1、地下王国教学内容： 湘教版小学一年级下册美术第17课地下王国总课时：1课时教学目标：1. 了解蚂蚁王国的运行特征和习性。2. 掌握制作方法和步骤，创造出想象中的地下王国。3.体验手工绘画结合的制作乐趣和创造的愉悦。 教学重点：地下王国的制作方法和步骤。 教学难点：发挥奇异的想象能力，画面效果与众不同。教学过程：一、谜语导入 猜谜：身体瘦瘦小小，搬运东西好厉害，1234567，团结就是力量大。（蚂蚁） 问：小蚂蚁们生活在什么地方？（土里）板书：地下王国蚂蚁王国春天里出生了很多蚂蚁宝宝，国王今天要招聘设计师，来给蚂蚁设计家。你们愿意当设计师吗？二、自主探究1.认识蚂蚁，了解蚂蚁长什么样子？在地下王
2、国里忙些什么呢？蚂蚁的生活会是什么样子的？它们有娱乐设施吗？有自己的超市吗？它们上学吗？请 每个同学互相说一说！小结：兵蚁、蚁后、工蚁、雄蚁；吃树叶、面包等食物。三、讨论答疑1.谈谈欣赏蚂蚁和西瓜后的感受，说说自己最喜欢的那一个画面。看，不同的穴室，有不同的功能：厨房、餐厅、储藏室等一应俱全；通道里四处奔忙的蚂蚁 们姿态各有不同；特别是地下王国的健身房里玩耍的蚂蚁们多可爱啊2.出示蚂蚁巢穴图片，了解蚁穴结构：通道、穴室（储粮仓、蚁后室、茧室、幼虫室等）。四、探究技法，启发创意。 1.撕、摆、贴法探究：准备一张深色彩纸。 设计“地下通道”的路线（用三条变化的曲线将彩纸分成4块，可以尝试不同的分法
3、）。撕摆“地下通道” 与“穴室”：用双手的食指和拇指按着轮廓线慢慢地撕开，将撕好的纸片按原来的位置摆放在白色的底纸 上，稍微移开距离，露出白色的底纸，即为地下通道。再分别在四块纸片上撕出小的通道以及大的穴室。撕：将纸片背面涂上胶水，粘贴在底纸上即可 3. 添画： 教师提问：你怎么进入地下王国？在通道里怎么行动？你想在穴室里做什么？欣赏范作，学习方法：主题添画、动态表现5、 综合训练，创作表现 ：用自己的材料设计蚂蚁的新家。6、 学生制作，教师巡视指导。对作业有困难的同学，进行个别辅导。 7、 展示作品，师生评价：1.介绍自己的作品：愿意把自己的作品展示给大家看的同学上台介绍自己的画。 2.小组评、集体评和教师评相结合。八、教师小结：春天来了，在我们脚下很深的地方，小动物睡那里安全、温暖、安静也许有一天，地下王国 也会成为人类生存另一片乐土！
