条件的周期性变化引起种群密度周期性变环境条件的周期性变化引起种群密度周期性变化。如候鸟飞来时密度较高，飞走后密度为零。蚊子密度夏天高，化。如候鸟飞来时密度较高，飞走后密度为零。蚊子密度夏天高，冬天低冬天低3 3、外来干扰、外来干扰如农田中喷洒农药后害虫因大量死亡而密度很快如农田中喷洒农药后害虫因大量死亡而密度很快下降下降4 4、天敌数量的变化、天敌数量的变化如猫增多导致鼠密
3、度下降；青蛙增多导致如猫增多导致鼠密度下降；青蛙增多导致害虫减少害虫减少5 5、偶然因素、偶然因素如流行病、水灾、旱灾如流行病、水灾、旱灾3.3.种群密度的调查方法：种群密度的调查方法：分布范围小、个体大的分布范围小、个体大的种群，逐个计数，如黑光灯；多数情况下估算方种群，逐个计数，如黑光灯；多数情况下估算方法法（1）植物种群密度植物种群密度的取样调查常用样方法。在被的取样调查常用样方法。在被调查种群的生存环境内，随机选取若干个样方，调查种群的生存环境内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方种群密度的平均值
4、作为该种群密度，以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度。种群的种群密度。101115、年龄组成：种群中各年龄期个体所占比例。、年龄组成：种群中各年龄期个体所占比例。年龄组成一般分三种类型：年龄组成一般分三种类型：16、性别比例：种群中雄性个体和雌性个体所占、性别比例：种群中雄性个体和雌性个体所占的比例。的比例。性别比例也一般分三种类型：性别比例也一般分三种类型：(1)(1)雌雄相当型：特点是雌性和雄性个体数目大体相等。雌雄相当型：特点是雌性和雄性个体数目大体相等。这种类型多见于高等动物。这种类型多见于高等动物。(2)(2)雌多雄少型：特点是雌性个体显著多于雄性个体。雌多雄少型：特点是雌
5、性个体显著多于雄性个体。这种类型常见于人工控制的种群及蜜蜂、象海豹等这种类型常见于人工控制的种群及蜜蜂、象海豹等 群体动物。群体动物。(3)(3)雌少雄多型：特点是雄性个体明显多于雌性个体。雌少雄多型：特点是雄性个体明显多于雌性个体。这种类型较为罕见。如家白蚁等营社会性生活的动物。这种类型较为罕见。如家白蚁等营社会性生活的动物。蜜蜂若只考察有生殖能力的个体，也可看做雌少雄多型。蜜蜂若只考察有生殖能力的个体，也可看做雌少雄多型。174、出生率和死亡率。通常以、出生率和死亡率。通常以a表示。表示。出生率：种群中单位数量个体在单位时间内出出生率：种群中单位数量个体在单位时间内出 生的新个体数。生的新
6、个体数。死亡率：种群中单位数量个体在单位时间内死死亡率：种群中单位数量个体在单位时间内死亡的个体数。亡的个体数。出生率和死亡率是种群数量及密度改变的直接出生率和死亡率是种群数量及密度改变的直接表现。物种的内部和外界因素影响都以改变出表现。物种的内部和外界因素影响都以改变出生率和死亡率来体现。生率和死亡率来体现。185.5.迁入率和迁出率迁入率和迁出率:单位时间内迁入或迁出的个体占该种群个体总数的比率单位时间内迁入或迁出的个体占该种群个体总数的比率.不同类型生物的存活率不同类型生物的存活率196.6.内在联系内在联系 :207.7.种群的空间分布种群的空间分布类型：类型：1、随机分布型、随机分布
7、型:个体分布不受其他个体分布的影响。个体分布不受其他个体分布的影响。2、集群分布型、集群分布型:如蚂蚁成窝，鱼类集队成群。有些如蚂蚁成窝，鱼类集队成群。有些植物种子成熟后，直接落在植株周围，就形成了植物种子成熟后，直接落在植株周围，就形成了集中布。集中布。3、均匀分布型、均匀分布型:如荒漠中的植株，由于彼此抑制，如荒漠中的植株，由于彼此抑制，株距十株距十 分分 相近。正在营巢的鸟，由于有地盘割据相近。正在营巢的鸟，由于有地盘割据的习性，巢的距离十分均匀。的习性，巢的距离十分均匀。212223242526大多数种群是非大多数种群是非周期性波动周期性波动29正确区分型曲线和型曲线的增长率和增长速率
8、 30型曲线和型曲线的增长率和增长速率 概念 增长速率是指种群在单位时间内净增加的个体数。增长率是指种群在单位时间内净增加的个体数占个体总数的比率。定义式 增长速率（现有个体数原有个体数）增长时间 增长率（现有个体数原有个体数）原有个体数。出生率死亡率 一 对型曲线的分析 模型假设 在食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等条件下，种群的数量每年以一定的倍数增长，第二年是第一年的倍。对模型假设的分析 从模型假设不难得出=现有个体数原有个体数。结合增长率的概念和定义式不难看出，此时增长率等于（-1），不变，增长率（-1）也就不变。再看增长速率，由于一段时间内种群内个体基数不断增大，故这段时间内净
9、增加的个体数（）不断增多，除以时间以后即为增长速率，可以看出增长速率是不断增大的。横轴表示时间，纵轴表示种群数量，在坐标系中画出曲线，那么曲线的斜率就应该是种群增长速率而不是增长率。结论 型曲线增长率保持不变（如图A）；增长速率一直增大。曲线的斜率表示增长速率（如图B）。31 二 对型曲线的分析 模型假设 自然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，种内斗争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就会使种群的出生率降低，死亡率增高。当死亡率增加到与出生率相等时，种群的增长就会停止，有时会稳定在一定的水平。对模型假设的分析 在有限的资源和空间中，随着种群数量的增加，种群增长的阻力也会随
10、之增大，由此导致种群的出生率降低、死亡率增加，二者之间的差值即增长率是不断减小；当种群的出生率和死亡率相等时，增长率为零，此时种群数量达到最大值停止增加。在 型曲线的前半部分，由于增长率下降的幅度小于死亡率增加的幅度，所以种群的增长速率不断增大；在种群数量为时，增长率的下降幅度等于死亡率的增加 幅度，增长速率达到最大值；而到了后半部分，增长率的下降幅度超过了死亡率的增加幅度，所以种群的增长速率下降；至种群数量为时，增长率等于死亡率，增 长速率和增长率均为零，种群数量达到最大，停止增长。从另一个角度来看，坐标系中横轴仍表示时间，纵轴仍表示种群数量，那么曲线的斜率的含义就应该是不变的，即为种群增长
11、速率。结论 型曲线的增长率与种群数量成反比，不断减小（如图C）；增长速率先增大后减小（如图D）。32探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”(1)实验原理用液体培养基培养酵母菌，种群的增长受培养液的成分、空间、pH、温度等因素的影响。在理想的环境中，酵母菌种群呈“J”型增长；自然界中资源和空间总是有限的，酵母菌种群呈“S”型增长。（注：封闭种群多了一个衰亡期）计算酵母菌数量可用抽样检测的方法显微计数。(2)实验过程将500 mL质量分数为5%的葡萄糖溶液注入锥形瓶中。将0.1 g活性干酵母投入锥形瓶的培养液中混合均匀，并置于适宜的条件下培养。每天定时取样计数酵母菌数量，采用抽样检测方法测定1 mL
12、培养液中酵母菌个体的平均数。分析结果、得出结论：将所得数值用曲线图表示出来，分析实验结果，得出酵母菌种群数量的变化规律。尝试绘出酵母菌种群数量的变化曲线。34营养和空间等是有限的，当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，死亡率增高 该实验时间上形成前后自身对照 为了提高实验的准确性 需要 要点总结：将酵母菌液稀释 探究酵母菌种群数量变化统计表：天数 1234567酵母菌数(个)如：探究不同温度条件下(或不同营养条件下，或通入O2、CO2的情况下)，酵母菌种群数量增长的情况(课题合理就行)消灭培养液中的杂菌 防止杂菌与酵母菌竞争，影响酵母菌生长（6）使酵母菌在培养液中均匀分布 稀释酵母菌培养液 C。
13、计数和记录结果培养液中酵母菌的数量先增多，后稳定，再减少营养物质大量消耗；有害代谢产物积累；pH的变化（7）血球计数板是一块特制的厚型载玻片,载玻片上有4条槽而构成3个平台。中间的平台较宽,其中间又被一短横槽分隔成两半,每个半边上面各有一个计数区，计数区被分成9个大方格。中间的大方格为计数室(有400个小方格，体积为0.1或0.4mm3)。计数室的划分有两种情况。血细胞计数板血细胞计数板计数每个计数室边长为1mm(或2mm)，厚度0.1mm，包括400个小格39402.在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，某同学用显微镜观察计数，统计发现血球计数板的小方格(2mm2mm)内酵母菌数量的
14、平均值为13个。假设盖玻片下的培养液厚度为0.1mm，那么10mL培养液中酵母菌的个数约为(注：1mL=103mm3)A5.2104 B3.25105 C5.2103 D3.251041.某类型的血球计数板规格为1mm*1mm,其计数室以双线等分成25个中方格,假设盖玻片下的培养液厚度为0.1mm,计数的5个中方格内的酵母菌总数为120个,则1ml培养液中有酵母菌约多少个?6*1063.在探究酵母菌种群数量变化时，酵母菌计数通常采用显微镜下观察并用血球计数板计数的方法。血球计数板有16个中方格，每个中方格有25个小方格，小方格的边长为Xmm，加盖盖玻片后的深度为Ymm。若显微镜下观察一个小方格内的酵母菌数为A，则1mL培养液中酵母菌数为（1mL=1000mm3）A1000A/X2Y B300A C3103A/X2Y DAX2Y/1000 4142
