1、第一章 电子电路基础第一节 电路基础n直流、交流电路的基本概念与规律（掌握）电路基本量l电压、电源电动势、电流、功率、电源基本定律l欧姆定律、基尔霍夫定律、戴维南定律、叠加定律交流电1-1 电路基本量n电压（U）：电路中两点间电位的差值n电源电动势n电流（I）n功率（W）1-1 电路基本量n电源n电阻Rn电阻定律对于均匀截面的金属导体，它的电阻与导体的长度成正比，与截面积成反比，还与材料的导电能力有关1-2 基本定律n欧姆定律导体两端流过的电流与电压成正比n全电路欧姆定律电路中的电流I与电源电动势E成正比，与整个电路中的电阻成反比。1-2 基尔霍夫定律n节点电流定律（第一定律）电路中任意时刻流
2、入任一节点的电流恒等于流出这个点的电流n回路电压定律（第二定律）沿着某一闭合回路绕行一周，电路中各个元件上电压降的代数和恒为零1-2 戴维南定律n任何一个线性的有两个端口的网络，对外电路而言，可以用一个电压源和一个内电阻相串联的电路模型来代替，电压源的电压是有源二端网络的开路电压；内电阻等于有源二端网络中所有电压源电压置零、电流源电流置零时的等效电阻1-2 叠加原理n线性电路中，当有多个电源作用时，电路中任何一个支路的电流或电压是电路中各个电源单独作用时，在该支路上产生的电流或电压的代数和。（单独作用指将其它电源置零，即电压源短路，电流源开路）1-3 正弦交流电n正弦量三要素：频率、初相位、振
3、幅n有效值1-3 正弦交流电n三相交流电物征电压幅值相等、频率相同、相位互差120度n两种联接方式：星形与三角形星形：相电压220V，线电压380V三角形：220V1-4 正弦交流电路的元件特性n电阻元件n电阻上的电压与电流同相1-4 正弦交流电路的元件特性n电感元件n电压超前于电流Pi/2n电感具有通低频阻高频的特性1-4 正弦交流电路的元件特性n电容元件n电流超前于电压Pi/2n电容具有通高频阻低频的特性第二节 基本电子器件n二极管、三极管（掌握）基本构造输入、输出特性曲线n医用传感器（熟悉）2-1 二极管nPN结 将N型半导体与P型半导体采用特殊的工艺结合在一起时，在其交界处会形成一种特
4、殊的阻挡层，这就是PN结。PN结具有很重要的特性单向导电性。正向偏置反向偏置2-1 二极管n半导体二极管 由一个PN结加上相应的电极引线及管壳封装而成。由P区引出的电极称为阳极，N区引出的电极称为阴极。导通时的电流方向是从阳极通过管子内部流向阴极。正向偏置反向偏置2-1 二极管n二极管的伏安特性曲线DEOA：死区开启电压：VthAB：近似指数规律BC：近似恒压源导通电压：VonOD：近似恒流源DE：反向击穿特性击穿电压：V(BR)反向电流：IR2-1 二极管n主要参数 最大整流电流最大整流电流IF 是二极管长期运行时允许通过的最大半波整流电流平均值。整流电流超过此值时，二极管将被烧坏。反向击穿
5、电压反向击穿电压V(BR)当反向电压超过V(BR)时，反向电流剧增，二极管的单向导电性能被破坏，甚至引起二极管损坏。反向电流反向电流IR 反向电流越小，管子的单向导电性越好。最高工作频率、反向恢复时间最高工作频率、反向恢复时间 光电二极管正常工作在反偏状态。无光照时，只有很小的反向饱和电流，称为暗电流；有光照时，PN结受光激发，产生大量电子空穴对，形成较大的光电流。通常由硅材料制成，管壳有接收光照的透镜窗口。光电二极管的电流与照度成正比，用于信号检测、光电传感器、电机转速测量等。发光二极管电致发光器件，将电信号转换成光信号。通常由磷砷化镓（GaAsP)、磷化镓（GaP)制成光的波长（颜色）与材
6、料有关正偏导通时发光发光二极管的开启电压和正向导通电压比普通二极管大，正向电压一般为1.52.5V。亮度与正向电流成正比，一般5-15mA。2-2 三极管n三极管结构2-2 三极管 无论 PNP型还是NPN型晶体三极管都有相同的名称：晶体三极管中间的区域为基区，两边的分别为发射区和集电区。三个电极分别称为基极(用b表示)、发射极(用e表示)、集电极(用c表示)。发射极与基极之间的PN结称为发射结（简称e结）；集电极与基极之间的PN结称为集电结（简称c结）。2-2 三极管n结构特点基区：最薄，掺杂最少，多子浓度最低；用于传递和控制载流子发射区：掺杂最多，多子浓度最大；用于发射多子集电区：掺杂较多
7、，多子浓度较大；用于收集载流子。集电区的载面积大于发射区的载面积2-2 三极管n三种连接方式集电极不能作为输入端，基极不能作为输出端2-2 三极管n放大原理：基极电流对集电极电流的控制作用来实现电流放大BCBCEOCIIIII输入输出特性曲线n共射极输入特性基极电流iB与发射结电压vBE之间的关系constvBEBCEvfi|)(与PN结正向伏安特性曲线相似，当vCE1时，输入伏安特性基本不变。输入输出特性曲线n共射极输出特性输出特性曲线族 截止区 饱和区 放大区截止区n发射结反偏，集电结反偏 等效电路0 ,0CBii饱和区n发射结正偏，集电结正偏等效电路0 ,0CBBEVv放大区n发射结正偏
8、，集电结反偏 等效电路V7.0 ,0CEBvi三极管基本参数 共射极直流电流放大倍数共射极直流电流放大倍数 共射极交流电流放大倍数共射极交流电流放大倍数 集电结反向饱和电流集电结反向饱和电流 ICBO。穿透电流穿透电流 ICEO 集电极最大允许电流集电极最大允许电流 ICM 集电极最大允许功耗集电极最大允许功耗 PCM 反向击穿电压反向击穿电压2-3 MOS场效应管场效应管是一种电压控制的、只有一种极性的载流子参于导电的单极性半导体器件。按结构分：结型和绝缘栅型（MOS）按工作性能分：耗尽型和增强型按基片（衬底）材料分：P沟道和N沟道PMOSNMOS2-4 医用传感器 电极电极 通过与生物体的
9、接触耦合，将生物体内的电位和生物电流有效地导出的敏感元件 化学传感器化学传感器 基于化学原理的、以化学物质为检测对象的一类传感器。主要有离子传感器和气体传感器等 生物传感器生物传感器 利用某些生物活性物质所具有的高度选择性，来识别待检测生物化学物质的一类传感器2-4 医用传感器 物理传感器物理传感器 根据检测对象不同，又分为：温度传感器压力传感器血流量传感器心电传感器脉搏传感器呼吸传感器第三节 基本模拟电路n小信号放大电路（掌握）基本结构工作原理n功率放大电路（了解）n基本集成运算放大电路（掌握）基本结构工作原理3-1 小信号放大电路n一、共发射极放大电路共发射极基本放大电路的习惯画法及其直流
10、通路3-1 小信号放大电路静态工作点（Q点）在放大电路中，当有信号输入时，交流量与直流量共存。当放大电路没有输入信号时，电路中各处的电压、电流都是不变的直流，称为直流工作状态或静止状态，简称静态。此时，晶体管的基极电流I IB，集电极电流I IC，b-e间电压UBE、管压降UCE称为放大电路的静态工作点（简称Q点），常将这四个物理量记作I IBQ、ICQ、UBEQ、UCEQ。调整基极电阻Rb，改变电流I IB B，可以调整Q点动态分析(vi0)vBE=VBEQ+vbe=VBEQ+viiB=IBQ+ib iC=ICQ+ic=ICQ+ib vCE=VCEQ+vce=VCEQ-icRL vo=vce
11、=-icRL 共射放大电路的输出电压与输入电压相位相反分压式稳定工作点偏置电路n自动调整过程图2-8 分压偏置工作点稳定电路T(oC)ICQ UEQ UBEQ IBQ ICQ3-1 小信号放大电路n二、共集电极放大电路共集电极基本放大电路的习惯画法及其直流通路电阻Re具有稳定静态工作点的作用电压放大倍数恒小于1而接近于1具有一定的电流放大作用和功率放大作用3-1 小信号放大电路n三、多极放大电路为了推动负载工作，输入信号必须经多级放大后，才能获得一定幅度的电压和足够的功率常用的耦合方式有：阻容耦合、直接耦合和变压器耦合概念：阻容耦合，直接耦合，零点漂移（P18）3-1 小信号放大电路n四、差分
12、放大电路基本差分式放大电路 差模信号是指两个输入信号之差 uuuIIIc2121uuuIIId2121共模信号是指两个输入信号的算术平均值3-2 低频功率放大器n主要任务是输出大的信号功率，它的输入、输出电压和电流都较大，是大信号放大电路n按晶体管静态工作点Q在交流负载上的位置不同，可分为甲类、乙类和甲乙类。3-3 集成运算放大器n集成运算放大器简称集成运放，一般由输入级、中间级、输出级和偏置电路四部分组成。n具有两个输入端和一个输出端集成运放的理想化参数是：开环差模增益（放大倍数）Aod=；差模输入电阻Rid=；输出电阻Ro=0；共模抑制比KCMR=；两条重要结论n理想集成运放两输入端的净输
13、入电压等于零。即n理想集成运放的两输入端电流均为零。即0PNIuuuPNuu 0PNii通常称为“虚短路”通常称为“虚断路”3-3 集成运算放大器n反相比例运算电路n同相比例运算电路n加法运算电路n减法运算电路n积分运算电路n微分运算电路n测量放大电路n电压比较器反相比例运算电路根据两条重要结论，分析可得：整理得：RuuRuufONNI1uRRuIfO1反馈反馈：在电子电路系统中，通过适当的方式，将放大电路输出回路中某一量（电压或电流）的一部分或全部馈送到放大电路的输入回路中，用来影响输入量，这种电压或电流的反送过程称为反馈负反馈负反馈：反馈信号使基本放大电路的输入信号减小的反馈同相比例运算电
14、路uRRuRRuPfNfO1111uRRuIfO11 根据理想集成运放的两条重要结论，利用“虚短路”和“虚断路”的概念，有：将uN=up=uI 代入上式：RuuRufNoN10电压跟随器加法运算电路 反相加法运算电路 RuRuRuIIfO2211 式中负号是因为在反相端输入所引起的。若R1=R2=Rf，则输出电压的表达式变为 uo=-(uI1+uI2)减法运算电路减法运算电路URRuRRRRRRuIffO11232311若 R1=R2=R3=Rf 时，则：uuuIIO21积分运算电路积分电路dtRC1uuIO上式表明，输出电压uO为输入电压uI对时间的积分，所以称为积分电路。负号表示它们在相位
15、上是相反的。微分运算电路微分电路dtRCRduiuuI2ONdtRCduuIO上式表明，输出电压uO与输入电压uI的微分成正比，该电路实现了对输入信号求微分的运算，故称之为微分电路。第四节 数字电路基础n基本逻辑门（掌握）与门、或门、非门n常用组合逻辑电路（熟悉）n触发器（掌握）RS触发器、JK触发器、D触发器、T触发器n时序逻辑电路（熟悉）寄存器及计数器n单片机（了解）第四节 数字电路基础n二-十进制转换n编码用二进制数表示十进制数或其它特殊信息的过程原码、反码、补码之间的关系BCD码4-1 逻辑门电路规定：如果高电平用“1”表示，低电平用“0”表示，则称这种表示方法为正逻辑。与逻辑：Y=A
16、B或逻辑：Y=A+B非逻辑：AY 实现与逻辑的电路称为与门实现或逻辑的电路称为或门实现非逻辑的电路称为非门4-1 逻辑门电路n真值表：把所有可能的条件组合及其对应结果一一列出来的表格(a)“与”逻辑真值表 (b)“或”逻辑真值表 (c)“非”逻辑真值表几种常用的组合逻辑运算ABCBACDABA BA B与非或非与或非异或同或4-2 常用组合逻辑电路n加法器n编码器n译码器n数据选择器n数据分配器加法器n半加：只考虑将两个二进制数相加，不考虑低位向本位的进位n全加：不仅需要考虑两个加数的相加，还要考虑低一位向本位的进位n编码：对输入赋予一定的二进制代码，在输出端输出n译码：还原逻辑信号的逻辑原意
17、，即译码器输入的是一组代码，输出的是与代码相对应的高、低电平n数据选择：从一组输入数据选出其中需要的一个数据作为输出的过程n数据分配：将一路输入数据根据地址选择分配给多路数据中的其中一路A/D和D/A转换器n模-数(A/D)转换：模拟量到数字量的转换D/A转换器的位数越多，精度越高，转换误差也越小n数-模(D/A)转换：数字量到模拟量的转换一般过程：采样、保持、量化、编码按工作原理分：直接型和间接型DAD中间量A4-3 触发器与时序逻辑电路n触发器（掌握）触发器特点RS触发器JK触发器D触发器T触发器n时序逻辑电路（熟悉）寄存器计数器4-3-1 触发器n通常将能够存储1位二值信号的基本单元电路
18、统称为触发器。n特点具有两个互补的输出端Q和具有预置功能在外加信号的作用下，可能使触发器状态发生改变n基本功能：记忆、预置、触发基本RS触发器保持11置10101置01010禁用00说明DSDRQQ约束条件01RSQRSQnn同步RS触发器由一时钟脉冲信号CP控制的RS触发器当CP=1时才工作缺点：有空翻现象空翻：当CP=1期间，R、S信号改变时，Q端会发生变化改进：主从RS触发器JK触发器n主从主从JK触发器触发器将输出Q和 交叉反馈至输入端，通过两个与门使加到R和S端的信号不能同时为1，从而满足RS触发器要求的约束条件n缺点：有一次变化现象CP=1期间，主触发器只翻转一次n边沿边沿JK触发
19、器触发器仅在CP脉冲的下降沿时接收输入信号，改变输出状态D触发器n在JK触发器的K端前面加一个非门再接到J端，使输入端只有一个，称为D触发器1置11011置0000说明DnQ1nQT触发器n又称锁存器nT=0时，状态保持不变nT=1时，每来一个CP脉冲，触发器状态就改变一次输入输出功能TQ n+10Q n保持1翻转4-3-2 时序逻辑电路n特点电路的输出状态不仅与同一时刻的输入状态有关，而且与电路的原有状态有关n同步时序电路：所有触发器都受同一信号控制n常用时序逻辑电路寄存器计数器4-4 单片机n单片机集成在一块芯片上的完整计算机系统n基本组成CPU、数据和程序存储器、总线系统、中断系统、输入
20、输出接口、定时器等n机器语言n汇编语言第五节 电源电路基础n交流电转换为直流电的过程n串联稳压电路（掌握）n开关电源n充电电源交流转换为直流n变压：将220V交流电压转换为各种电路设备所需要的交流电压n整流：用单向导电器件将交流电转换为脉动直流电交流转换为直流n滤波：利用储能元件（电感或电容）把脉动直流电转换成比较平坦的直流电n稳压：利用电路调整作用使输出电压稳定串联稳压电路n由四部分组成：取样环节、基准电压、比较放大环节、调整环节n开关式稳压电源采用功率半导体器件作为调整管，通过控制开关的占空比来调整输出电压n充电电源恒压充电恒流充电准恒流充电浮充方式初期：电池电压低电流高；后期：电压高电流
21、小11醉翁亭记 1反复朗读并背诵课文，培养文言语感。2结合注释疏通文义，了解文本内容，掌握文本写作思路。3把握文章的艺术特色，理解虚词在文中的作用。4体会作者的思想感情，理解作者的政治理想。一、导入新课范仲淹因参与改革被贬，于庆历六年写下岳阳楼记，寄托自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治理想。实际上，这次改革，受到贬谪的除了范仲淹和滕子京之外，还有范仲淹改革的另一位支持者北宋大文学家、史学家欧阳修。他于庆历五年被贬谪到滁州，也就是今天的安徽省滁州市。也是在此期间，欧阳修在滁州留下了不逊于岳阳楼记的千古名篇醉翁亭记。接下来就让我们一起来学习这篇课文吧！【教学提示】结合前文教学，有利于学生
22、把握本文写作背景，进而加深学生对作品含义的理解。二、教学新课目标导学一：认识作者，了解作品背景作者简介：欧阳修(10071072)，字永叔，自号醉翁，晚年又号“六一居士”。吉州永丰(今属江西)人，因吉州原属庐陵郡，因此他又以“庐陵欧阳修”自居。谥号文忠，世称欧阳文忠公。北宋政治家、文学家、史学家，与韩愈、柳宗元、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称“唐宋八大家”。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。关于“醉翁”与“六一居士”：初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。客有问曰：“六一何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴
23、一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，岂不为六一乎？”写作背景：宋仁宗庆历五年(1045年)，参知政事范仲淹等人遭谗离职，欧阳修上书替他们分辩，被贬到滁州做了两年知州。到任以后，他内心抑郁，但还能发挥“宽简而不扰”的作风，取得了某些政绩。醉翁亭记就是在这个时期写就的。目标导学二：朗读文章，通文顺字1初读文章，结合工具书梳理文章字词。2朗读文章，划分文章节奏，标出节奏划分有疑难的语句。节奏划分示例环滁/皆山也。其/西南诸峰，林壑/尤美，望之/蔚然而深秀者，琅琊也。山行/六七里，渐闻/水声潺潺，而泻出于/两峰之间者，酿泉也。峰回/路转，有亭
24、/翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者/谁？山之僧/曰/智仙也。名之者/谁？太守/自谓也。太守与客来饮/于此，饮少/辄醉，而/年又最高，故/自号曰/醉翁也。醉翁之意/不在酒，在乎/山水之间也。山水之乐，得之心/而寓之酒也。节奏划分思考“山行/六七里”为什么不能划分为“山/行六七里”？明确：“山行”意指“沿着山路走”，“山行”是个状中短语，不能将其割裂。“望之/蔚然而深秀者”为什么不能划分为“望之蔚然/而深秀者”？明确：“蔚然而深秀”是两个并列的词，不宜割裂，“望之”是总起词语，故应从其后断句。【教学提示】引导学生在反复朗读的过程中划分朗读节奏，在划分节奏的过程中感知文意。对于部分结构复杂的句子，教
25、师可做适当的讲解引导。目标导学三：结合注释，翻译训练1学生结合课下注释和工具书自行疏通文义，并画出不解之处。【教学提示】节奏划分与明确文意相辅相成，若能以节奏划分引导学生明确文意最好；若学生理解有限，亦可在解读文意后把握节奏划分。2以四人小组为单位，组内互助解疑，并尝试用“直译”与“意译”两种方法译读文章。3教师选择疑难句或值得翻译的句子，请学生用两种翻译方法进行翻译。翻译示例：若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。直译法：那太阳一出来，树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了，朝则自暗而明，暮则自明而暗
26、，或暗或明，变化不一，这是山间早晚的景色。野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓郁的绿荫。天高气爽，霜色洁白，泉水浅了，石底露出水面，这是山中四季的景色。意译法：太阳升起，山林里雾气开始消散，烟云聚拢，山谷又开始显得昏暗，清晨自暗而明，薄暮又自明而暗，如此暗明变化的，就是山中的朝暮。春天野花绽开并散发出阵阵幽香，夏日佳树繁茂并形成一片浓荫，秋天风高气爽，霜色洁白，冬日水枯而石底上露，如此，就是山中的四季。【教学提示】翻译有直译与意译两种方式，直译锻炼学生用语的准确性，但可能会降低译文的美感；意译可加强译文的美感，培养学生的翻译兴趣，但可能会降低译文的准确性。因此，需两种翻译方式都
27、做必要引导。全文直译内容见我的积累本。目标导学四：解读文段，把握文本内容1赏析第一段，说说本文是如何引出“醉翁亭”的位置的，作者在此运用了怎样的艺术手法。明确：首先以“环滁皆山也”五字领起，将滁州的地理环境一笔勾出，点出醉翁亭坐落在群山之中，并纵观滁州全貌，鸟瞰群山环抱之景。接着作者将“镜头”全景移向局部，先写“西南诸峰，林壑尤美”，醉翁亭坐落在有最美的林壑的西南诸峰之中，视野集中到最佳处。再写琅琊山“蔚然而深秀”，点山“秀”，照应上文的“美”。又写酿泉，其名字透出了泉与酒的关系，好泉酿好酒，好酒叫人醉。“醉翁亭”的名字便暗中透出，然后引出“醉翁亭”来。作者利用空间变幻的手法，移步换景，由远及
28、近，为我们描绘了一幅幅山水特写。2第二段主要写了什么？它和第一段有什么联系？明确：第二段利用时间推移，抓住朝暮及四季特点，描绘了对比鲜明的晦明变化图及四季风光图，写出了其中的“乐亦无穷”。第二段是第一段“山水之乐”的具体化。3第三段同样是写“乐”，但却是写的游人之乐，作者是如何写游人之乐的？明确：“滁人游”，前呼后应，扶老携幼，自由自在，热闹非凡；“太守宴”，溪深鱼肥，泉香酒洌，美味佳肴，应有尽有；“众宾欢”，投壶下棋，觥筹交错，说说笑笑，无拘无束。如此勾画了游人之乐。4作者为什么要在第三段写游人之乐？明确：写滁人之游，描绘出一幅太平祥和的百姓游乐图。游乐场景映在太守的眼里，便多了一层政治清明
29、的意味。太守在游人之乐中酒酣而醉，此醉是为山水之乐而醉，更是为能与百姓同乐而醉。体现太守与百姓关系融洽，“政通人和”才能有这样的乐。5第四段主要写了什么？明确：写宴会散、众人归的情景。目标导学五：深入解读，把握作者思想感情思考探究：作者以一个“乐”字贯穿全篇，却有两个句子别出深意，不单单是在写乐，而是另有所指，表达出另外一种情绪，请你找出这两个句子，说说这种情绪是什么。明确：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。这种情绪是作者遭贬谪后的抑郁，作者并未在文中袒露胸怀，只含蓄地说：“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。”此句与醉翁亭的名称、“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也
30、”前后呼应，并与“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”连成一条抒情的线索，曲折地表达了作者内心复杂的思想感情。目标导学六：赏析文本，感受文本艺术特色1在把握作者复杂感情的基础上朗读文本。2反复朗读，请同学说说本文读来有哪些特点，为什么会有这些特点。(1)句法上大量运用骈偶句，并夹有散句，既整齐又富有变化，使文章越发显得音调铿锵，形成一种骈散结合的独特风格。如“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”“朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也”。(2)文章多用判断句，层次极其分明，抒情淋漓尽致，“也”“而”的反复运用，形成回环往复的韵律，使读者在诵读中获得美的享受。(3)文章写景优美，又多韵律，使人读来
31、不仅能感受到绘画美，也能感受到韵律美。目标导学七：探索文本虚词，把握文言现象虚词“而”的用法用法文本举例表并列1.蔚然而深秀者；2.溪深而鱼肥；3.泉香而酒洌；4.起坐而喧哗者表递进1.而年又最高；2.得之心而寓之酒也表承接1.渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者；2.若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝；3.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴；4.水落而石出者；5.临溪而渔；6.太守归而宾客从也；7.人知从太守游而乐表修饰1.朝而往，暮而归；2.杂然而前陈者表转折1.而不知人之乐；2.而不知太守之乐其乐也虚词“之”的用法用法文本举例表助词“的”1.泻出于两峰之间者；2.醉翁之意不在酒；3.山水之乐；4.山间之
32、朝暮也；5.宴酣之乐位于主谓之间，取消句子独立性而不知太守之乐其乐也表代词1.望之蔚然而深秀者；2.名之者谁(指醉翁亭)；3.得之心而寓之酒也(指山水之乐)【教学提示】更多文言现象请参见我的积累本。三、板书设计路线：环滁琅琊山酿泉醉翁亭风景：朝暮之景四时之景山水之乐(醉景)风俗：滁人游太守宴众宾欢 太守醉宴游之乐(醉人)心情：禽鸟乐人之乐乐其乐与民同乐(醉情)可取之处重视朗读，有利于培养学生的文言语感，并通过节奏划分引导学生理解文意，突破了仅按注释疏通文义的桎梏，有利于引导学生自主思考；不单纯关注“直译”原则，同时培养学生的“意译”能力，引导学生关注文言文的美感，在一定程度上有助于培养学生的核心素养。不足之处文章难度相对较高，基础能力低的学生难以适应该教学。会员免费下载
